Рассказы Чехова

Презентации о рассказах Чехова для уроков литературы

Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по рассказам Чехова нажмите на её название.

Презентации о рассказах Чехова

список всех презентаций по рассказам Чехова в виде таблицы

Чтобы посмотреть презентацию нажмите на ссылку в столбце «Название презентации».
Чтобы бесплатно скачать презентацию нажмите на ссылку в колонке «Скачать».

Презентации про рассказы Чехова

Чехов произведения

Слайдов: 9   Слов: 312   Звуков: 0   Эффектов: 2

Футлярная жизнь в творчестве А.П. Чехова ( по произведениям «Маленькой трилогии» и «Ионыч»). Значение деталей. Тема: У Чехова результат равен нулю. А. Чудаков. Эпиграф. Детали как средства раскрытия образа в «Человек в футляре». Произведение: «Человек в футляре». Главный герой: Беликов. Детали: Черные очки, зонтик, плащ, резиновые сапоги. Произведение: «Крыжовник». Актуальность темы: Задание: - Чехов произведения.ppt

Рассказы Чехова

Слайдов: 17   Слов: 2206   Звуков: 0   Эффектов: 0

Антон Павлович Чехов. Отсюда тоска писателя по настоящей, духовно значимой жизни, полной труда и творчества. Чехов пошел дальше своих предшественников и учителей. Страсть к обогащению вытеснила интерес к людям, профессии, чувство к Екатерине Ивановне Туркиной. Так завершился процесс превращения неглупого человека в довольствующегося тусклой, обыденной жизнью. В 1892 году Чехов написал рассказ “Палата № 6”. Перед нами душевнобольные, сторож Никита, глупый и бестолковый человек. Единственный человек здесь, способный здраво "мыслить”, душевнобольной Громов. Иная психология, иные взгляды у доктора Ратина. - Рассказы Чехова.ppt

А.П.Чехов рассказы

Слайдов: 44   Слов: 756   Звуков: 0   Эффектов: 32

Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия «юридическая». Методическая разработка урока по литературе дона. «Ранние рассказы Антона Павловича Чехова». Предмет, который ввёл в заблуждение следствие. Спичка, «Шведская спичка». Человеческий инстинкт, который стал поводом смерти человека. Чихание, «Смерть чиновника». «Тяжкое» испытание, от которого зависит служебная карьера. Экзамен, «Экзамен на чин». Герои рассказа 10. Герой, который «прославился» на всю Россию. Мита Кулдаров. Герои рассказа 20. Е.З.Фендриков. Герои рассказа 30. Герой, который погиб, а потом неожиданно воскрес. - А.П.Чехов рассказы.ppt

Чехов рассказы урок

Слайдов: 15   Слов: 271   Звуков: 0   Эффектов: 0

«А.П.Чехов – несравненный художник жизни". Антон Павлович Чехов 1860 – 19О4. Музейный комплекс Чехова в Таганроге. Мелиховские прозрения. "Дом с мезонином". "Палата №6". "Ионыч". "Человек в футляре". "Крыжовник". Пьесы. "Чайка". "Дядя Ваня", Принесшие писателю мировую славу. «Дуэль». «Дом с мезонином». «Дама с собачкой». «Анна на шее». «Вишневый сад». Последняя пьеса Чехова. Псевдоним. Какие рассказы А.П.Чехова вы читали? Викторина. - Чехов рассказы урок.PPT

Юмористические рассказы Чехова

Слайдов: 14   Слов: 332   Звуков: 0   Эффектов: 0

Учебные материалы к урокам литературы в 6 классе по теме: «А.П.Чехов. Юмористические рассказы». Портрет А.П.Чехова. Художник О.Э. Браз. Чехов – несравненный художник. Художник жизни. Л.Н.Толстой. Таганрог. Дом, где родился А.П.Чехов. А.П.Чехов. Фото 1881-1882. «Толстый и тонкий» Художник С.Алимов. «Толстый и тонкий». Художник Н. В. Поморцева. 1949г. Какая из иллюстраций, на ваш взгляд, лучше передает основную мысль рассказа? Аргументируйте свой ответ. Иллюстрация к рассказу «Лошадиная фамилия». Беседа по вопросам. «Краткость – сестра таланта… Умею коротко говорить о длинных вещах!». - Юмористический рассказ.ppt

