№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
|
2 |
 |
Найдя брошенную куклу, над которой кто- то глумился и издевался,Акимыч не смог равнодушно пройти мимо. Растерзанная кукла, лежавшая навзничь с раскинутыми руками и ногами, напомнила ему об ужасах войны, о тяжелораненых, оставшихся без рук и ног, об изуродованных телах погибших солдат, не преданных земле. Акимыч решил похоронить куклу, для этого он выкопал настоящую могилку. Чем Акимыч выстлал дно этой ямы? |
3 |
 |
Объясните значение слов: Картуз Телогрейка Язь Кирзачи Стожок |
4 |
 |
Мы народ Ванек- встанекНас не бог уберег. Нас давили, пластали Столько разных сапог! Они знали: мы- Ваньки, Нас хотели покласть, А о том, что мы встаньки, Забывали, платясь. Мы- народ Ванек-всанек. Мы встаем-так всерьез. Мы от бед не устанем, не поляжем от слез…. И смеется не вмятый, Не затоптанный в грязь Мужичок хитроватый, Чуть по-ка-чи-ва-ясь. Выразительно прочитать, автор? |
5 |
 |
Жанр произведения «Кукла» |
6 |
 |
Куклу бросил ребенокКукла быстро свалилась, Стукнулась глухо о землю и навзничь упала… Бедная кукла! Ты так неподвижно лежала Скорбной фигуркой своей, так покорно сломилась, Руки раскинула, ясные очи закрыла… На человека ты, кукла, вполне походила! Сравните стихотворение Случевского с рассказом Носова «Кукла». |
7 |
 |
«Я пошел посмотреть на цветы…» |
8 |
 |
На что были похожи распустившиеся маки(работа с учебником). |
9 |
 |
Почему отныне тетя Оля отдала предпочтение макам и сажала их на клумбе |
10 |
 |
«Кот в Мешке» |
11 |
 |
Какое выразительное средство используется в предложении: « Макислепили своей озорной, обжигающей яростью»? |
12 |
 |
Кто является главными героями рассказаЧем мальчики отличаются друг от друга? |
13 |
 |
Как ведут себя мальчики на рыбалке |
14 |
 |
« Кот в мешке» Расскажите о Володе |
15 |
 |
«Черный ящик» Здесь лежит часть того, что, собственно, больше всегостало причиной насмешек Яшки над Володей. |
16 |
 |
«Инсценировка» Двум членам команды дается задание прочитатьвыразительно отрывок из рассказа. |
17 |
 |
«Он сел на постели, долго таращил глаза на голубоватые потные окошки,на смутно белеющую печь. Сладок предрассветный сон, и голова валится на подушку, и глаза слипаются, но он переборол себя. Спотыкаясь, цепляясь за лавки и стулья, стал бродить по избе, разыскивая старые штаны и рубаху». Как зовут этого героя (рассказ?). |
18 |
 |
Из какого произведения отрывок« Мы сидели за летним столиком, пили чай, делились новостями. А рядом на клумбе полыхал ковер маков. Одни осыпались, роняя на землю лепестки, точно искры, другие только раскрывали свои огненные языки. А снизу, из влажной, полной жизненной силы земли, подымались все новые и новые туго свернутые бутоны, чтобы не дать погаснуть живому огню». |
19 |
 |
Из какого произведения отрывок« В природе было еще солнечно, тепло и даже празднично, как иногда бывает в начале погожего октября, когда доцветают последние звездочки цикория и еще шарят по запоздалым шапкам татарника черно- бархатные шмели. А воздух уже остер и крепок и дали ясны и открыты до беспредельности». |
20 |
 |
Объясните смысл рассказа «Тихое утро» |
21 |
 |
«Когда я снимал эту комнатку, Ольга Петровна, подняв глаза на портретюноши в летней форме, что висит над письменным столом, спросила: «НЕ помешает?» Кто этот юноша? |
22 |
 |
«Володя теперь уже не бился, он почти весь скрылся под водой, толькомакушка с торчащими волосами была еще видна…..» Что же происходило с Володей? |
23 |
 |
«Ранило Акимыча бескровно, но тяжело: теперь, спустя десятилетия,разволновавшись, он внезапно утратив дар речи, язык его будто намертво заклинивало, и Акимыч, побледнев, умолкал, мучительно, вытаращено глядя на собеседника и беспомощно вытянув губы трубочкой. Так длилось несколько минут, после чего он глубоко, шумно вздыхал, поднимая при этом острые, худые плечи, и холодный пот осыпал его измученное немотой и окаменелостью лицо». Как называется ушиб или травма организма без повреждения наружных покровов тела, последствия которой были так тяжелы для Акимыча? |
24 |
 |
Виды утопленийПризнаки. |
25 |
 |
«Перевернув Володю на спину, он стал разводить его руки на живот, дутьв нос». Как называются эти манипуляции? |
26 |
 |
«Кот в мешке» |
27 |
 |
Где и как учился Е.Носов |
28 |
 |
Когда и где родился Ю.Казаков |
29 |
 |
Чем в юности увлекался Ю Казаков |
30 |
 |
Как называли писателей, которые описывали просторы, любимую деревню,природу? |
31 |
 |
Его знали как интересного собеседника, он мастер рассказыватьувиденное и пережитое. А рассказать было о чем: к тому времени он уже прошел войну, был тяжело ранен, после войны несколько лет жил и работал в Средней Азии, а потом вернулся в родной Курск. |
32 |
 |
Яшка |
33 |
 |
«Живое пламя» |
34 |
 |
Рассказ « Кукла» |
35 |
 |
Название рассказа «Тихое утро» подчеркивает контрастность природы ивыпавших на долю мальчиков испытаний. |
36 |
 |
Сын АлексейОн погиб, спикировав на своем крошечном «ястребке» на спину тяжелого фашистского бомбардировщика. |
37 |
 |
Контузия |
38 |
 |
Сеном |
39 |
 |
Картуз- мужской головной убор с жестким козырьком Телогрейка –ватникЯзь- вид речной рыбы Кирзачи- кирзовые сапоги (заменитель кожи) Стожок- куча уложенного сена, соломы. |
40 |
 |
Евтушенко |
41 |
 |
Рассказ |
42 |
 |
1. куклу бросили, она валялась 2. описывают как живое существо 3подчеркивает Случевский ее скорбную фигурку, Носов- улыбку 4. Глаза. 5. Большое зло начинается с малого. |
43 |
 |
На фронтах Великой Отечественной войны, а после продолжил учебу вшколе, затем Высшие литературные курсы. |
44 |
 |
В Москве в 1927 году |
45 |
 |
Музыкой, игрой на виолончели и контрабасе |
46 |
 |
Евгений Носов |
47 |
 |
Лента маттиол Анютины глазки маки |
48 |
 |
На зажженные факелы с живыми, весело полыхающими на ветру языкамипламени. |
49 |
 |
«Опиши иллюстрацию»Подобрать к иллюстрации текст из произведения. |
50 |
 |
Олицетворение |
51 |
 |
Используя тренажер, покажите элементы первой реанимационной помощи |
52 |
 |
|
«Носов Кукла» |