Занимательная математика Скачать
презентацию
<<  Занимательная математика Загадки по математике  >>
Математический вечер
Математический вечер
Красота
Красота
Общий множитель
Общий множитель
Загадочный курьез
Загадочный курьез
Математический курьез
Математический курьез
Древнегреческая задача
Древнегреческая задача
Свойства чисел
Свойства чисел
Сравнение
Сравнение
Живой арифмометр
Живой арифмометр
Математическая рыбалка
Математическая рыбалка
Какие цифры скрыты здесь
Какие цифры скрыты здесь
Конкурс капитанов
Конкурс капитанов
Конкурс песен
Конкурс песен
Автобус
Автобус
Числа
Числа
Конкурс художественной самодеятельности
Конкурс художественной самодеятельности
Слайды из презентации «Математический вечер» к уроку математики на тему «Занимательная математика»

Автор: света. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Математический вечер.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 51 КБ.

Скачать презентацию

Математический вечер

содержание презентации «Математический вечер.ppt»
СлайдТекст
1 Математический вечер

Математический вечер

«В математике есть своя красота, как в живописи и поэзии»

2 Красота

Красота

«В математике есть своя красота, как в живописи и поэзии».

Тем, кто учит математику, Тем, кто учит математике, Тем, кто любит математику, Тем, кто еще не знает, что может любить математику, Вечер математики посвящается!

3 Общий множитель

Общий множитель

Решить задачу.

Доказать, что 2=1; Очевидно, что а^2 - a^2 = а^2 - a^2 ; Разложим левую часть по формуле разности квадратов, а в правой вынесем общий множитель за скобки. Получим: (а-а) (a+a) = a (a-a). Разделим обе части равенства на (а-а), получим: а+а=а; 2а=а или 2=1 ( что и требовалось доказать) Где ошибка?

4 Загадочный курьез

Загадочный курьез

Даны дроби: 26/65 и 16/64. Сократим эти дроби на 13 и на 16. Получим: 2/5 и ?. Если мы сократим эти дроби зачеркнув цифру 6 в числителе и знаменателе, то получим тоже верный ответ: 2/5 и 1/4

5 Математический курьез

Математический курьез

Дано число 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Если его умножить на 9 ,то получится число, записанное только цифрой 1. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Если умножить на 18, то получится число, записанное только цифрой 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Если умножить на 27, то получится 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

6 Древнегреческая задача

Древнегреческая задача

о статуе Минервы (богини мудрости).

Я изваяние из злато. Поэты то злато в дар принесли. Хоризий принес половину всей жертвы. Фестия часть восьмую дала, десятую _Солон. Часть двадцатая – жертва певца Фемисона. А девять – все завершивших талантов- Обет, Аристоником данный. Сколько же злата поэты все вместе в дар принесли? Ответ : 40

7 Свойства чисел

Свойства чисел

Если число 12 записать наоборот - 21, то квадрат вновь образованного числа окажется квадратом числа тоже записанного наоборот: 12^2 = 144; 21^2 = 441 А таких чисел много: 13, 102, 112, 122, 221, 331 и другие

8 Сравнение

Сравнение

Л.Н. Толстого.

«Человек - есть дробь». Числитель – это достоинства человека, Знаменатель – это оценка человеком самого себя. Если увеличить числителя , то дробь становится больше, а если увеличить знаменателя – то дробь становится меньше. Увеличить своего числителя не во власти человека, но всякий может кменьшить своего знаменателя и приблизиться к совершенству.

9 Живой арифмометр

Живой арифмометр

Р А З М И Н К А «Живой Арифмометр».

10 Математическая рыбалка

Математическая рыбалка

1.Какое самое большое число можно записать четырьмя единицами. 1111 2.Расставьте в квадратиках числа от 1 до 9 , чтобы сумма чисел каждого ряда и по диагонали составила бы 15. 6 7 2 1 5 9 8 3 4 3. Не произведя никакой записи увеличить число 86 на 12. 86 и 98

11 Какие цифры скрыты здесь

Какие цифры скрыты здесь

100 – 99 = 1

12 Конкурс капитанов

Конкурс капитанов

Сосчитать по порядку от 1 до 50 1 20 27 28 15 30 45 33 12 4 6 48 31 43 35 24 49 42 17 21 23 18 40 2 9 37 7 39 14 3 47 32 50 36 41 34 46 25 26 8 16 22 13 44 5 10 38 19

13 Конкурс песен

Конкурс песен

Каждая команда по очереди исполняет куплет песни, где встречаются цифры.

14 Автобус

Автобус

Кто внимательнее?

Автобус вез 30 пассажиров. На остановке 5 человек вышли, а шесть человек вошли. На следующей остановке 15 человек вышли, а 2 человека вошли. Автобус поехал. На следующей остановке никто не вышел, но 5 человек вошли. На следующей остановке 10 человек вышли, но никто не вошел. Едем дальше. Опять остановка. 7 человек вышли и 10 вошли. Сколько было всего остановок? Ответ: 5

15 Числа

Числа

Игра «Таблицу знаю».

Становимся в один ряд полукругом. Будем считать числа по порядку 1,2,…..? Но вместо чисел, которые оканчиваются на 3 и делятся на 3 , говорим «Таблицу знаю». Кто ошибся - выбывает из игры. Выигрывает та команда, чей игрок остается.

16 Конкурс художественной самодеятельности

Конкурс художественной самодеятельности

(домашнее задание).

«Математический вечер»
http://900igr.net/prezentatsii/matematika/Matematicheskij-vecher/Matematicheskij-vecher.html
cсылка на страницу
Урок

Математика

67 тем
Слайды
Презентация: Математический вечер.ppt | Тема: Занимательная математика | Урок: Математика | Вид: Слайды