Трилогия Чехова

Слайдов: 7   Слов: 197   Звуков: 0   Эффектов: 47

Деталь, как художественный прием. В «маленькой трилогии» Чехова «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви». Эпиграф. С. Антонов. Актуальность темы. Такие люди могут испортить не только свою, но и чужие жизни… Практическое значение. Возможно альтернативное применение на уроках информатики (дизайн). Определение детали. Схема деталей в трилогии Чехова. Тест. - Трилогия Чехова.ppt

Трилогия А.П.Чехова

Слайдов: 15   Слов: 655   Звуков: 0   Эффектов: 0

Рассказ А.П. Чехова «о любви» как история об упущенном счастье. А.П. Чехов – мастер короткого рассказа. Трилогия о «футлярной жизни». «Человек в футляре». Учитель греческого языка Беликов прячет в футляр не только часы. «Крыжовник». Усадьба. В чем счастье человека. Футляр – что это такое. «О любви». Роковые вопросы в рассказе А.П. Чехова "О любви". К.П.Алёхин. Персонажи были готовы к тому, чтобы полюбить друг друга. Чехов о любви. - Трилогия А.П.Чехова.ppt

Анна на шее

Слайдов: 17   Слов: 571   Звуков: 1   Эффектов: 10

Анна на шее. Неравный брак. Духовное прозрение. Прозрение человека. Смысл названия рассказа. Особенность композиции. Отвращение к мужу. Обстоятельства. Почему Аня стала еще беднее, выйдя замуж. Причины. Автор. Окружение. Был ли у Анны выбор. Судьба Анны. Станционный смотритель. Дуня. - Анна на шее.ppt

Белолобый Чехова

Слайдов: 21   Слов: 457   Звуков: 0   Эффектов: 0

Подготовила: учитель начальных классов Жарикова Е. А. А. П. Чехов «Белолобый». Антон Павлович Чехов 1860 - 1904. Дом, где родился будущий писатель. Родители А. П. Чехова. Таганрогская гимназия. Юмористические журналы, в которых сотрудничал А.П. Чехов в середине 80-х годов. А.П.Чехов часто посещал своих больных на дому. Чехов – врач. А.П.Чехов у постели больного ребенка. Мелихово. Белая дача в Ялте. Там 15 июля оборвалась земная жизнь А.П.Чехова. Почему рассказ называется белолобый? Ярка Падаль Хлев Верста Логово Зимовье Механик Невежа Слега. Словарная работа. Художественный; Научно – познавательный; Исторический. - Белолобый Чехова.ppt

Ванька Чехова

Слайдов: 19   Слов: 698   Звуков: 0   Эффектов: 3

По литературному чтению на тему: Антон Павлович Чехов. "Ванька". Жизнь детей в старой России. Тяжелая доля выпала детям старой России. Кругом безысходность. Кругом горе. Словарно-орфографическая работа. В тексте встретятся старые слова, которые вышли из употребления. Ледник – погреб для хранения продуктов. Выволочка – наказание. Шпандырь – специальный сапожный ремень, кнут. Подпасок – помощник пастуха. Клирос – место для певчих в церкви перед иконостасом. Намедни – вчера . Письмо Ваньки дедушке. "Милый дедушка, Константин Макарыч! И пишу тебе письмо. Поздравляю вас с рождеством и желаю тебе всего от господа бога. - Ванька Чехова.ppt

Чехов «Ванька»

