Химия в жизни

Презентации про химию в жизни

Химия в быту

Слайдов: 13   Слов: 600   Звуков: 0   Эффектов: 1

Тема учёбного проекта: Химия и современный быт человека. "Широко распростирает руки свои химия в дела человеческие" М.В.Ломоносов. Проект включает в себя исследовательский и информационный блоки. Дидактические материалы помогут ответить на проблемные вопросы. Основополагающий вопрос: Возможен ли современный быт человека без химии? Учебные предметы: химия, биология, история. Участники: учащиеся 9 классов. Дидактические цели проекта: Формировать навыки работы в команде. Методические задачи: Проблемы самостоятельных исследований: Достижения химии могут не только служить во благо, но и причинять вред. - Быт.ppt

Химия в жизни человека

Слайдов: 16   Слов: 1106   Звуков: 0   Эффектов: 0

Цикл уроков: Химия и повседневная жизнь человека. (Методические рекомендации). Целью данных уроков является: Урок : Стирка по-научному. Проблемные ситуации, которые можно обсудить на уроке: Вам пришлось стирать темные вещи с мылом в жесткой воде. Осадок стеарата кальция и проступает в виде налета. Как вывести пятна с наименьшими потерями ? Подберите для каждого пятна средства выведения. Решение проблем: Итоги урока. Урок чистоты и здоровья. Береги зубы смолоду. Информация для размышления: Что можно придумать: Действие и пасты, и мыла основано на гидролизе солей натрия. Мыло же лишено подобных веществ . - Химия.ppt

Химия и человек

Слайдов: 16   Слов: 828   Звуков: 0   Эффектов: 40

Химия в повседневной жизни человека. Химия и повседневная жизнь человека. Домашняя аптечка. Пероксид водорода - отличный антисептик. Нашатырный спирт водный раствор аммиака возбуждает дыхательный центр. Моющие и чистящие средства. В настоящее время широко используется синтетические моющие средства-детергенты. Из кислородосодержащих отбеливателей наиболее распространены перборат натрия и перкарбонат натрия. Средства для борьбы с бытовыми насекомыми. Инсектициды - средства для борьбы с насекомыми. Инсектициды применяют в виде растворов, эмульсий, аэрозолей. Химические средства гигиены и косметики. - Человек.ppt

Металлы и человек

Слайдов: 12   Слов: 541   Звуков: 0   Эффектов: 0

Металлы в нашей жизни. Творческое название проекта. Cu AI Fe Ni Co Mg Cr Na Zn. Основополагающий вопрос: Действительно ли металлы и металлургия оказывают влияние на развитие цивилизации? Проблемные вопросы: Какие металлы используются человеком с древнейших времён? Какое влияние металлы оказывают на здоровье человека? Какой металл является самым важным в деятельности человека? Могут ли автомобили стать причиной свинцового отравления? Какие металлы используются в искусстве? Какие металлы производятся в Красноярском крае? Как человек использует физические свойства металлов? Как защитить металлы от коррозии? - Человек 1.ppt

Соли и человек

Слайдов: 36   Слов: 903   Звуков: 36   Эффектов: 70

Всё о соли!!! Гипотеза: Цель: Узнать интересные факты о соли. Мы решили узнать: Откуда люди берут соль? Мы провели опрос среди лицеистов!!! Варианты ответов: Растет на деревьях. Добывают в шахтах. Искусственно выращивают. Фильтруют морскую воду. Методом выпаривания. Правильный. Для очистки солей используют способ КРИСТАЛЛИЗАЦИИ. Эксперимент 1. Выпаривание. Мы сделали раствор соли! Вот что у нас получилось! Формула соли. N. Йодированная. Виды соли. Поваренная. Соль пищевая с пониженным содержанием натрия. Морская. Основным действующим веществом морской соли является хлористый натрий. - Человек 2.ppt

Человек и минерал соль

Слайдов: 18   Слов: 614   Звуков: 1   Эффектов: 63

Случалось вам слышать слово «минерал»? Разумеется. В наш век избыточной информации все наслышаны обо всем. А какие минералы вам знакомы? А не вспомнился ли вам минерал, без которого жизни просто не может быть? Не прожить и дня! Тема исследования. Какова роль соли в жизни человека? Что нужно выяснить? Какой бывает соль? Какие обычаи и традиции связаны с солью? Что мы сделали? Находили полезную информацию Ставили простые опыты Учились делать выводы. Для поиска ответов надо: Прочитать информацию в энциклопедиях и словарях. Познакомиться с историческими сведениями по предмету исследования. - Человек 3.ppt

Человек и соль

Слайдов: 17   Слов: 1152   Звуков: 0   Эффектов: 46

Соли. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №5. Презентация подготовлена учителем химии Рощепкиной Н. А. для параллели 11-х классов. Оглавление. Соль - самая древняя из специй. Типы солей. Пример: Na2CO3, K3PO4. Кислые соли — атомы водорода в кислоте замещены атомами металла частично. Пример: NaHCO3, K2HPO. Основные соли — гидроксогруппы основания (OH-) частично замещены кислотными остатками. Пример: Cu(OH)2CO3. Пример: KAl(SO4)2·12H2O. Пример: Ca(OCl)Cl. Пример: K3[Fe(CN)6], [Cu(NH3)4](OH)2]. Для попкорна используется соль, которая легко растворяется. - Человек 4.ppt

Химия человека

Слайдов: 15   Слов: 933   Звуков: 0   Эффектов: 21

ПРОЕКТ по химии «Значение химии в жизни человека». Значение химии. Химия в жизни человека. Большую роль играет химия в современной промышленности. Медицина и химия. Благодаря химии совершены многие перевороты в медицине. Смертность больных резко снизилась. Химия и медицина. Промышленность и химия. Сельское хозяйство и химия. Строительство и химия. Химия и металлургия. Развитие химии началось задолго до начала нашей эры. Позже было получено из руды и железо. Химия и пластмассы. Из пластмасс изготовляют также детали двигателя, трансмиссии, шасси. - Химия человека.ppt

Бытовая химия

Слайдов: 10   Слов: 593   Звуков: 0   Эффектов: 47

Цель исследования, изучить влияние препаратов бытовой химии на здоровье человека. Методы исследования: Что такое бытовая химия? Опасные химические вещества входящие в состав бытовой химии. ПАВы коварны! Бытовая химия у нас дома. Результаты социологического опроса моих знакомых и родных. Альтернатива использования бытовой химии (Советы моей бабушки). Заключение. - Бытовая химия.ppt

Химия и музыка

Слайдов: 20   Слов: 908   Звуков: 0   Эффектов: 80

Химия и музыка. Проблемный вопрос. Можно ли найти общие закономерности в химии и музыке? Гипотеза. Нет ничего общего в науке химия и в мире музыки. Основные направления исследования. Теория Бутлерова и музыка. «Атомы и группы атомов в молекулах веществ взаимно влияют друг на друга». В музыке также звуки (ноты) взаимно влияют друг на друга. Рассмотрим уменьшенные интервалы: Ум. 5, ув. 4, ув. 2, ум.7 – интервалы, состоящие из неустойчивых ступеней, которые переходят в устойчивые. Теория Бутлерова и композиция. «По строению данного вещества можно определить свойства, а по свойствам – строение молекулы». - Музыка.ppt