Слайды из презентации
«Лермонтов Герой нашего времени» к уроку литературы на тему «Герой нашего времени»
Автор: Zver.
Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке,
скачайте файл «Герой нашего времени.ppt» бесплатно
в zip-архиве размером 548 КБ.
Скачать презентацию
№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
История создания романа «Герой нашего времени» Особенности жанра |
2 |
 |
На этом уроке вы познакомитесь с творческой историей романа, егожанровыми и композиционными особенностями, увидите как связано это произведение с эпохой, познакомитесь с проблематикой и таким понятием как «лишний человек». |
3 |
 |
История созданияОсобенности жанра. Произведение М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени» стал первым русским социально-психологическим и философским романом в прозе (1837 – 1840). Этот роман – новый взгляд на человеческую природу, характер, связь социально-психологического, физического и духовного. |
4 |
 |
Проблематика романаПроблематика «Герой нашего времени» определена автором в «Предисловии» к «Журналу Печорина: «История души человеческой… едва ли не любопытнее и не полезнее истории целого народа». Проблематика личности, ее становления, развития, поиска смысла жизни и определения своего предназначения – главная в романе. Лермонтова интересуют взаимоотношения человека с судьбой, его представления о вере и предопределении, свободе воли и необходимости. |
5 |
 |
Тип «лишнего человека» в романеОбраз Печорина стал художественным открытием в русской литературе, за ним упрочилось название «лишний человек», что отразило процесс формирования общественного сознания в России. |
6 |
 |
Наиболее точно определил особенности этого типа А.И.Герцен: «Печальныйтип лишнего человека… является тогда не только в поэмах и романах, но на улицах и в гостиных, в деревнях и городах». «Лишними» эти герои стали потому, что определили свое поколение в интеллектуальном развитии, став личностью « в условиях обезличенной действительности наколаевской России», что было одним «из самых трагических положений в мире». В Печорине – есть трагедия сложившейся личности. |
7 |
 |
Особенности композицииДля изображения «истории души человеческой» Лермонтову пришлось прибегнуть к особой композиции романа, нарушающей хронологическую последовательность событий. Мы знакомимся с центральным героем, слушая рассказ о нем Максима Максимыча, человека простого и не вникающего в душевные сложности другой личности. Затем видим портрет героя описанный странствующим офицером. И только потом читаем дневник самого Печорина. |
8 |
 |
Пять повестей Лермонтова, объединенных общим названием «Герой нашеговремени», составили роман в двух частях. |
9 |
 |
От хронологической последовательности автор отказалсяГлавы этого романа расположены так, что события, описанные во второй части, предшествуют тем, о которых повествуется в первой. Если расположить повести в том порядке, в котором события происходили в жизни героя, то книга выглядела бы так: 1. Следуя на Кавказ к месту назначения Печорин остановился в Тамани. 2. После участия в военной экспедиции Печорин едет на воды, живет в Пятигорске и Кисловодске, убивает на дуэли Грушницкого. 3. За участие в дуэли Печорина отправляют на «линию», в крепость на левом фланге, под начальство Максима Максимыча. 4. Из крепости Печорин отлучается на две недели в казачью станицу, где держит пари с Вуличем. 5. Через пять лет вышедший в отставку Печорин по дороге в Персию встречается во Владикавказе с Максимом Максимычем. 6. На обратном пути из Персии Печорин умирает («Предисловие» к «Журналу Печорина»). |
10 |
 |
Светская сценаРисунок М.Ю.Лермонтова |
11 |
 |
Автор работы: учитель русского языка и литературы Алексеева ТатьянаНиколаевна. |
«Лермонтов Герой нашего времени» |
http://900igr.net/prezentatsii/literatura/Geroj-nashego-vremeni/Lermontov-Geroj-nashego-vremeni.html