Слайдов: 42   Слов: 2511   Звуков: 0   Эффектов: 0

Рассказ. Тренев. Претерпевший до конца спасется. Познакомиться с жанровыми особенностями рождественского рассказа. Рассказ «Ванька». Художественный мир. Рождественский (святочный) рассказ. Светлый праздник. Отличительные черты. Почему рассказ назван «Ванька». Художественное пространство. Художественное пространство Московской жизни. Образ. Кто окружает Ваньку в Москве. Имя дается человеку при крещении. Художественные средства. Москва. Ванька Жуков. Чехов о положении детей. Художественное пространство деревенской жизни. Страничка толкового словаря. Деревенский пейзаж. Художественные средства и приёмы. - Чехов «Ванька».ppt

Вишневый сад

Слайдов: 19   Слов: 904   Звуков: 0   Эффектов: 0

А.П.Чехов. "Вишневый сад". Цель урока: проанализировать пьесу «Вишневый сад». План урока. История создания. Сюжет и конфликт Образная система. Главные герои. Второстепенные и внесценические герои. Особенности подтекста в «Вишневом саде». Жанровое своеобразие. Заключение. Основная работа была закончена к октябрю 1903 года. К удивлению А.П.Чехова, первые читатели увидели в пьесе драму и даже трагедию. Одна из причин – «драматический» сюжет взятый из реальной жизни. А.П.Чехов был свидетелем подобной истории еще в детстве. Отчий дом А.П.Чехова. Характерная черта сюжета «Вишневого сада» – внешняя «бессобытийность». - Вишневый сад.ppt

Урок Чехов Вишневый сад

Слайдов: 7   Слов: 218   Звуков: 0   Эффектов: 0

Драматургические опыты А.П.Чехова. История создания пьесы «Вишнёвый сад». Сложность и многозначность отношений между героями пьесы. Цели: Эпиграф: А.П.Чехов. Принципы «новой драмы». - Урок Вишневый сад.ppt

Чехов Вишнёвый сад

Слайдов: 25   Слов: 546   Звуков: 0   Эффектов: 31

Вопрос 1. Вопрос 2. Вопрос 3. Вопрос 4. Вопрос 5. Вопрос 6. "Вишневый сад". Особенности сюжета и конфликта пьесы. Символический смысл образа вишнёвого сада. Комедия А.П. Чехова. «Погода чудесная. Всё поёт, цветёт, блещет красотой. Нового – ни слова. Конечно, красиво, и – разумеется – со сцены повеет на публику зелёной тоской. А о чём тоска – не знаю». ( М. Горький). « Я плакал, как женщина, хотел, но не мог сдержаться. «…мне представилось, что «Вишневый сад» не пьеса, а музыкальное произведение, симфония. Антон Павлович Чехов. Вишнёвый сад. Афиша. В основе сюжета –конфликт. - Чехов Вишнёвый сад.ppt

Злоумышленник

Слайдов: 18   Слов: 556   Звуков: 0   Эффектов: 30

Рассказ А.П.Чехова «Злоумышленник». Антон Павлович Чехов. Главные герои рассказа. Пестрядинная рубаха – длинная рубашка из льна. За каким делом застали мужика. Гайки прикрепляют рельсы к шпалам. Для чего мужику была нужна гайка. Грузило – груз, подвешиваемый на леске удочки. Следователь верит мужику. Почему мужик украл гайку. К чему могло привести отвинчивание гайки. Мужик понимает, что мог убить людей. Мужик раньше уже крал гайки. Что должен сделать следователь с мужиком. Злоумышленник – это человек, совершивший преступление. Почему рассказ назван «Злоумышленник». - Злоумышленник.ppt

