История Столыпина

Презентация к уроку истории России 9 кл

Россия в начале ХХ века. Столыпинская аграрная реформа. Урок № 8. Колотовкина О.А. учитель истории и обществознания МОУ Тогурская СОШ

Реформаторы России

Реформы П.А.Столыпина

Историческая справка П.А.Столыпин (2

04.1862г. – 1.09.1911г.).

П.А.Столыпин принадлежал к знатной дворянской семье. Будущий реформатор в университете собирался стать химиком. Однако в 1899г. Он был назначен губернским предводителем в Ковно. 39-летний Столыпин оказался самым молодым губернатором России. Во время революции 1905г. Саратовский губернатор подавил крестьянские волнения, используя жестокие меры, вплоть до расстрелов. В 1906г. Столыпин стал Министром внутренних дел и председателем Совета Министров. 1.09.1911г. Был убит в Киеве. Похоронен там же.

«Сначала успокоение, затем реформы»

Это девиз Столыпина 1908-1909 гг. - время наибольшего политического влияния Столыпина Известно, что Столыпин не хотел верить в надвигающуюся на страну революцию и с оптимизмом смотрел в будущее. Он говорил: «Дайте государству 20 лет покоя, внутреннего и внешнего, и вы не узнаете нынешней России.» История , однако, не отпустила этого срока ни ему самому , ни его реформам.

Главные направления

Аграрная реформа Введение свободы вероисповедания Установление гражданского равноправия Улучшение быта рабочих Реформа местного самоуправления Реформа высшей и средней школы Введение всеобщего начального обучения Улучшение материального обеспечения народного учительства Полицейская реформа

Цели аграрной реформы

Снятие социальной напряжённости на селе Формирование широкого слоя мелких собственников для обеспечения политической стабильности Отвлечение крестьян от идеи принудительного отчуждения помещичьих земель Сохранение всех форм собственности

Основные задачи

Разрушение крестьянской общины Создание хуторов и отрубов Переселенческая политика Развитие крестьянской производственной кооперации Оказание государственной помощи крестьянским хозяйствам Обеспечение юридического равноправия крестьянства

Результаты аграрной реформы П.А.Столыпина

Выход из общины 2 млн. крестьянских хозяйств К 1915 г. количество фермерских хозяйств не превышало 10% всех крестьянских хозяйств Увеличение в среднем на 10% посевных площадей Увеличение вдвое количества применяемых минеральных удобрений Ежегодные темпы роста промышленного производства были самыми высокими в мире (8,8%) В Сибирь переселилось 3 млн. 40 тыс. человек Переселенцы освоили 30 млн. десятин целины Увеличение на 35% хлебного экспорта В 3,5 раза возросли закупки крестьянами сельскохозяйственных машин Сельская кооперация обслуживала 94 млн. человек

Оценка деятельности Столыпина

О государственных деятелях судят не по их замыслам , а по воплощённым делам. Своей цели П.А. Столыпин не достиг и, вероятно, не мог достичь. Он ушёл из жизни не понятый и не принятый ни старой Россией , ни новыми временами.

Из письма Столыпина Л.Н.Толстому

«Вы считаете злом то, что я считаю для России благом. Мне кажется, что отсутствие «собственности» на землю у крестьян создаёт всё наше неустройство… .Нельзя любить чужоё наравне со своим и нельзя обхаживать, улучшать землю, находящуюся во временном пользовании, наравне со своею землёю. …уничтожение в крестьянине врождённого чувства собственности ведёт ко многому дурному и, главное, к бедности. А бедность, по мне, худшее из рабств …»

Мнение лидера партии кадетов П. Н. Милюкова о Столыпине

«Столыпин выступал в двойном обличье – либерала и крайнего националиста … . П. А. Столыпин принадлежал к числу лиц , которые мнили себя спасителями России от её «великих потрясений». В эту задачу он внёс свой большой темперамент и свою волю. Он верил в себя и своё назначение. Он был, конечно, крупнее многих сановников, сидевших на его месте до и после Витте».

П. Б. Струве:

«Как бы ни относиться к аграрной политике Столыпина – можно её принимать как величайшее зло, можно её благословлять как благодетельную хирургическую операцию, - этой политикой он совершил огромный сдвиг в русской жизни».

Данные материалы используются на уроках Истории России ХХ века,

элективных курсах, факультативных занятиях, спецкурсах по Истории Отечества.