Уроки ИЗО Скачать
презентацию
<<  Программа по изобразительному искусству Здоровьесберегающие технологии на уроках ИЗО  >>
Солонина Татьяна Николаевна
Солонина Татьяна Николаевна
Программа Б. Неменского
Программа Б. Неменского
Тема эксперимента
Тема эксперимента
Идея экспериментальной работы
Идея экспериментальной работы
3. Более полно учесть возрастные особенности 4. Создать удобное для
3. Более полно учесть возрастные особенности 4. Создать удобное для
Результаты диагностики 2004-2005 уч
Результаты диагностики 2004-2005 уч
Реклама
8аэ
8аэ
8аэ
8аэ
Результаты диагностики 2005-2006 уч
Результаты диагностики 2005-2006 уч
8аэ
8аэ
8аэ
8аэ
Предварительный вывод
Предварительный вывод
Гипотеза:
Гипотеза:
Программа Неменского по Изо
Программа Неменского по Изо
Программа Неменского по Изо
Программа Неменского по Изо
Программа Неменского по Изо
Программа Неменского по Изо
Программа Неменского по Изо
Программа Неменского по Изо
Программа Неменского по Изо
Программа Неменского по Изо
Программа Неменского по Изо
Программа Неменского по Изо
Слайды из презентации «Программа Неменского по Изо» к уроку изо на тему «Уроки ИЗО»

Автор: Ю. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Программа Неменского по изо.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 345 КБ.

Скачать презентацию

Программа Неменского по Изо

содержание презентации «Программа Неменского по изо.ppt»
СлайдТекст
1 Солонина Татьяна Николаевна

Солонина Татьяна Николаевна

Школа №39

учитель ИЗО

2 Программа Б. Неменского

Программа Б. Неменского

8 класс

"Дизайн и архитектура в жизни человека"

3 Тема эксперимента

Тема эксперимента

Модификация программы "Дизайн и архитектура в жизни человека" в 8 классах общеобразовательной школы

4 Идея экспериментальной работы

Идея экспериментальной работы

Так модифицировать программу, чтобы при преподавании предмета вместо оптимальных 2-х часов 1 час в неделю:

1. Дать учащимся возможность больше времени уделять практическим навыкам 2. Расширить знания учащихся об архитектуре родного города

5 3. Более полно учесть возрастные особенности 4. Создать удобное для

3. Более полно учесть возрастные особенности 4. Создать удобное для

пользования тематическое планирование.

5. Повысить проективный уровень учащихся 6. Научить детей разбираться в основных направлениях и стилях в искусстве

6 Результаты диагностики 2004-2005 уч

Результаты диагностики 2004-2005 уч

год.

7 8аэ

8аэ

8вк

8 8аэ

8аэ

8вк

9 Результаты диагностики 2005-2006 уч

Результаты диагностики 2005-2006 уч

год.

10 8аэ

8аэ

8вэ

8гк

11 8аэ

8аэ

8вэ

8гк

12 Предварительный вывод

Предварительный вывод

Гипотеза эксперимента пока подтверждается

13 Гипотеза:

Гипотеза:

1. Увеличилось время для развития практических умений и навыков

2. Создались условия для роста проективного уровня знаний

3. Повысился уровень знаний учащихся о родном городе

4. Увеличилось время на решение творческих задач

5. Наиболее полно учитываются возрастные особенности подростков

14
15
16
17
18
19
«Программа Неменского по Изо»
http://900igr.net/prezentatsii/izo/Programma-Nemenskogo-po-Izo/Programma-Nemenskogo-po-Izo.html
cсылка на страницу
Урок

Изо

31 тема
Слайды
Презентация: Программа Неменского по Изо | Файл: Программа Неменского по изо.ppt | Тема: Уроки ИЗО | Урок: Изо | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по изо > Уроки ИЗО > Программа Неменского по изо.ppt