УМК по математике |
Математика | ||
<< Уроки математики | Материалы по математике >> |
Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по УМК по математике нажмите на её название.
Название презентации | Автор | Слайды | Слова | Звуки | Эффекты | Время | Скачать |
УМК по математике | Учитель | 16 | 745 | 0 | 79 | 00:00 | 2 437 кБ |
Школа 2000 математика | Romka | 24 | 1449 | 0 | 19 | 00:00 | 2 961 кБ |
Математика «Школа 2100» | Шура | 26 | 880 | 0 | 10 | 00:00 | 726 кБ |
УМК ПНШ | Таня | 50 | 3526 | 0 | 44 | 00:00 | 1 855 кБ |
Математика «Перспективная начальная школа» | 28 | 2543 | 0 | 63 | 00:00 | 489 кБ | |
Петерсон математика 2 класс | 1 | 31 | 516 | 1 | 595 | 26:00 | 692 кБ |
Программа «Живая математика» | Михаил Викторович | 13 | 313 | 0 | 1 | 00:00 | 2 769 кБ |
«Планета знаний» математика | РИТА | 48 | 2531 | 0 | 0 | 00:00 | 10 687 кБ |
«Планета знаний» 1 класс математика | РИТА | 26 | 898 | 0 | 0 | 00:00 | 10 018 кБ |
Математика Александровой | 39 | 397 | 0 | 0 | 00:00 | 4 093 кБ | |
«Математика 10-11 класс» Мордкович | Admin | 23 | 2603 | 0 | 16 | 00:00 | 618 кБ |
Программа для учителя | владелец | 25 | 943 | 0 | 115 | 00:00 | 231 кБ |
Программа по математике | Пользователь | 11 | 414 | 0 | 0 | 00:00 | 67 кБ |
Разработка программы по математике | Дмитрий | 25 | 2297 | 0 | 0 | 00:00 | 361 кБ |
Программа математики 1-4 классы | Дом | 16 | 652 | 0 | 0 | 00:16 | 551 кБ |
Всего : 15 презентаций | 401 | 00:26 | 38 мБ |
Математика. УМК линии Виленкин Н.Я. и Алимов Ш. А. Умк Ю. М. Колягина. Зубарева. Дорофеев. Истомина. Алгебра. УМК Э.Г.Гельфмана. Разные УМК. Шарыгин. Потоскуев. Незавершённые линии. Информатика и ИКТ. Завершённые линии. - УМК по математике.ppt
УМК "Школа 2000...". Учебник является составной частью непрерывного курса математики «Школа 2000…». Структура учебника. Задачи по новой теме для работы в классе. Задачи для домашней работы. Повторение ранее пройденного. Задачи на смекалку. Математика 5 класс. Глава 1. Математический язык §1. Математические выражения (запись, чтение и составление, значение выражения). §2. Основные понятия (делители и кратные, простые и составные числа) §2. Основные свойства делимости (делимость произведения, суммы и разности) §3. Признаки делимости §4. Еще немного логики (равносильность предложений, определения). - Школа 2000 математика.ppt
Математика. «Математика» – новый учебник математики. Образовательная система «Школа 2100». Цель. Принципы. Технология. Психолого-педагогические принципы (А.А. Леонтьев). Цель – формирование функционально грамотной личности через развитие общеучебных умений. Организационные Коммуникативные Интеллектуальные Оценочные. Принцип обучения деятельности. Проблемно-диалогическая технология. Уроки нового знания с 1-го по 4-й класс – готовые сценарии с проблемным диалогом. Принцип психологической комфортности. Говорим вместе с учебником. Играем вместе с учебником. Создаем комфортную обстановку на уроке. - Математика «Школа 2100».ppt
Теоретические основы курса математики в УМК "Перспективная начальная школа". Инновационные подходы к программам начального общего образования. УМК «Перспективная начальная школа». Цели изучения математики в стандартах второго поколения и в УМК «ПНШ». Проявлять математическую готовность к продолжению образования. Основное содержание (стандарты и УМК «ПНШ»). «Числа и величины», «Арифметические действия», «Текстовые задачи», «Пространственные отношения. Геометрические фигуры», «Геометрические величины», «Работа с данными». Стандарты второго поколения. Организуя обучение, целесообразно использовать дифференцированный подход к учащимся. - УМК ПНШ.ppt
Программа по математике в модели «Перспективная начальная школа». Основная идея УМК «Перспективная начальная школа». Дидактические принципы. Типические свойства УМК «Перспективная начальная школа». Инструментальнось – методический «инструмент» школьника (аппарат самообразования и саморазвития). Федеральный компонент государственного стандарта РФ. Цель. Содержательные линии. Арифметическая линия. Алгебраическая линия. Корень уравнения. Решение уравнения. Способы решения уравнения. Геометрическая линия. Линия величин. Алгоритмическая линия. Типические свойства методики обучения. - Математика «Перспективная начальная школа».ppt
Математика Л. Г. Петерсон, 2 класс. Метр. 60 - 34. 73 - 60. 30 - 16. 38 + 12. Найдите периметр прямоугольника: Теперь можно переходить к следующему заданию! "Метр". Тема урока: Древние единицы измерения: 1м. 10 дм. 100 см. Дециметр. Сантиметр. 12 м. 8 м. 5 м. 3 м. Вырази в дециметрах: 6 м. 9 м. 800 см. 400 см. 60 дм. 80 дм. 40 дм. 90 дм. Вырази в метрах: 7 м. 70 дм. 2 м. 200см. 800см. 50 дм. 300см. Заполни таблицу: 30дм. 40дм. 400см. 50дм. 500см. 60дм. 600см. 70дм. 700см. 80дм. 90дм. 900см. Нарисовать рисунок или начертить схему для составления задачи. Дорогою добра. - Петерсон математика 2 класс.ppt
Формирование универсальных учебных действий на уроках математики. Технология учебного проблемного исследования. Именно учителя математики чаще всего испытывают затруднения. Программа Живая Математика - инструмент развития УУД. Тема стажировки. Блоки стажировки. Стажер пройдет обучение. Этапы урока в технологии междисциплинарного обучения. Этап урока «Исследование» на базе программы Живая математика. Этап урока «Исследование». Итоговый продукт стажерской пробы. Возможности урока в технологии МДО с использованием программы. - Программа «Живая математика».ppt