Ионыч Чехова

Слайдов: 10   Слов: 362   Звуков: 0   Эффектов: 0

Урок-диспут по рассказу А.П. Чехова «Ионыч». Опасно ли мещанство? Эпиграфы. Каждый в классе – активный участник разговора. Неуместные шутки и перешептывания запрещаются. Острое, меткое слово приветствуются. Говори, что думаешь, но думай, что говоришь. В споре рождается истина. Спор ради спора – пустое времяпрепровождение. Доказывай свое мнение, опираясь на текст. Законы диспута. Правила ведения спора. Котик – положительный или отрицательный персонаж? В чем заключается счастье для каждого из героев рассказа? В чем смысл названия рассказа «Ионыч»? Встречаются ли сейчас ионычи? Каково Ваше понимание счастья? - Ионыч Чехова.ppt

Композиция «Ионыча»

Слайдов: 44   Слов: 1722   Звуков: 0   Эффектов: 104

А.П.Чехов «Ионыч». Ионыч. Определение композиции. Композиция художественного произведения. Авторские позиции. Композиционные формы прозаической речи. Единицы композиции. Композиция – это состав и определённое расположение частей. Композиция. Композиционные приёмы. Композиционные приёмы и средства. Лингвистическая теория композиции. Типы композиции. Виды композиции. Роль композиционного анализа художественного текста. Композиционный анализ художественного произведения. Композиционный анализ. Роль композиционных единиц. Анализ композиции. Приёмы композиционного анализа. Анализ эпизода прозаического текста. - Композиция «Ионыча».ppt

Крыжовник Чехов

Слайдов: 11   Слов: 313   Звуков: 0   Эффектов: 16

(анализ рассказов А.П. Чехова «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви»). Цель работы: Раскрыть идейно-художественное своеобразие рассказов. Норма мне неизвестна, как неизвестна никому из нас. А.П. Чехов. Маленькая трилогия о «футлярной» жизни. «Человек в футляре» «Крыжовник» «О любви». Рассказы связаны общим сюжетом, героями, идеями. Проблематика рассказов. Чехов изображает различные формы «футлярной» жизни. «Человек в футляре». «Крыжовник». «О любви». Футляр для чувства, для любви. Вывод. - Крыжовник Чехов.ppt

Крыжовник Чехова

Слайдов: 11   Слов: 1200   Звуков: 0   Эффектов: 4

А.П.Чехов. “Крыжовник”. Отставка. Останавливается на мысли, что недостает крыжовника, посылает в питомник. И другая: «Крыжовник был кисел: „Как глупо”, — сказал чиновник и умер». О чем рассказ «Крыжовник»? Цитаты из произведения "Крыжовник. Деньги, как водка, делают человека чудаком. У нас в городе умирал купец. Не успокаивайтесь, не давайте усыплять себя! Пока молоды, сильны, бодры, не уставайте делать добро! Делайте добро! (Иван Иваныч). В чём заключается конфликт рассказа А.П.Чехова «Крыжовник»? Такое «футлярное» существование, показывает писатель, ведет, во-первых, к деградации личности. - Крыжовник Чехова.pptx

Чехов рассказ Лошадиная фамилия

Слайдов: 8   Слов: 779   Звуков: 0   Эффектов: 0

Урок по теме: А.П. Чехов 1860-1904 «Лошадиная фамилия». Краткость – сестра таланта А.П. Чехов. Цель урока. Ход урока. ОРГМОМЕНТ. СЛОВО УЧИТЕЛЯ. С творчеством А.П. Чехова вы уже немного знакомы. Вспомните, какие произведения читали. А теперь слушаем сообщение о жизни и творчестве Чехова. Реализация домашнего задания. Сообщение учащегося о жизни и творчестве А.П. Чехова. Итак, слушаем вами записанное. Подведем итог. Каким человеком предстает перед нами А.П. Чехов по воспоминаниям И.А, Бунина и К.И. Чуковского? А что такое юмор? Давайте прочитаем рассказ Чехова и проведем «исследование». - Лошадиная фамилия.ppt

