Музыка детям Скачать
презентацию
<<  Музыка для детей Потешки для сна  >>
Музыкальная азбука
Музыкальная азбука
Из букв составьте слово
Из букв составьте слово
Филармония
Филармония
А
А
Клавишно-духовой инструмент
Клавишно-духовой инструмент
Музыкальная азбука
Музыкальная азбука
Музыкальная азбука
Музыкальная азбука
Ансамбль
Ансамбль
Б
Б
И.С.Бах
И.С.Бах
Музыкальная азбука
Музыкальная азбука
Людвиг ван Бетховен
Людвиг ван Бетховен
В
В
Вальс
Вальс
Музыкальная азбука
Музыкальная азбука
Г
Г
Как называется этот инструмент
Как называется этот инструмент
Д
Д
Дуэт
Дуэт
К
К
Колыбельная
Колыбельная
М
М
Вольфганг Амадей Моцарт
Вольфганг Амадей Моцарт
Менуэт
Менуэт
Народная музыка
Народная музыка
П
П
Прелюдия
Прелюдия
Р
Р
Романс
Романс
Н.А. Римский-Корсаков
Н.А. Римский-Корсаков
С
С
Соната
Соната
Какой инструмент изображён
Какой инструмент изображён
Скрипичных дел мастер
Скрипичных дел мастер
Т
Т
Цетан
Цетан
Оставьте только названия танцев
Оставьте только названия танцев
Танго
Танго
Музыкальная азбука
Музыкальная азбука
Ф
Ф
Пианофорте
Пианофорте
Музыкальная азбука
Музыкальная азбука
Музыкальная азбука
Музыкальная азбука
Ш
Ш
Франц Шуберт
Франц Шуберт
Э
Э
Этюд
Этюд
Эстрада
Эстрада
Музыкальная азбука
Музыкальная азбука
Слайды из презентации «Музыкальная азбука» к уроку музыки на тему «Музыка детям»

Автор: Наталья Михайловна. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Музыкальная азбука.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 1817 КБ.

Скачать презентацию

Музыкальная азбука

содержание презентации «Музыкальная азбука.ppt»
СлайдТекст
1 Музыкальная азбука

Музыкальная азбука

Внеклассное мероприятие для учащихся начальной школы.

2 Из букв составьте слово

Из букв составьте слово

Ямиларониф.

Из букв составьте слово, обозначающее концертную организацию

3 Филармония

Филармония

4 А

А

5 Клавишно-духовой инструмент

Клавишно-духовой инструмент

–дальний родственник величествен ного органа.

Аккордеон

6
7
8 Ансамбль

Ансамбль

В переводе с французского означает «вместе» Играть в ансамбле не только интересно, но и трудно. Нужно думать, представлять, чувствовать музыку одинаково.

9 Б

Б

10 И.С.Бах

И.С.Бах

(1685- 1750).

Дискант –высокий красивый голос В детстве любил играть на скрипке Позже любимый инструмент – орган «Бурре» - любимый танец дровосеков

11
12 Людвиг ван Бетховен

Людвиг ван Бетховен

«Музыка должна высекать огонь из людских сердец»

13 В

В

14 Вальс

Вальс

Кажется нет композитора, который не сочинил бы вальс. Вальс П.И. Чайковского

15
16 Г

Г

17 Как называется этот инструмент

Как называется этот инструмент

18 Д

Д

19 Дуэт

Дуэт

«Золотой дуэт России» – так уже много лет называют фортепианный ансамбль замечательных музыкантов, профессоров Московской консерватории, Заслуженного деятеля искусств России Елены Сорокиной и Народного артиста России Александра Бахчиева. Весной 1968 г. они впервые выступили вместе и более 35 лет совместно с успехом выступали в городах России, странах бывшего СССР, Западной Европы, США, Канады, Израиля, Японии.

20 К

К

21 Колыбельная

Колыбельная

22 М

М

23 Вольфганг Амадей Моцарт

Вольфганг Амадей Моцарт

Годы жизни 1756 – 1791 Австрийский композитор Его учителем был родной отец. Он смог развить в сыне такой талант, которым не обладал сам. Послушайте музыку Леопольда Моцарта, отца великого композитора.

24 Менуэт

Менуэт

25 Народная музыка

Народная музыка

Ты откуда, русская, Зародилась музыка? То ли в чистом поле, То ли в лесе мглистом? В радости ли, в боли Или в птичьем свисте? Сравните русскую песню И итальянскую народную песню. Назовите сходства и отличия.

26 П

П

27 Прелюдия

Прелюдия

Прелюдия – пьеса, вступление. Но И.С.Баха прелюдия –это не только вступление, но и поток необычайно красивых разложенных аккордов. (1) На основе этого аккомпанемента создана замечательная мелодия « Аve Maria»

28 Р

Р

29 Романс

Романс

В романсе в отличии от песни нет куплетов и припева. Музыкальное сопровождение чутко следует за поэтическим содержанием Романс Н.А.Римского – Корсакова «Не ветер вея с высоты»

30 Н.А. Римский-Корсаков

Н.А. Римский-Корсаков

В детстве увлекался астрономией, мечтал стать великим мореплавателем. В юности окончил Морской корпус и гардемарином совершил кругосветное плавание. Но всё-таки тяга к музыке пересилила.

31 С

С

32 Соната

Соната

По сравнению с литературными жанрами соната похожа на повесть. В ней может быть несколько частей.

33 Какой инструмент изображён

Какой инструмент изображён

?

34 Скрипичных дел мастер

Скрипичных дел мастер

35 Т

Т

36 Цетан

Цетан

Слово рассыпалось!

37 Оставьте только названия танцев

Оставьте только названия танцев

Бурре полонез полька мазурка менуэт гопак твист адажио

38 Танго

Танго

39
40 Ф

Ф

41 Пианофорте

Пианофорте

Здесь –первое название известного всем инструмента

42
43
44 Ш

Ш

45 Франц Шуберт

Франц Шуберт

1797-1828).

Он был не просто музыкантом, а учителем начальной школы. Сочинял музыку повсюду, даже за обеденным столом. А когда под рукой не было бумаги –записывал свои музыкальные мысли на манжетах собственной рубашки.

46 Э

Э

47 Этюд

Этюд

Пьеса для развития технических навыков и мастерства исполнителей

48 Эстрада

Эстрада

Деление музыки на лёгкую и серьёзную произошло совсем недавно. Под лёгкой музыкой понимают музыку для отдыха и развлечений. Под серьёзной - классическую. Сейчас понятие классики имеет отношение и к современной эстраде. Классикой рок- музыки считают британскую группу « Beatles»

49
«Музыкальная азбука»
http://900igr.net/prezentatsii/muzyka/Muzykalnaja-azbuka/Muzykalnaja-azbuka.html
cсылка на страницу
Урок

Музыка

26 тем
Слайды
Презентация: Музыкальная азбука.ppt | Тема: Музыка детям | Урок: Музыка | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по музыке > Музыка детям > Музыкальная азбука.ppt