Слайды из презентации
«Памятники России» к уроку МХК на тему «Памятники архитектуры»
Автор: .
Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке,
скачайте файл «Памятники России.ppt» бесплатно
в zip-архиве размером 4343 КБ.
Скачать презентацию
№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Истоки: семь чудес россииЦель урока: введение в курс предмета «Истоки» Задачи: 1. знакомство с семью выдающимися памятниками отечественной культуры; 2. участие в развивающем тренинге «Умеем ли мы хранить память о наших истоках?» |
2 |
 |
ПамятникСкульптура или архитектурное сооружение в память кого-нибудь или чего-нибудь (выдающейся личности, исторического события) Сохранившийся предмет культуры прошлого (археологический памятник) То, что хранит память об устремлениях, мудрости и вдохновении нашего народа – то есть то, что всегда было прочной основой России |
3 |
 |
Памятники, в которых живут народные представления о праведном труде исогласной жизни. Соха и топор – яркий памятник мудрой простоте и народной наблюдательности |
4 |
 |
Памятники, в которых живут народные представления о праведном труде исогласной жизни. Крестьянские хоромы – свидетельство разумного и согласного семейного уклада |
5 |
 |
Свидетельства духовных устремлений русского народаХрам Покрова на Нерли. В древнем храме зримо живут правила гармонии и красоты |
6 |
 |
Свидетельства духовных устремлений русского народаОбраз Живоначальной Троицы. Написанный великим иконописцем преподобным Андреем Рублевым, без слов повествует о мире духовном |
7 |
 |
Свидетельства духовных устремлений русского народаСоловецкий монастырь напоминает о вечном стремлении русских людей к преображению мира земного на основах Веры, Надежды и Любви |
8 |
 |
Памятники верности и служения ОтечествуМосковский Кремль – символ великой российской державы |
9 |
 |
Памятники верности и служения ОтечествуЛетописи передавали поучительный опыт прошлого новым поколениям |
10 |
 |
Выдающиеся памятники Россиивобрали в себя целостный круг важнейших представлений нашего народа об устроении жизни по Правде и в согласии с Истиной |
11 |
 |
Выдающиеся памятники – чудеса РоссииУдивляют нас силой своего воздействия на ум, душу и сердце человека Обогащают нас множеством скрытых в них смыслов Помогают узнать свой народ и заглянуть в самих себя |
12 |
 |
«Умеем ли мы хранить память о наших истоках» Текст 1. Троице-Сергиева лавра. Преподобный Сергий Радонежский |
13 |
 |
«Умеем ли мы хранить память о наших истоках» Текст 2. Император Александр II. Храм Христа Спасителя |
14 |
 |
«Умеем ли мы хранить память о наших истоках» Текст 3. Святой благоверный князь Александр Невский. Александро-Невская лавра |
15 |
 |
На уроке «Истоки» я должен:Учиться видеть памятник как в целом, так и во всех его деталях, принять его красоту; пытаться понять, как он живет и действует, как он служит человеку, а человек – ему; стараться слушать и слышать то слово, с которым он обращается к тебе, раскрывать его смыслы; почувствовать сердцем и душой свое родство с тем духовным миром, который скрыт в том или ином памятнике. |
16 |
 |
Желаю каждому из вас поучительного и душеполезного хождения в мирнаших истоков. В добрый путь! |
17 |
 |
Презентацию подготовила учитель предмета «Истоки» Гущина ОльгаАлександровна. МОУ СОШ № 2 г. Волгореченск, сентябрь 2007 г. |
«Памятники России» |