Учебные задачи. Вычислительные навыки. Состав чисел. Сухое абстрактное последовательное изложение материала. Состав чисел и их четность. Вычисления в пределах 10. Приемы запоминания таблицы сложения. Приемы запоминания случаев вычитания. Таблица сложения. Вычисления в пределах 20 без перехода через десяток. Вычисления в пределах 100 без перехода через десяток. Рациональные вычисления. Сложение и вычитание. Образно-ассоциативная память. Приемы вычислений. Сложение с переходом через десяток. Вычитание из круглого числа. Занимаем десяток. Умножение и деление. Знакомство с умножением и делением. - «Планета знаний» математика.ppt
Планета знаний. Особенности структуры учебников. Содержание курса математики в 1 классе. Основные особенности изложения материала в 1 классе. Адаптационный период. Гуманизация образования. Адаптационный период. Инвариантная и вариативная части. Итоги адаптационного периода. Стили познавательной деятельности. Состав чисел и их четность. Вычисления в пределах 10 с опорой на модель числового ряда. Сложение в пределах 10. Вычитание в пределах 10. Вычисления во 2-м полугодии. Вычисления в пределах 100 без перехода через десяток. Осознанный выбор действия при решении задач. - «Планета знаний» 1 класс математика.ppt
Э.И.Александрова «Математика» для 1-4 классов. Проблемы, которые помогает решать УМК. Эффективность подхода к обучению математики. Сравнительная таблица изучения тем в традиционной системе обучения. Сравнение по цвету, форме, размеру. Учимся сравнивать по длине. Введение понятия «ловушка». Запись. Измеряем длину. Отношения между величиной, меркой и числом. Числовой луч. Единицы измерения длины. Стандартные меры. Работа с числовым лучом и с числовой прямой. Вместимость. Измеряем вместимость. Сравнение ёмкостей повместимости. Масса. Сравнение углов. Сравнение и счёт предметов. - Математика Александровой.ppt
Специфика преподавания математики. Учителя, как местные светочи науки. Актуальность. Цель. УМК по математике для базового уровня. Учебно – методический комплект А.Г. Мордковича. Преподавание математики по УМК. Учебники написаны в соответствии с программой курса математики. Преподавание ведется с использованием технологии модульного обучения. Технология модульного обучения. Технология разработки содержания модульной программы. Модульная развертка. Обязательные учебные элементы. Маршрутная карта учащегося. Маршрутная карта. Решение тригонометрических уравнений. - «Математика 10-11 класс» Мордкович.pptx
Нормативная база деятельности учителя математики. Название программы. Контрольные цифры: Количество тетрадей. Контрольные цифры. Повышение квалификации. Повышение квалификации(продолжение). Педагогический авторский проект. Обязательные элементы проекта. Титульный лист. Пояснительная записка. Приложения. Методическая разработка. Структура методической разработки. Портфолио учителя. Портфолио учителя (продолжение). Участие в профессиональных и творческих педагогических конкурсах. Инновационная деятельность учителя. Инновационная деятельность учителя (продолжение). 2. Разработка и апробация новых программ (факультативы, спецкурсы, элективы, дополнительное образование). - Программа для учителя.ppt
Разработка рабочих программ по математике. Структура типовой рабочей программы. Титульный лист. Пояснительная записка. Сведения об использовании учителем учебно-методических материалов и об оснащении учебного процесса. Тематическое планирование. Содержание образования и способы организации образовательного процесса на переходном этапе в 5-6 классах. Необходимо создать условия для индивидуального опробования учащимися своих возможностей. 5-6 классы. Пробно-поисковый этап. 7-9 классы. Выбор способа решения, поиск собственного рационального способа. Математика 5 класс – 205-210 ч. Математика 6 класс – 210-215ч. - Программа по математике.pptx
Технология создания рабочей программы по математике для 5-6 классов. Структура рабочей программы по предмету. Пояснительная записка. Перечень нормативно-правовых и инструктивно-методических документов. Общая характеристика учебного предмета. Описание места учебного предмета, курса в учебном плане. Ценностные ориентиры содержания учебного предмета «Математика». Ученик научится. Содержание учебного предмета, курса. Система контрольно-измерительных материалов освоения учебного курса. Структура раздела «Система контрольно-измерительных материалов». Тематическое планирование. - Разработка программы по математике.pptx
Анализ обучающих программ по математике 1-4 класс. Интерактивная математика для 1-4 классов. Программа фирмы Marco Polo Group. Тренажер имеет два режима работы: 1. Режим обучения. Предназначен для использования учеником во время учебного процесса. Математика 1 класс. Вставь числа в порядке возрастания. Программа фирмы Кирилл и Мефодий. Сравнение чисел. В первом задании нужно найти записи, в которых допущены ошибки. Если ребенок щелкнул на не правильном неравенстве, осуществляется переход на слайд «Спокойствие! Только спокойствие!». Возврат обратно – с помощью управляющей кнопки. - Программа математики 1-4 классы.ppt