О любви Чехова

Слайдов: 33   Слов: 1085   Звуков: 3   Эффектов: 106

Язык рассказа А.П. Чехова. Ю.А.Гагарина г. Таганрога Ростовской области Привалова Елена Сергеевна. «О любви». Антон Павлович Чехов. Эпиграф. Язык не только говор, речь. И. А. Гончаров. Цели урока: «Маленькая трилогия». «Человек в футляре» «Крыжовник» «О любви». Тема, объединяющая все рассказы трилогии. Развитие темы в рассказе «О любви». «Словарь русского языка» С.И. Ожегова. Любовь – 1.Чувство самоотверженной, сердечной привязанности. Л. к родине. Материнская л. Взаимная л. 2. Склонность, пристрастие к чему-либо. Л. к музыке. Л. к искусству. Грамматическое значение слова «любовь». - О любви Чехова.ppt

Пересолил Чехова

Слайдов: 21   Слов: 350   Звуков: 0   Эффектов: 88

Посмеёмся вместе с А.П.Чеховым. А.П.Чехов – один из самых чудесных писателей на земле. А.Фадеев. Краткость – сестра таланта. А.П.Чехов. Художник Виктор Молев. В каком городе родился А.П.Чехов и провёл свои детство и юность? Ростов Астрахань Таганрог Краснодар. Домик Чехова А.П. в Таганроге. Автограф Псевдоним Вензель Анонимка. «Брызги» «Осколки» «Склянки» «Черепки». Золотая ручка Бараний рожок Козья ножка. Какое из определений относится к понятию «юмор», а какое – к понятию «сатира»? Сатира. Юмор. Мягкий, добродушный смех, обличающий человеческие недостатки. Злой, обличительный смех, с помощью которого писатель борется с общественными пороками. - Пересолил Чехова.ppt

Смерть чиновника Чехова

Слайдов: 55   Слов: 3578   Звуков: 0   Эффектов: 125

Формулы писателя. Словарная работа на доске и в буклетах. Планкета. Полицмейстер - начальник городской полиции в крупных городах царской России. Сконфузиться - смутиться. Ваше-ство - усечённое в устной скороговорке обращение «ваше превосходительство». Вицмундир - униформа статских (гражданских) чиновников. Апартаменты – просторные, роскошно обставленные внутренние помещения, обычно жилые. Эпиграфы: В рассказах Чехова нет ничего такого, чего не было бы в действительности. М. Горький. Огромное вы делаете дело вашими небольшими рассказами... М. Горький. Е. Тер-Антонянц. Стиль Чехова: - Чехов Смерть чиновника.ppt

«Степь» Чехова

Слайдов: 23   Слов: 866   Звуков: 0   Эффектов: 65

Оформление пейзажей. История создания «Степи». Антон Павлович Чехов. Исследование языка повести. Роль цветовых эпитетов. Языковые приёмы. Деревья. А.П. Чехов. Необозримая степь с курганами. Восприятие природы. Природа в повести очеловечена. Природа у Чехова. Цветовые характеристики. Мир ребёнка. Бесконечная равнина. «Голос» степи. Средства звукописи в повести. Пейзаж в повести Чехова. Приёмы звукописи и цветописи. - «Степь» Чехова.ppt

Толстый и тонкий

Слайдов: 9   Слов: 359   Звуков: 9   Эффектов: 25

А.П. Чехов (1860 - 1904). Рассказ «Толстый и тонкий». Цели урока. Материал о писателе. Вы, конечно, помните приключения чеховской «Каштанки». Изучение рассказа «Толстый и тонкий». Прослушайте текст рассказа «Толстый и тонкий» и ответьте на вопросы. Над кем и над чем смеется автор? Каков смысл названия рассказа? С помощью каких приемов создается комический эффект в рассказе? Почему толстый отвернулся от тонкого и ушел? Итог урока. Что на уроке было самым интересным? Что нового узнали? О чем бы хотелось узнать поподробнее? Домашнее задание. Прочитать рассказы: «Лошадиная фамилия» и «Хамелеон». - Толстый и тонкий.ppt

