Короленко Скачать
презентацию
<<  Биография Короленко В дурном обществе Короленко  >>
Автор: учитель МОУ Гыданская школа-интернат среднего (полного) общего
Автор: учитель МОУ Гыданская школа-интернат среднего (полного) общего
Владимир Галактионович Короленко (1853 – 1921)
Владимир Галактионович Короленко (1853 – 1921)
…Через все произведения Коро-ленко – большие и малые …прохо-дит вера в
…Через все произведения Коро-ленко – большие и малые …прохо-дит вера в
Вася
Вася
Отец
Отец
Валек и Маруся Худ
Валек и Маруся Худ
«В дурном обществе» Худ
«В дурном обществе» Худ
Вася и отец Худ
Вася и отец Худ
Валек
Валек
В дурном обществе
В дурном обществе
В дурном обществе
В дурном обществе
…Через все произведения Коро-ленко – большие и малые …прохо-дит вера в
…Через все произведения Коро-ленко – большие и малые …прохо-дит вера в
В дурном обществе
В дурном обществе
В дурном обществе
В дурном обществе
Василий Перов (1834 – 1882)
Василий Перов (1834 – 1882)
Чью и какую черту харак-тера литературного героя ты хотел(а) бы
Чью и какую черту харак-тера литературного героя ты хотел(а) бы
Валек
Валек
Владимир Галактионович Короленко (1853 – 1921)
Владимир Галактионович Короленко (1853 – 1921)
В дурном обществе
В дурном обществе
В дурном обществе
В дурном обществе
- Какая коллективная работа в группах лучшая и почему
- Какая коллективная работа в группах лучшая и почему
Цели урока: проникнуться атмосферой личного вос-приятия любимых
Цели урока: проникнуться атмосферой личного вос-приятия любимых
продолжить формировать монологи-ческую речь («защита рисунка»);
продолжить формировать монологи-ческую речь («защита рисунка»);
Записать пережитые чувства положи-тельных героев в основных эпизодах
Записать пережитые чувства положи-тельных героев в основных эпизодах
В дурном обществе
В дурном обществе
Слайды из презентации «В дурном обществе» к уроку литературы на тему «Короленко»

Автор: Janna. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «В дурном обществе.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 1278 КБ.

Скачать презентацию

В дурном обществе

содержание презентации «В дурном обществе.ppt»
СлайдТекст
1 Автор: учитель МОУ Гыданская школа-интернат среднего (полного) общего

Автор: учитель МОУ Гыданская школа-интернат среднего (полного) общего

образования Соколова Марина Александровна.

2 Владимир Галактионович Короленко (1853 – 1921)

Владимир Галактионович Короленко (1853 – 1921)

3 …Через все произведения Коро-ленко – большие и малые …прохо-дит вера в

…Через все произведения Коро-ленко – большие и малые …прохо-дит вера в

человека, вера в бес-смертие, непобедимое и побеж-дающее благородство его натуры и разума. А. Платонов.

4 Вася

Вася

Соня

Валек

Маруся

С.6, 15 16 22 23 25,26 27,28, 33,47

С. 17, 26 40 47

С.15,22 26,27 28,32

С.26… 28 38

5 Отец

Отец

Мать

Тыбурций

С. 16

С.12 15,16 17,41 42,45 46,47

С.14,29 34,36 37,38,44

6 Валек и Маруся Худ

Валек и Маруся Худ

Г. Фитингоф.

7 «В дурном обществе» Худ

«В дурном обществе» Худ

Г. Фитингоф.

8 Вася и отец Худ

Вася и отец Худ

Г.Фитингоф.

9 Валек

Валек

Вася

Соня

Тыбурций

Маруся

Мать

Отец

10
11
12 …Через все произведения Коро-ленко – большие и малые …прохо-дит вера в

…Через все произведения Коро-ленко – большие и малые …прохо-дит вера в

человека, вера в бес-смертие, непобедимое и побеж-дающее благородство его натуры и разума. А. Платонов.

13
14
15 Василий Перов (1834 – 1882)

Василий Перов (1834 – 1882)

Спящие дети. Фрагмент.

16 Чью и какую черту харак-тера литературного героя ты хотел(а) бы

Чью и какую черту харак-тера литературного героя ты хотел(а) бы

«примерить на себя»?

17 Валек

Валек

Соня

Вася

Отец

Мать

Маруся

Тыбурций

18 Владимир Галактионович Короленко (1853 – 1921)

Владимир Галактионович Короленко (1853 – 1921)

19
20
21 - Какая коллективная работа в группах лучшая и почему

- Какая коллективная работа в группах лучшая и почему

22 Цели урока: проникнуться атмосферой личного вос-приятия любимых

Цели урока: проникнуться атмосферой личного вос-приятия любимых

персонажей из повести; познакомиться с системой положитель-ных образов повести, их взаимодействием (вид деятельности – игра «Мы режиссёры» – определение мизансцены);

23 продолжить формировать монологи-ческую речь («защита рисунка»);

продолжить формировать монологи-ческую речь («защита рисунка»);

разви-вать навыки письменной (сочинение), устной речи (работа критиков, беседа); воспитывать стремление быть похожи-ми на положительных литературных героев повести В.Г.Короленко «В дурном обществе».

24 Записать пережитые чувства положи-тельных героев в основных эпизодах

Записать пережитые чувства положи-тельных героев в основных эпизодах

повести. Определить в своём табличном вари-анте положительные черты характера понравившихся вам персонажей произведения. В чём похожи пан Тыбурций и судья ? Действительно ли «дурное общество» в повести такое ужасное? Составить кластер.

Домашнее задание:

25
«В дурном обществе»
http://900igr.net/prezentatsii/literatura/V-durnom-obschestve/V-durnom-obschestve.html
cсылка на страницу
Урок

Литература

177 тем
Слайды
Презентация: В дурном обществе.ppt | Тема: Короленко | Урок: Литература | Вид: Слайды