Математика и компьютер

Мотивация деятельности учащихся на уроке

и создание условий для ее реализации.

Учебная мотивация

подразумевает, что требования от учителя учащимися принимаются и выполняются без потери интереса к процессу обучения.

Использование ИКТ на уроках математики

с целью повышения мотивации обучения учащихся.

Использование ИКТ

позволяет проводить уроки:

Применение ИКТ на уроках усиливает: положительную мотивацию обучения; активизирует познавательную деятельность обучающихся.

На высоком эстетическом и эмоциональном уровне (музыка, анимация); обеспечивает наглядность; привлекает большое количество дидактического материала; повышает объём выполняемой работы на уроке; обеспечивает высокую степень дифференциации обучения (индивидуальный подход к ученику, применяя разноуровневые задания).

Ученик вовлечен в активные действия в процессе обучения

50% увиденного и услышанного.

33% увиденного

25% услышанного

75% материала, если ученик вовлечен в активные действия в процессе обучения.

Различные способы организации уроков с использованием компьютера

Когда речь заходит о применении компьютера в деятельности учителя-предметника, возникают сразу вопросы:

Если применять, то что. Если применять, то как.

Целесообразность применения компьютера

Различные способы организации уроков с использованием компьютера

Использование компьютера на различных этапах обучения

Для объявления темы

Десятичные дроби

Понятие десятичной дроби. План: Немного истории Новая запись чисел Алгоритм десятичной записи Таблица разрядов десятичных дробей Метрическая система мер

Проверка домашнего задания

Использование компьютера на различных этапах обучения.

Проверка домашнего задания

Проверка домашнего задания

1) 2) 3).

Проверка домашнего задания

Устный счет

Использование компьютера на различных этапах обучения.

Устный счет

Разминка

24

? 3

: 4

72

18

+ 12

30

: 2

15

?

72 - 52

В

Д

А

С

Доказать: ? АВД=? АСД

Задача 1

Реши ребус

Ча.

Да

Реши ребус

Изучение нового материала

Использование компьютера на различных этапах обучения.

Изучение нового материала применение компьютерных презентаций как наглядного пособия и источника учебной информации

Признаки параллелограмма

В

С

А

D

20. Если в четырехугольнике противоположные стороны попарно равны, то этот четырехугольник – параллелограмм.

Дано: АВ=СD, ВС=АD.

Доказать: АВСD –параллелограмм.

Доказательство: Построим диагональ АС.

АС – общая сторона

АВ=СD, по условию

ВС=АD, по условию

Значит, АВIIСD.

АВ=СD, по условию.

Четырехугольник – параллелограмм по признаку 10.

Построение биссектрисы угла

Биссектриса

Показ

Закрепление учебных умений и навыков

Использование компьютера на различных этапах обучения.

Закрепление учебных умений и навыков

На сколько лет Москва старше С.- Петербурга

2012 – 1147 = 865 (год) Москве.

Сколько лет Москве и сколько лет С.-Петербургу? На сколько лет Москва старше С.- Петербурга?

2) 2012 – 1703 = 309 (лет) С.- Петербургу 3) 865-309=556 (лет)

19

Поезд длиной 400 м пошел мимо неподвижного наблюдателя за 20 с

400 м.

400 м

Поезд длиной 400 м пошел мимо неподвижного наблюдателя за 20 с. За сколько времени он проедет тоннель длиной 400 м?

Мимо наблюдателя

Тоннель (2)

20

Применение тренажеров

Использование компьютера на различных этапах обучения.

Применение тренажеров

Найти координаты точек

Таблица умножения

Контроль знаний

Использование компьютера на различных этапах обучения.

Контроль знаний

Компьютерное тестирование

Позволяет учащимся сразу получить оценку по результатам своей работы. Экономит время на уроке. Повышает интерес к изучаемому предмету. Снимает психологическое напряжение учащегося, которое он испытывает при ответе учителю. Учащийся не обижается на учителя за «необъективность» выставления оценок. Сохраняется анонимность оценки учащихся для других учеников, что позволяет психологически не травмировать более слабых учащихся. Развивает межпредметные связи (закрепляет навыки работы на компьютере). Позволяет быстро провести анализ качества знаний и умений, учащихся на данном этапе обучения.

Тест

Применение электронных учебников

Использование компьютера на различных этапах обучения.

Применение электронных учебников

Итоги урока

Итак,сегодня на уроке мы.

привели в систему наши знания о видах треугольников; познакомились с первым признаком равенства треугольников; научились решать простейшие задачи по данной теме. Спасибо за урок!

Рефлексия

Сегодня на уроке я...

Научился было интересно было трудно мои ощущения больше всего понравилось...

Спасибо за внимание