Чехов Толстый и тонкий урок

Слайдов: 15   Слов: 517   Звуков: 0   Эффектов: 31

Разоблачение лицемерия в рассказе А.П. Чехова "Толстый и тонкий". Цель работы: Особенности рассказов Чехова: Короткое вступление; Нет подробного описания пейзажа, портрета; Яркие художественные детали; Основа рассказа – диалог. Подобострастие – льстивость, угодливость. Угодничество - льстивое поведение. Самоуничижение - признание себя ничтожным. Чинопочитание – лицемерное отношение к старшим по должности, званию. Подхалимство – стремление расположить к себе кого-то лестью. Ничтожество своё сознавай знаешь где? Перед Богом, пожалуй, перед умом, красотой, природой, но не перед людьми. - Толстый и тонкий урок.ppt

Толстый и тонкий Чехова

Слайдов: 25   Слов: 860   Звуков: 1   Эффектов: 124

Ранние рассказы А.П.Чехова. Семья Чеховых. Я получил в детстве религиозное образование… А.П.Чехов. В детстве у меня не было детства. Дом, в котором родился А.П.Чехов. Н.П.Чехов. Портрет А.П.Чехова. Нач.1880-х г.г. А.Чехов. Родители А.П.Чехова Евгения Яковлевна и Павел Егорович. Антон Чехов, 17 лет. Уроки детства. И.Э.Браз. …Он казался несокрушимым силачом по складу тела и души. И.Репин. Кабинет А.П.Чехова в доме на Садово-Кудринской. Представь себя писателем. Опорные слова: встретились друзья детства восторженно окаменел поморщился поклонился. Каким мог бы быть рассказ? Рассказ А.П.Чехова «Толстый и тонкий». - Толстый и тонкий Чехов.ppt

Тоска Чехова

Слайдов: 9   Слов: 486   Звуков: 0   Эффектов: 0

А. П. Чехов - мастер сатирического рассказа Рассказ «Хамелеон» Краткость- сестра таланта. А.П.Чехов(1860-1904 ). Городовой Очумелов с помошником Елдыриным шагают по площади. Полицейский надзиратель Очумелов в новой шинели и с узелком в руке. Рыжий городовой с решетом, доверху наполненным конфискованным крыжовником. Кругом тишина… На площади ни души… В основе рассказа «Хамелеон» лежит случай ( событие), история. Смешное в рассказе начинается сразу с говорящих фамилий: Очумелов( чумной, одуревший). Точно так же меняется положение пострадавшего Хрюкина: Обыватель - человек, живущий мелкими, личными интересами. - Тоска Чехова.ppt

Рассказ Чехова Хамелеон

Слайдов: 11   Слов: 354   Звуков: 1   Эффектов: 14

Тема: «А.П.Чехов. Слово о писателе. «Хамелеон». Цели: Расширить знания о личной и творческой биографии писателя. Познакомиться с рассказом «Хамелеон». А.П. Чехов. Из воспоминаний о Чехове. Рассказ А. П. Чехова «Хамелеон». Окраска хамелеонов легко меняется в зависимости от окружающего фона и состояния животного. Подготовить выразительное чтение рассказа «Хамелеон» . 2.Постараться ответить на следующие вопросы: Слова «хамелеон» нет в рассказе. - Чехов Хамелеон.ppt

