Театр Скачать
презентацию
<<  Синтез искусств в театре Музыка и театр  >>
Организация театрализованной деятельности с детьми старшего
Организация театрализованной деятельности с детьми старшего
По данным статистики на сегодняшний день 7 детей из 10 нуждаются в
По данным статистики на сегодняшний день 7 детей из 10 нуждаются в
Актуальность
Актуальность
Обоснование
Обоснование
Шацкий Станислав Теофилович
Шацкий Станислав Теофилович
Театр - особая среда для развития творческих способностей детей
Театр - особая среда для развития творческих способностей детей
С помощью театрализованной деятельности педагог побуждает ребенка к
С помощью театрализованной деятельности педагог побуждает ребенка к
Процесс развития речи предполагает освоение не только содержательной,
Процесс развития речи предполагает освоение не только содержательной,
Для развития выразительной стороны речи, необходимо создание таких
Для развития выразительной стороны речи, необходимо создание таких
Задачи работы по развитию театрализованной деятельности детей
Задачи работы по развитию театрализованной деятельности детей
Формы работы :
Формы работы :
Направления занятий по театрализованной деятельности
Направления занятий по театрализованной деятельности
Специфические компоненты системы работы по театрализованной
Специфические компоненты системы работы по театрализованной
Примерная схема занятий
Примерная схема занятий
Приемы активизации участия детей:
Приемы активизации участия детей:
Приемы развития творчества:
Приемы развития творчества:
Правила подготовки к спектаклю
Правила подготовки к спектаклю
Этапы работы над спектаклем
Этапы работы над спектаклем
Предполагаемые умения и навыки детей
Предполагаемые умения и навыки детей
Работа с родителями
Работа с родителями
Значение театрализованной деятельности
Значение театрализованной деятельности
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Слайды из презентации «Театрализованная деятельность» к уроку МХК на тему «Театр»

Автор: 390. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Театрализованная деятельность.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 552 КБ.

Скачать презентацию

Театрализованная деятельность

содержание презентации «Театрализованная деятельность.ppt»
СлайдТекст
1 Организация театрализованной деятельности с детьми старшего

Организация театрализованной деятельности с детьми старшего

дошкольного возраста.

Из опыта работы воспитателя МДОУ №390 группы для детей компенсирующей направленности с нарушениями речи Яковлевой Жанны Владимировны

2 По данным статистики на сегодняшний день 7 детей из 10 нуждаются в

По данным статистики на сегодняшний день 7 детей из 10 нуждаются в

специальной коррекционной работе. При этом дефекты речи зачастую сопровождаются нарушениями в эмоционально-волевой сфере. В связи с этим пере педагогом стоит трудная задача найти новый подход к обучению и воспитанию дошкольника в гармонично развитую личность.

3 Актуальность

Актуальность

Театрализованная деятельность вносит разнообразие в жизнь ребенка в ДОУ, дарит ему радость и является одним из самых эффективных способов коррекционного воздействия на ребенка, в котором ярко проявляется принцип обучения : учить играя.

4 Обоснование

Обоснование

Л.С.Выготский

«Творческие процессы лучше выражаются в играх детей. Играющие дети представляют примеры самого подлинного, самого настоящего творчества»

5 Шацкий Станислав Теофилович

Шацкий Станислав Теофилович

«Значение искусства для жизни ребёнка уже достаточно признано, хотя мало выяснено. Но я хотел бы отметить, что не об обучении музыке, пению, рисованию, ритмике следовало бы думать, а о жизни детей в сфере искусства. Здесь самый трудный вопрос – материал, который даётся детям. Конечно, я больше думал бы о простом, бесхитростном искусстве, о здоровой радости искусства, а не о самоуслаждении взрослых вокруг детей»

6 Театр - особая среда для развития творческих способностей детей

Театр - особая среда для развития творческих способностей детей

Это ключ к нравственному развитию ребёнка, который открывает новую грань деятельности, приобщает не только к искусству мимики и жеста, но и к культуре общения. Ценность театральной деятельности в том, что она помогает детям зрительно увидеть содержание литературного произведения, развивает воображение, без которого невозможно полноценное восприятие художественной литературы.

7 С помощью театрализованной деятельности педагог побуждает ребенка к

С помощью театрализованной деятельности педагог побуждает ребенка к

высказыванию своих мыслей, своего отношения к увиденному, что способствует развитию речевых возможностей и способностей детей.

