Технологии в математике Скачать
презентацию
<<  Использование технологий на уроке математике Мультимедийная математика  >>
Применение модульной технологии
Применение модульной технологии
Технологическая карта
Технологическая карта
Структура модульной программы
Структура модульной программы
Содержание модуля
Содержание модуля
Фрагмент тематического планирования учебного материала
Фрагмент тематического планирования учебного материала
Структура урока
Структура урока
Применение определения понятия производной функции
Применение определения понятия производной функции
6
6
Вопросы и задачи к уроку
Вопросы и задачи к уроку
Для изучения нового материала
Для изучения нового материала
Итоговая таблица результатов
Итоговая таблица результатов
Карточка-задание к уроку
Карточка-задание к уроку
Результат фронтального опроса
Результат фронтального опроса
Карточка рейтингового контроля знаний
Карточка рейтингового контроля знаний
Итоговая таблица решения задачи
Итоговая таблица решения задачи
Домашнее задание
Домашнее задание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Слайды из презентации «Модульная технология на уроках математики» к уроку математики на тему «Технологии в математике»

Автор: Администратор. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Модульная технология на уроках математики.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 297 КБ.

Скачать презентацию

Модульная технология на уроках математики

содержание презентации «Модульная технология на уроках математики.ppt»
СлайдТекст
1 Применение модульной технологии

Применение модульной технологии

Теория Практика.

2 Технологическая карта

Технологическая карта

1

Темы

Знания учащихся

Умения учащихся

Сопутствующее повторение

Трудные разделы

Внутрипредметные связи

Межпредметные связи

3 Структура модульной программы

Структура модульной программы

Мп.

М-4

М-5

М-3

М-2

М-1

Структура модульной программы

Уэ - 2

Уэ - 1

Уэ - 3

Уэ - 4

2

4 Содержание модуля

Содержание модуля

№ Уэ

№ Уэ

Учебный материал с указанием заданий

Советы учителя

3

Цель:……..

Учащиеся должны знать:……… уметь:………

5 Фрагмент тематического планирования учебного материала

Фрагмент тематического планирования учебного материала

по алгебре и началам анализа 11 класса.

4

№ Недели

Темы лекций

Темы семинаров

Числовые последовательности. Предел числовой последовательности.

Числовые последовательности. Предел числовой последовательности.

Числовые последовательности. Предел числовой последовательности.

1

Числовые последовательности, способы их задания. График числовой последовательности.

ПМИ. Применение метода МИ к решению различных задач. 2. Рекуррентный способ задания числовых последовательностей. 3. Графики числовых последовательностей. 4. Решение упражнений.

2

Свойства числовых последовательностей (монотонность и ограниченность)

1,2. Монотонные числовые последовательности. 3,4. Ограниченные числовые последовательности.

6 Структура урока

Структура урока

I блок

II блок

III блок

IV блок

5

Подготовительный (проверка готовности к изучению нового материала)

Изучение нового материала

Обобщение материала

Домашнее задание

Теоретичес кая часть

Практичес кая часть

Составление таблицы результатов к задаче №2

Указание задач и источников контроля выполнения

Фронтальный опрос

Решение задачи №1

Решение задачи №2

Формулировка теорем

7 Применение определения понятия производной функции

Применение определения понятия производной функции

М:

Применение определения понятия производной функции в точке к выводу правил дифференцирования

Цели:

УЭ-1 входной контроль 10мин.

УЭ-2 20мин.

1) правила дифференцирования указанных функций (с учетом индивидуальных карточек-заданий)

6

Уэ

Цели

Учащийся должен знать

Учащийся должен уметь

Форма работы

Форма контроля

Решение задачи №1

Решение задачи №2

1)доказательство правил дифференцирования функций: 2)развитие навыков самостоятельного изучения и обобщения материала. 3)Развитие навыков коллективного творческого труда и самооценки.

1) проверить усвоение понятий: 2)развитие навыков устной речи с применением математических терминов

1) определение понятий: 2) правила вычислений пределов функции в точке 3)формулы тригонометрии

1) вывод правил дифференцирования указанных функций: тригонометрических функций 2) развитие навыков самостоятельного получения знаний 3) развитие навыков работы в коллективе; умений объяснить освоенный материал 4) обучение проведению самоконтроля и оценки учебной деятельности

1) записывать символические определения 2) преобразовывать равенства, в зависимости от конкретно поставленной задачи 3)проводить преобразования алг. И тригон. Выражений

Теоретическая часть Фронтальный опрос с использованием готового чертежа Практическая часть 1)взаимоконтроль 2)контроль со стороны учителя

1) применять определение к выводу правил дифференцирования 2) решать задачу в общем виде 3) вычислять пределы функции в точке

1) взаимоконтроль 2) контроль через консультацию учителя

8 6

6

УЭ-3 резюме + выходной контроль 10мин.

