Распутин Скачать
презентацию
<<  Живи и помни Распутин  >>
Уроки доброты по произведению В.Распутина «Уроки Французского»
Уроки доброты по произведению В.Распутина «Уроки Французского»
Цели:
Цели:
Изучение творчества Валентина Распутина начали с заполнения анкеты, в
Изучение творчества Валентина Распутина начали с заполнения анкеты, в
Где границы добра
Где границы добра
Почему надо помогать людям
Почему надо помогать людям
Как вы понимаете слово «добро»
Как вы понимаете слово «добро»
Результаты:
Результаты:
Поразмышляем
Поразмышляем
Валентин Распутин
Валентин Распутин
Характеристика главных героев:
Характеристика главных героев:
Характеристика мальчика (черты его характера):
Характеристика мальчика (черты его характера):
(Пример из текста
(Пример из текста
Характеристика учителя:
Характеристика учителя:
Черты характера Лидии Михайловны:
Черты характера Лидии Михайловны:
Вывод:
Вывод:
Синквейн к рассказу В.Распутина «Уроки французского»
Синквейн к рассказу В.Распутина «Уроки французского»
Используемые источники информации:
Используемые источники информации:
Литература:
Литература:
Слайды из презентации «Распутин Уроки французского» к уроку литературы на тему «Распутин»

Автор: Home. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Уроки французского.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 548 КБ.

Скачать презентацию

Распутин Уроки французского

содержание презентации «Уроки французского.ppt»
СлайдТекст
1 Уроки доброты по произведению В.Распутина «Уроки Французского»

Уроки доброты по произведению В.Распутина «Уроки Французского»

Выполнила ученица 6 «А» класса МОУ-СОШ №3 Варнашова Ксения. Руководитель Дедюкина С.В.

2 Цели:

Цели:

Познакомиться с жизнью и творчеством В.Распутина. Научиться понимать трудности послевоенного времени, отраженные в рассказе. Научится давать оценку поведению мальчика и учительницы французского. Развивать умение анализировать художественное произведение.

3 Изучение творчества Валентина Распутина начали с заполнения анкеты, в

Изучение творчества Валентина Распутина начали с заполнения анкеты, в

которой было 3 вопроса:

Где границы добра? Почему надо помогать людям? Как понимаете слово «добро»?

4 Где границы добра

Где границы добра

На этот вопрос получили много неоднозначных ответов.

5 Почему надо помогать людям

Почему надо помогать людям

Здесь было много мнений, но большинство сводилось к тому, чтобы получать личное удовлетворение от своего поступка!

6 Как вы понимаете слово «добро»

Как вы понимаете слово «добро»

Было предложено несколько вариантов ответов: - взаимопонимание; - любовь; - поддержка друг друга в разных жизненных ситуациях; - доверие друг к другу.

7 Результаты:

Результаты:

8 Поразмышляем

Поразмышляем

Чем человек умнее и добрее, тем больше он замечает добра в людях. Л.Н.Толстой.

9 Валентин Распутин

Валентин Распутин

Родился в 1937 году. В Сибири.

Является продолжателем традиций русской классической прозы с точки зрения нравственных проблем. Безумию и суетному существованию противопоставляет мудрость, бережное отношение к миру, к человеку, к природе. Главные слова в его творчестве – совесть и память.

10 Характеристика главных героев:

Характеристика главных героев:

Мальчик. Учительница французского языка – Лидия Михайловна.

11 Характеристика мальчика (черты его характера):

Характеристика мальчика (черты его характера):

Нравственная стойкость; жажда знаний; чувство собственного достоинства.

12 (Пример из текста

(Пример из текста

).

«Я нагнулся, тихонько ударил по ближней монетки… но отпустить уже её не успел: кто-то вдруг сильно поддал мне сзади коленом, и я неловко, склонённой вниз головой, ткнулся в землю. Вокруг засмеялись.»

13 Характеристика учителя:

Характеристика учителя:

- «Учительница.. Загадочного французского языка;» - умная и красивая; - «особенное какое-то сказочное существо…» - «человек необыкновенный, не похожий на всех остальных.»

14 Черты характера Лидии Михайловны:

Черты характера Лидии Михайловны:

Чувство собственного достоинства; доброта; смелость; милосердие; чуткость; щедрость; отзывчивость.

15 Вывод:

Вывод:

Рассказ В.Распутина «Уроки французского» - урок доброты

16 Синквейн к рассказу В.Распутина «Уроки французского»

Синквейн к рассказу В.Распутина «Уроки французского»

Доброта Душевная, искренняя Направляет, наставляет, учит. Доброе отношение к людям – смысл жизни.

17 Используемые источники информации:

Используемые источники информации:

Википедия – свободная энциклопедия http://ru.wikipedia.org/wiki/

18 Литература:

Литература:

Литература.6 кл. Учеб. Для общеобразоват.учреждений. В 2 ч. Ч. 2 /(авт. – сост. В. П, Полухина и др.); под ред. В. Я. Коровиной. Н.В. Егорова. Литература 6 класс: Поурочные разработки. М.:Вако, 2004. – 304 с. Русские писатели.Биобиблиогр.словарь [В 2 ч.] Ч.2. М-Я/Редкол.:Б.Ф. Егоров и др.; Под ред. П.А.Николаева.-М.: Просвещение, 1990. - 448 С. . Распутин В. Повести и рассказы. – М.: Проввещение, 1991. – 334 с. – ( Библиотека словесника).

«Распутин Уроки французского»
http://900igr.net/prezentatsii/literatura/Uroki-frantsuzskogo/Rasputin-Uroki-frantsuzskogo.html
cсылка на страницу
Урок

Литература

177 тем
Слайды
Презентация: Распутин Уроки французского | Файл: Уроки французского.ppt | Тема: Распутин | Урок: Литература | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Распутин > Уроки французского.ppt