№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Искусство гжели |
2 |
 |
|
3 |
 |
Красота сочетания белого и синего цветов Вы, наверное, уже видели необыкновенную на вид посуду, в которой завораживает красота сочетания белого и синего цветов. Это знаменитая гжельская керамика, или просто гжель. |
4 |
 |
Мастер Где мог увидеть мастер эту особую элегантно- изысканную красоту сочетания белого и синего? Секреты красоты таятся в самой природе, которая всегда остается для художника великим и мудрым учителем. |
5 |
 |
Центр гжельской художественной керамики Недалеко от Москвы находится известный центр гжельской художественной керамики. Он собрал вокруг себя три десятка близлежащих деревень (Турыгино, Гжель, Речицы и др.). |
6 |
 |
Край богат залежами гончарных глин Издавна здесь занимались изготовлением глиняной посуды — край богат залежами гончарных глин. |
7 |
 |
Печи В жарком пламени печи обжигалась, закаливалась глиняная посуда, становясь звонкой и прочной. |
8 |
 |
Слово «гжель» Вслушайся в слово «гжель» — и ты уловишь в его звучании что-то общее со словами «жечь», «обжигать». |
9 |
 |
МайоликаГжель не всегда была сине-белой. Известно, что 200 лет назад, когда промысел только начинался, мастера создавали изделия из красной глины с многоцветной росписью по белому. |
10 |
 |
Присмотрись к гжельской майолике Майолика. Это майолика. Ее делают и сейчас. Присмотрись к гжельской майолике: ее формам, лепным украшениям, нарядной росписи. |
11 |
 |
Сосуды Майолика. Посмотри, как выглядят сосуды, получившие названия «квасник» и «кумган». Они предназначались для праздничных застолий, нередко их дарили на память. Запомни форму этих сосудов. |
12 |
 |
|
13 |
 |
|
14 |
 |
|
15 |
 |
|
16 |
 |
|
17 |
 |
ФарфорВслед за майоликой появилась бело-голубая гжель. Это фаянс. Расписывалась эта посуда по белой обожженной глине кобальтовой краской черного цвета, а сверху покрывалась глазурью. При обжиге кобальт становился пронзительно синим, а прозрачная полива приобретала блеск. |
18 |
 |
Современные образцы гжели Давай рассмотрим современные образцы гжели. В ней по-прежнему разливается синь-синева; словно небеса, синяя гладь рек и озер сошла на белизну посуды. |
19 |
 |
Мастера Гжели Кроме посуды мастера Гжели создают и мелкую декоративную пластику — забавные скульптурки людей, животных, сценки из жизни. |
20 |
 |
|
21 |
 |
|
22 |
 |
Причудливые декоративные формы Обрати внимание на причудливые декоративные формы фарфоровых изделий. |
23 |
 |
Масленка Вот масленка Рыба-кит. С какой выдумкой и фантазией она решена! Основание ее окружено лепным орнаментом в виде волн. А крышка — словно ожившая сказка, представленная в образе гигантской рыбы, на теле которой вырос город с обитателями. |
24 |
 |
Струи-завитки Все здесь необычно: и струи-завитки, бьющие фонтаном из головы кита, и глаз-цветок, и стройный собор, который одновременно служит ручкой крышки, и строгий орнамент из ромбиков — символических знаков земли. Щедрая фантазия мастерицы преобразила обычный бытовой предмет в яркий художественный образ. |
25 |
 |
Изделие Создавая это изделие, мастер творил во всех трех видах деятельности: декоративной, конструктивной и изобразительной. Задумайся, в чем проявилась каждая из них. |
26 |
 |
Квасник Вот квасник с мягкими, обтекаемыми, как бы растянутыми вширь формами. Что в нем особенно тебе нравится? Что делает его художественным произведением? |
27 |
 |
Лепные фигурки Почему мастер именно так разместил лепные фигурки? Какой смысл прочитывается в декоративных лепных деталях и в росписи? |
28 |
 |
Легкий узор-гирлянда Посмотри, как легкий узор-гирлянда бережно оплетает форму тулова, горлышко и крышечку квасника, едва касаясь носика и ручки и оставляя нетронутой ослепительную белизну сосуда. И потому он смотрится так празднично, нарядно. |
29 |
 |
Скульптурные фигурки Посмотри еще раз, как взаимосвязаны скульптурные фигурки, нарядная роспись с формой керамического сосуда. Почему они именно такие? |
30 |
 |
РосписьМастерица набирает краску только на одну сторону кисти и широким круговым движением кладет мазок на поверхность сосуда. |
31 |
 |
Мазок Один мазок — лепесток, другой, третий — и вот уже роза готова, и в ней можно различить оттенки черного, постепенный переход от светлого к темному. |
32 |
 |
Лепесток Один мазок — лепесток, другой, третий — и вот уже роза готова, и в ней можно различить оттенки черного, постепенный переход от светлого к темному. |
33 |
 |
Роза Один мазок — лепесток, другой, третий — и вот уже роза готова, и в ней можно различить оттенки черного, постепенный переход от светлого к темному. |
34 |
 |
Прием росписи Такой прием росписи называют «мазок на одну сторону» или «мазок с тенями». |
35 |
 |
Мазок-пятнодополняет тонкая решительная линия: прямая, волнистая, спиралевидная, округлая. |
36 |
 |
Подчеркнет форму цветка Она то подчеркнет форму цветка, листика, а то вдруг весело побежит по краю горловины сосуда или рассыплется стебельками, завьется спиралью усиков. |
37 |
 |
Носик Задание. Вначале нужно нарисовать выразительную форму посуды. Лучше всего в самом начале покрыть синей краской носик, ручки, подчеркнуть горлышко или основание сосуда и приступить к основной росписи на тулове сосуда. Тебе понадобятся мягкие круглые кисти. |
38 |
 |
Цветок Задание. Начни писать цветок с середины. Набрав только раз краску на одну сторону кисти, прописывай ею весь цветок, накладывая мазок за мазком. Чтобы получился округлый мазок, можно заготовку-форму вращать. Первый лепесток у тебя будет темным: ведь краски на кисти много. |
39 |
 |
Цвет Задание. Затем цвет будет ослабевать, становясь едва заметным. В этом «угасании» краски и есть особая выразительность росписи — появляется игра тональных переходов от темного к светлому. Цветок постарайся сделать такой величины, чтобы ему легко «дышалось» на белой поверхности формы; можно дополнить его листьями, завитками, точечками. |
«Гжель как искусство» |