6

1) формирование навыков систематизации и обобщения материала 2) развитие навыков устной и письменной речи с использованием математических терминов

1) правила дифференцирования указанных функций

1) записывать правила дифференцирования, изученные на уроке 2) обобщать результат

Составление итоговой таблицы к задаче №2 Обобщение результатов

1) контроль учителя и необходимая коррекция 2) самоконтроль (учебник по алгебре и матем. анализу 10кл. авт. Н.Я.Виленкин О.С.Ивашев-Мусатов, С.И.Шварцбурд стр. 178-180 стр. 275).

9 Вопросы и задачи к уроку

Вопросы и задачи к уроку

б) Дано: y=cos(2x); x=?; ?x=?/5; x=x0+?x. Найти: ?y(x0).

1.Для фронтального опроса

Задача №1

7

а) Дано: y=2x2-3x+5; ? x=0,2 Найти: ? y(3).

Вопросы: 1.Что называется приращением аргумента функции в точке? Каким по знаку может быть приращение аргумента? Пусть x - значение аргумента функции y=f(x) из D(f) , полученное после того, как x0 дали приращение . Каким образом связаны эти величины? 2.Что называется приращением функции в точке? 3.Сформулировать определение производной функции в точке.

y

y=f(x)

0

x

10 Для изучения нового материала

Для изучения нового материала

2. Для изучения нового материала.

8

11 Итоговая таблица результатов

Итоговая таблица результатов

Группа 1.

Группа 2

Группа 3

Группа 4

3. Итоговая таблица результатов к задаче №2

9

1)

2)

3)

4)

5)

12 Карточка-задание к уроку

Карточка-задание к уроку

(год внедрения 2003).

б) Дано: y=cos(2x); x=?; ?x=? / 5; x=x0+?x. Найти: ?y(x0).

А) d(y) ? y(3)=y(…)-y(…)

Б) d(y) x0= … ?y(x0)=…

D(y) ?y(x0)=…

10

Тема «Применение определения понятия производной функции в точке к выводу правил дифференцирования».

Задача №2

Задача №1

а) Дано: y=2x2-3x+5; ? x=0,2 Найти: ? y(3).

Используя определение, вычислить производную функции в каждой точке области определения.

1) y=C 2) y=x 3) y=5x-4 4) y=ctgx

5) y=f(x)-g(x), если f(x), g(x) дифференцируемы в точке x=x0

(Год внедрения 2006)

План решения:

План решения:

13 Результат фронтального опроса

Результат фронтального опроса

11

14 Карточка рейтингового контроля знаний

Карточка рейтингового контроля знаний

А)

Б)

1)

2)

3)

4)

5)

Задача №1

Задача №1

Задача №2

Задача №2

Задача №2

Задача №2

Задача №2

Общий итог: … баллов Оценка: …

«5» --- 32-35 баллов «4» --- 27-31 балл «3» --- 21-26 баллов

12

Ученика 11… класса …………. (фамилия, имя)

Задача решена верно и самостоятельно (5 баллов)

Задача решена с ошибкой, которую устранил самостоятельно (4 балла)

Задача решена с посторонней помощью (3 балла)

15 Итоговая таблица решения задачи

Итоговая таблица решения задачи

№2 (обобщение изучения нового материала).

13

16 Домашнее задание

Домашнее задание

1) вывод правил дифференцирования функций:

2) вывод правила дифференцирования функции

Гипотеза:

14

Учебник стр.178-180, стр 275.

Использовать метод математической индукции

17 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Модульная технология на уроках математики»
http://900igr.net/prezentatsii/matematika/Modulnaja-tekhnologija-na-urokakh-matematiki/Modulnaja-tekhnologija-na-urokakh-matematiki.html
cсылка на страницу
Урок

Математика

67 тем
Слайды
Презентация: Модульная технология на уроках математики.ppt | Тема: Технологии в математике | Урок: Математика | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по математике > Технологии в математике > Модульная технология на уроках математики.ppt