Шолохов

Презентации про Шолохова

Биография Шолохова

Слайдов: 14   Слов: 1061   Звуков: 0   Эффектов: 0

Шолохов (1905-1984) - Лауреат Сталинской (1941), Ленинской (1960) и Нобелевской (1965) премий. Внебрачный сын украинки, жены донского казака. В раннем детстве носил фамилию Кузнецов, получил надел земли как "сын казачий". Он окончил четыре класса гимназии. С 15ти лет начинает самостоятельную трудовую деятельность. приезжает в Москву, пытается поступить на рабфак — не берут: не состоит в комсомоле. Живет случайными заработками. Посещает литературный кружок "Молодая гвардия", пробует писать. В Москве Шолохов жил с конца 1922 по 1926. После того как закрепился в литературе, обосновался в станице Вешенской. - Шолохов.ppt

Рассказы Шолохова

Слайдов: 14   Слов: 1584   Звуков: 0   Эффектов: 50

Шолохов Михаил Александрович. Книга «Донские рассказы» (1926). Публицистика. Нобелевская премия (1965). Детство. Юность. В начале творческого пути. Время появления «Тихого Дона». «Тихий Дон». «Судьба человека». Произведение состоит преимущественно из солдатских разговоров и баек, перенасыщенных балагурством. В целом неудача Шолохова по сравнению не только с первым, но и со вторым романом очевидна. «Поднятая целина». Но во многом произведение устраивало Сталина. Последние годы жизни. Станица Вешенская стала местом паломничества. - Шолохов 1.ppt

Михаил Шолохов

Слайдов: 12   Слов: 455   Звуков: 0   Эффектов: 0

Дом, где родился М. А. Шолохов. М. А. Шолохов - гимназист (справа). Каргинское начальное училище, где учился Шолохов. В середине 1920 годов Шолохов работает учителем. В декабре 1921 года зачислен помощником бухгалтера. В 1922 году работал в качестве налогового инспектора. Жизненные поиски писателя. М. А. Шолохов. 1920-е гг. Михаил пробует себя в литературе… В 1924 году М. женился на Марии Петровне Громославской (1902-1992). Молодые венчались в Букановской церкви, связывая себя узами брака на 60 лет. Единственная любовь… Начало литературного процесса. Тихий дон. Правда и ложь… Достижения писателя… - Шолохов 2.ppt

Шолохов «Тихий Дон»

Слайдов: 16   Слов: 994   Звуков: 0   Эффектов: 0

Споры о «Тихом Доне». Цель исследования. Доказать, что автором романа «Тихий Дон» является М.А.Шолохов. Михаил Шолохов – автор романа «Тихий Дон». Гипотеза. Ход исследования. Провели социологический опрос. Изучили ресурсы, освещающие причины спора вокруг романа. Познакомились с содержанием версий о предполагаемом авторстве. Сравнили результаты исследования с гипотезой и сделали вывод. Результаты исследований. Загадки романа «Тихий Дон». Версии об авторстве. Кластер Как в процессе работы над романом менялись имена героев? Григорий. Аксинья. Отец Григория. Абрам Ермаков. Харлампий Ермаков. - Шолохов 3.ppt

Книги Шолохова

Слайдов: 15   Слов: 1604   Звуков: 0   Эффектов: 56

Творчество М.А.Шолохова. Шолохов Михаил Александрович. Книга «Донские рассказы» (1926). Публицистика. Нобелевская премия (1965). Детство. Юность. В начале творческого пути. Время появления «Тихого Дона». «Тихий Дон». «Судьба человека». Произведение состоит преимущественно из солдатских разговоров и баек, перенасыщенных балагурством. В целом неудача Шолохова по сравнению не только с первым, но и со вторым романом очевидна. «Поднятая целина». Но во многом произведение устраивало Сталина. Последние годы жизни. Станица Вешенская стала местом паломничества. - Книги Шолохова.ppt

Урок по Тихому дону

Слайдов: 9   Слов: 304   Звуков: 0   Эффектов: 0

Творческое название: В судьбе оставленные шрамы. И. Бунин. Тема учебного проекта: Споры об авторстве романа «Тихий Дон». Основополагающий вопрос Кто истинный автор романа «Тихий Дон»? Учебный предмет: литература Участники: учащиеся 11 классов. Пояснительная записка. Дидактическая цель. Проблемы самостоятельных исследований учащихся. Результаты исследований учащихся Презентация учащихся Информационный буклет. Этапы и сроки проведения. - Романы Шолохова.ppt

Шолохов Тихий Дон уроки

Слайдов: 17   Слов: 543   Звуков: 0   Эффектов: 52

Лауреат Нобелевской премии в области литературы. 1965 год. Творчество. Батюшка тихий Дон. Цели урока: Урок - семинар по роману – эпопее «Тихий Дон» Тематика выступлений по группам: Образ Дона в романе. Своеобразие и роль пейзажа в романе. Роль внутренних монологов в характеристике Григория. Словарная работа. Оксюморон – сочетание слов, противоположных по значению. Психологический параллелизм – равнозначность явлений природной жизни и внутренних переживаний человека. Вопрос. Из истории казачества. Важнейшим принципом изображения природы в романе становится психологический параллелизм. - Шолохов Тихий Дон.ppt

Тихий дон женские образы

Слайдов: 11   Слов: 538   Звуков: 0   Эффектов: 0

Наталья и Аксинья – жизненные типы русских женщин в романе «Тихий Дон». План. Женские образы в романе – Наталья и Аксинья. Образуется очень традиционный любовный треугольник, важная составляющая сюжета романа. К финалу романа умирают и Наталья и Аксинья. Пуля патрульного случайно ранит Аксинью, и ранит смертельно. Мысль семейная Натальи Мелеховой. Мысль семейная Натальи Мелеховой развертывается в сложном поединке с судьбой. Своим талантом верности, терпения Наталья побеждает «разлучницу» Аксинью. Борьба за домашний очаг является одной из высших морально-этических ценностей. - Тихий дон Шолохов.ppt

Урок Шолохов Судьба человека

Слайдов: 23   Слов: 173   Звуков: 6   Эффектов: 8

Проект суда над фашизмом по рассказу М.А.Шолохова «Судьба человека». Публикация рассказа в конце 1956 г. на страницах газеты «Правда». «Подступ к большому разговору о большой войне» (М.А.Шолохов). Лейтмотив урока: Ах, война, что ж ты сделала, подлая (Б.Окуджава). Не все умрет, не все войдет в каталог, Но только пусть под именем моим Потомок различит в архивном плане Кусок горячей, верной нам земли, Где мы прошли с обугленными ртами И мужество, как знамя, пронесли. (Н.Майоров). Цели урока. Углубить понимание идейно-художественное богатство рассказа. Осудить фашизм. Возвеличить гуманность русского человека на основе рассказа М.А.Шолохова на основе рассказа «Судьба человека». - Шолохов урок.ppt