8 Процесс развития речи предполагает освоение не только содержательной,

Процесс развития речи предполагает освоение не только содержательной,

но и образной, эмоциональной стороны речи.

9 Для развития выразительной стороны речи, необходимо создание таких

Для развития выразительной стороны речи, необходимо создание таких

условий, в которых каждый ребенок мог бы проявить свои эмоции, чувства, желания и взгляды, причем не только в обычном разговоре, но и публично, не стесняясь присутствия посторонних слушателей (что особенно важно на этапе автоматизации звука).

10 Задачи работы по развитию театрализованной деятельности детей

Задачи работы по развитию театрализованной деятельности детей

1. Совершенствование познавательных процессов. 2. Развитие всех компонентов, функций и форм речевой деятельности. 3. Развитие творческих способностей и творческой самостоятельности дошкольника. 4.Воспитание интереса к различным видам творческой деятельности. 5.Овладение импровизационными умениями.

11 Формы работы :

Формы работы :

Беседа о театре. Творческие упражнения. Театрализованные игры. Подвижные игры. Проведение спектаклей.

12 Направления занятий по театрализованной деятельности

Направления занятий по театрализованной деятельности

Освоение основ актерского мастерства в процессе выполнения упражнений творческого характера.

Освоение детьми технических приемов, характерных для различных видов театрального искусства.

13 Специфические компоненты системы работы по театрализованной

Специфические компоненты системы работы по театрализованной

деятельности.

Эмоциональное погружение в произведение

Отражение прочитанного в видах деятельности

Собственно драматизация произведения

14 Примерная схема занятий

Примерная схема занятий

1.Введение в тему, создание эмоционального настроения. 2. Театрально-игровая деятельность (в разных формах). 3.Эмоциональное заключение, обеспечивающее успешность деятельности

15 Приемы активизации участия детей:

Приемы активизации участия детей:

Выбор детьми роли по желанию. Назначение на главные роли наиболее робких, застенчивых детей. Распределение ролей по карточкам.

16 Приемы развития творчества:

Приемы развития творчества:

Творческие задания, упражнения. Постановка проблемы или создание проблемной ситуации. Создание креативного поля. Этюды.

17 Правила подготовки к спектаклю

Правила подготовки к спектаклю

Не перегружать детей Не навязывать своего мнения Предоставлять всем детям возможность попробовать себя в разных ролях

18 Этапы работы над спектаклем

Этапы работы над спектаклем

Выбор пьесы или инсценировки, чтение, обсуждение. Деление текста на эпизоды и пересказ их детьми. Поиск музыкально-ритмического решения отдельных этюдов. Создание костюмов и декораций. Работа над эпизодами. Репетиция отдельных картин. Репетиция всей пьесы с костюмами, реквизитом. Премьера спектакля. Подготовка выставки рисунков детей по спектаклю, оформление стенда с фотографиями.

19 Предполагаемые умения и навыки детей

Предполагаемые умения и навыки детей

Умеют строить простейший диалог. Умеют выразительно прочитать текст с нужными интонациями. Умеют сочинять этюды по сказкам. Умеют действовать согласованно, запоминают заданные позы.

20 Работа с родителями

Работа с родителями

* Консультации на темы: «Театрально-игровая деятельность – один из самых эффективных способов коррекционного воздействия на ребенка» «Влияние пальчикового театра на развитие мелкой моторики» Информация о репертуарах детских театров города. Мастерская по изготовлению театрального реквизита

21 Значение театрализованной деятельности

Значение театрализованной деятельности

Расширяются и углубляются знания детей об окружающем мире Развиваются психические процессы: внимание, память, восприятие, воображение; Происходит развитие различных анализаторов: зрительного, слухового, речедвигательного; Активизируется и совершенствуется словарный запас, грамматический строй речи, звукопроизношение, навыки связной речи, интонационная сторона речи, темп, выразительность; Совершенствуется моторика, координация, целенаправленность движений Развивается эмоционально-волевая сфера; Происходит коррекция поведения Формируется опыт поведения Стимулируется развитие творческой, поисковой активности, самостоятельности

22 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Театрализованная деятельность»
http://900igr.net/prezentatsii/mkhk/Teatralizovannaja-dejatelnost/Teatralizovannaja-dejatelnost.html
cсылка на страницу
Урок

МХК

58 тем
Слайды
Презентация: Театрализованная деятельность.ppt | Тема: Театр | Урок: МХК | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по МХК > Театр > Театрализованная деятельность.ppt