Стихи Пушкина Скачать
презентацию
<<  Пушкин Зимний вечер Пушкин Зимнее утро  >>
Александр Сергеевич Пушкин (1799 – 1837)
Александр Сергеевич Пушкин (1799 – 1837)
?
?
Термины
Термины
4
4
История создания стихотворения «Зимнее утро»
История создания стихотворения «Зимнее утро»
Гипотеза -
Гипотеза -
Устаревшая
Устаревшая
Исследование № 2
Исследование № 2
Исследование № 3
Исследование № 3
У т р о
У т р о
Какой янтарь
Какой янтарь
Зимняя природа
Зимняя природа
Зимняя прогулка
Зимняя прогулка
Эпитеты в стихотворении «Зимнее утро» А.С. Пушкина
Эпитеты в стихотворении «Зимнее утро» А.С. Пушкина
Результаты исследований
Результаты исследований
Домашнее задание:
Домашнее задание:
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Тест по изученному на уроке
Тест по изученному на уроке
Слайды из презентации «Стихотворение Зимнее утро» к уроку литературы на тему «Стихи Пушкина»

Автор: Customer. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Зимнее утро.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 749 КБ.

Скачать презентацию

Стихотворение Зимнее утро

содержание презентации «Зимнее утро.ppt»
СлайдТекст
1 Александр Сергеевич Пушкин (1799 – 1837)

Александр Сергеевич Пушкин (1799 – 1837)

2 ?

?

?

Урок литературы в 5 классе Тема: «Особенности пейзажа в стихотворении «Зимнее утро» А.С. Пушкина

МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 45»

?

?

?

?

?

Кемерово 2009

Составитель: Н.А. Плетнева, учитель русского языка и литературы

2

3 Термины

Термины

1. Эпитет

2. Пейзаж

3. Интерьер

- Красочное прилагательное

- Описание природы

Описание жилища, внутреннего помещения

3

4 4

4

5 История создания стихотворения «Зимнее утро»

История создания стихотворения «Зимнее утро»

В 1829 году ,

Стихотворение написано А.С. Пушкиным

в Павловском под Санкт-Петербургом,

Поэт зимой гостил там с друзьями

У родственников

5

6 Гипотеза -

Гипотеза -

Рабочая гипотеза: а.С. Пушкин – мастер пейзажной лирики, использующий разнообразные тропы. Он связывает пейзаж с состоянием внутреннего мира героя стихотворения.

Научное предположение, определяющее направление исследований

6

7 Устаревшая

Устаревшая

Вечор -

Вчера

Исследование № 1

Лексика стихотворения

Нега -

Наслаждение, удовлетворение

Северная Аврора -

Богиня утренней зари у римлян, здесь - заря

Запречь -

Устар. Форма глагола «запрячь»

Большинство слов просты и понятны в понимании, разные части речи, есть синонимы

Вывод:

Лексика стихотворения отличается богатством и разнообразием

7

8 Исследование № 2

Исследование № 2

Адресат стихотворения

Красавица

Друг прелестный

Вечор… ТЫ ПЕЧАЛЬНАЯ сидела

ДРУГ МИЛЫЙ…берег милый

Вывод:

Лирический герой относится к адресату, прекрасной девушке, которая находится рядом, с нежностью, заботой, любовью. Лирический герой не одинок.

8

9 Исследование № 3

Исследование № 3

Чувства в стихотворении

Печаль, грусть

Вечор (вчера)

Утро

Радость

Продолжение утра, день

Восторг, призыв разделить радость

Чувства изменяются от печали до восторга. Есть призыв разделить радость. Близкие люди и в печали, и в радости должны быть вместе

Вывод:

9

10 У т р о

У т р о

Вечер

Исследование № 4

Время и пространство в стихотворении

Контраст

10

11 Какой янтарь

Какой янтарь

Каким блеском?

Какая комната?

Вся комната янтарным блеском озарена...

Утро, комната

Желтый, яркий, переливающийся, теплый

12 Зимняя природа

Зимняя природа

13 Зимняя прогулка

Зимняя прогулка

14 Эпитеты в стихотворении «Зимнее утро» А.С. Пушкина

Эпитеты в стихотворении «Зимнее утро» А.С. Пушкина

Прелестный, чудесный, великолепными, прозрачный, веселым, янтарным, милый (друг), милый (берег)

Мутном, мрачные, печальная, пустые,

4 эпитета

8 эпитетов

Вывод:

Положительно окрашенные

Отрицательно окрашенные

Эпитеты с положительной окраской преобладают, способствуют формированию чувства радости, веселья, счастья. Есть связь с пейзажем

15 Результаты исследований

Результаты исследований

В стихотворении много эпитетов, помогающих поэту описать прекрасную картину, которая его окружает: интерьер комнаты, пейзаж. Положительных эпитетов наблюдаем больше, чем отрицательных. Описание природы поэт связывает с чувствами лирического героя. Это описание яркое и образное настолько, что мы проникаемся эмоциями лирического героя, который сначала печалится, а потом радуется и счастлив вместе с красавицей, милым другом. Можно утверждать, что А.С. Пушкин – величайший мастер пейзажной лирики

16 Домашнее задание:

Домашнее задание:

1. Выучить стихотворение, 2. Закончить работу на карточке. 3. Повторить определение тропов: эпитета, метафоры, олицетворения 4.1. Ответить на вопрос: «Какой пейзаж в стихотворении самый поэтичный?» , свое мнение объяснить 4.2. Написать отчет о проведенных исследованиях на уроке 4.3. Сочинить стихотворение «Зимнее утро»

17 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

18 Тест по изученному на уроке

Тест по изученному на уроке

1. Когда А.С. Пушкин написал стихотворение «Зимнее утро»? 2. Сколько времен в стихотворении? 3. Сколько пространств? 4. В каком значении употреблено слово «вечор»? 5. Блеск какого камня упоминается в стихотворении? 6. Каких тропов в стихотворении больше всего? 7. Назовите два тропа, употребленных поэтом в строке «Трещит затопленная печь» 8. Как изменяются чувства лирического героя от начала к концу стихотворения?

«Стихотворение Зимнее утро»
http://900igr.net/prezentatsii/literatura/Zimnee-utro/Stikhotvorenie-Zimnee-utro.html
cсылка на страницу
Урок

Литература

177 тем
Слайды
Презентация: Стихотворение Зимнее утро | Файл: Зимнее утро.ppt | Тема: Стихи Пушкина | Урок: Литература | Вид: Слайды