Хамелеон Чехов

Слайдов: 7   Слов: 192   Звуков: 0   Эффектов: 2

Рассказ А. П. Чехова «Хамелеон» Как «работает» одна из предметно-бытовых деталей в рассказе. «Два основных порока всякой обывательской души казались Чехову особенно мерзкими: надругательство над слабыми и самоуничижение перед сильными» (К. И. Чуковский). Цель проекта: Раскрыть понятие о чувстве собственного достоинства. А.П. Чехов. Окраска хамелеонов легко меняется в зависимости от окружающего фона и состояния животного. Словарь. ХАМЕЛЕОНСТВО -- По отношению к Хрюкину: грубость, надменность, самомнение, заносчивость, высокомерие, спесивость; По отношению к генералу: подхалимство, угодничество, чинопочитание, самоуничижение, льстивость, пресмыкание, раболепство, заискивание; По отношению к самому себе: полное отсутствие чувства собственного достоинства. - Хамелеон Чехов.ppt

Рассказ Хамелеон

Слайдов: 16   Слов: 609   Звуков: 0   Эффектов: 47

Урок и спектакль по рассказу А.П.Чехова «Хамелеон». А.П.Чехов. «Хамелеон». Цель. Задачи. Проблема: Определить, как соотнесены юмор и сатира в рассказе «Хамелеон» А.П.Чехова. Юмор Сатира Гротеск Гипербола Ремарка. Смех добрый, веселый. Смех злой, гневный, зовет к протесту. Фантастическое преувеличение, повествующее об одном или нескольких событиях в жизни человека. Чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета. Пояснение автора к тексту пьесы. Выяснение особенностей композиции рассказа. Особенность сатирического рассказа: действие уже произошло. В центре внимания невыясненное положение Хрюкина, но обнаружение хозяина собаки. - Рассказ Хамелеон.ppt

Хамелеон Чехов урок

Слайдов: 13   Слов: 556   Звуков: 0   Эффектов: 44

Понятие о комическом. Анализ рассказа А.П.Чехова «Хамелеон». А.П.Чехов родился в городе Таганроге. Дом, где родился А.П.Чехов (г. Таганрог, ул. Чехова, д.69). Цели урока: Я всю жизнь по капле выдавливал из себя раба. А.П.Чехов. Вопросы по теории литературы: Раскройте лексическое значение термина «псевдоним». Что вы знаете о приеме говорящих фамилий? Что такое юмор? Что такое сатира? Вспомните приёмы комического в юмористических рассказах Чехова. Что называется художественной деталью? Вопросы на восприятие. Где и в какой семье родился Чехов ? С какого возраста писатель начинает самостоятельную жизнь ? - Хамелеон Чехов урок.ppt

Рассказ Чехова «Хамелеон»

Слайдов: 15   Слов: 461   Звуков: 0   Эффектов: 0

Антон Павлович Чехов. Хамелеон. Художник П. Пинкисевич. Фарфоровая статуэтка. Рассказ «Хамелеон». Оформление. Организационный момент. Эпиграф. Инсценировка эпизода. Работа над рассказом. Художественная деталь. Аналитическая беседа по вопросам. Признанный мастер художественной детали. Наглость и самомнение. Выставление оценок. - Рассказ Чехова «Хамелеон».ppt

Рассказ А.П.Чехова «Хамелеон»

Слайдов: 12   Слов: 529   Звуков: 0   Эффектов: 71

Рассказ А.П. Чехова . Великая доброта произведений Антона Павловича Чехова. А.Чехов вошел в литературу в начале 80-х годов XIX века. Современники А.П. Чехова в 80-е годы. 40 псевдонимов использовал. Литературные жанры. Темы сюжетов ранних рассказов А.П.Чехова. Рассказ "Хамелеон" 1884 год. Надзиратель – полицейский чин в царской России, отвечающий за порядок. Приемы комического изображения в рассказе «Хамелеон» А.П. Чехова. Хамелеонство Очумелова. - Рассказ А.П.Чехова «Хамелеон».ppt

Хирургия Чехова

Слайдов: 15   Слов: 203   Звуков: 3   Эффектов: 5

А.П. Чехов. "Хирургия" как юмористический рассказ. А.П. Чехов. Антон Павлович Чехов. 1860 - 1904гг. Детство. семья Чеховых. Чеховы в Москве. Дети Чеховых. Александр писатель. Мария художница, мемуаристка. Иван выдающийся педагог. Николай художник. Михаил способный литератор. Антон писатель- классик. « Талант в нас со стороны отца, а душа со стороны матери» А.П.Чехов. Сотрудничество с юмористическими журналами. Словарная работа. Земская больница — это больница, организованная земством. Земство — орган местного самоуправления. Фельдшер — помощник врача, человек со средним медицинским образованием. - Хирургия Чехова.ppt

Человек в футляре

Слайдов: 15   Слов: 228   Звуков: 0   Эффектов: 24

Авторская позиция в рассказе А.П. Чехова «Человек в футляре». 1.«Каждая подробность нужна» (Л.Н.Толстой) 2.Человек, порождавший страх. 3. «Атмосфера у вас удушающая» 4. «Футлярность» рядом с нами?! Предметы выражают попытки защититься от действительности. Толковый словарь живого великорусского языка Владимира Даля ФУТЛЯР ФУТЛЯР м. немецк. коробочка, ларчик, трубка, укладочка, чехолок, куда вкладывается сберегаемая вещь. Футляр подзорной трубы. Шляпный футляр, шляпник; очечный, очечник. Футлярный мастер или футлярщик. Футляр. ФУТЛЯР м. немецк. коробочка, ларчик, трубка, укладочка, чехолок, куда вкладывается сберегаемая вещь. - Человек в футляре.ppt

Человек в футляре Чехов

Слайдов: 32   Слов: 982   Звуков: 0   Эффектов: 28

Антон Павлович Чехов. (1860 – 1904). Рассказ «Человек в футляре». «Заочная экскурсия». Таганрог. Дом на Полицейской улице, где родился А.П.Чехов. Дом и бакалейная лавка отца А.П.Чехова. Таганрог Гимназия, в которой учился А.П.Чехов. Москва. Дом – комод на Садово-Кудринской улице (ныне дом-музей А.П.Чехова). Сахалин. В 1892-1893гг. В России эпидемия холеры. Мелихово. В Мелихово было написано более 40 произведений. Знаменитый флигель Мелихово. Анализ рассказа А. П. Чехова «Человек в футляре» («Маленькая трилогия»). Приём «Узел удивления» «футлярная жизнь» -? Контроль домашнего чтения Приём «Узнай героя». - Человек в футляре Чехов.ppt

Рассказ «Человек в футляре»

Слайдов: 23   Слов: 2119   Звуков: 0   Эффектов: 14

Человек в футляре. К 150-летию со дня рождения А.П.Чехова. Год учителя. Познакомиться с жизнью и творчеством А.П.Чехова. Литературная общественность. Биография писателя. Павел Егорович Чехов. Главный герой. Коробка. Содержание текста. Жизненная позиция героя. Беликов. Отношение жителей города к Беликову. Безобидные отступления от правил. Герой. Учитель. «Футлярный» образ жизни. Сказка «Премудрый пискарь». Пискари. Результаты анкетирования. Качества современного учителя. - Рассказ «Человек в футляре».ppt

Чехов футлярная жизнь

Слайдов: 9   Слов: 526   Звуков: 0   Эффектов: 0

Исследовательская работа по литературе. Тема футлярной жизни в творчестве А. П. Чехова. Объект исследования: Рассказчик и автор в произведениях Чехова конца 80-90х гг. Материал исследования: Маленькая трилогия Чехова 2) «Ионыч» А.П. Чехов. Актуальность данной темы. Проблему «футлярной жизни» можно соотнести и с нашим временем. Мне нужно жить среди народа… 90-е годы в России - подъем общественной жизни. Футлярная жизнь. Рассказы рисуют разные проявления "футлярной жизни". Образ Беликова. Беликов хоронит себя заживо. Беликов схож с премудрым пескарем?!… Беликов не живет, а существует. - Чехов футлярная жизнь.ppt