Воспитание музыкой

Педагогический проект «Формирование духовно-нравственных качеств

школьников на уроках музыки».

Выполнила: Комбарова О. В., учитель музыки МОУ «ООШ №2» города Котовска Тамбовской области

Актуальность

Одним из приоритетов современной государственной политики в области образования является духовно-нравственное воспитание личности. Приоритетное значение задач духовно-нравственного воспитания легло в основу работы над образовательным стандартом второго поколения в рамках подготовки которого был разработан проект Концепции духовно-нравственного воспитания и развития личности гражданина России.

В 2010 учебном году в нашем образовательном учреждении в рамках комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» реализовывалась программа модуля «Основы православной культуры», направленная на духовно-нравственное развитие школьников.

Современное общество нуждается в духовно-нравственном, творческом, компетентном гражданине России, любящим свой народ, свою Родину, владеющим культурой и духовными ценностями. Музыкальная культура как неотъемлемая часть духовной культуры, особо способствует воспитанию и развитию духовно-нравственных качеств школьника.

Гипотеза

Цель

Противоречия

потребительским отно-шением к жизни, насаж-даемым СМИ

Потребностью общества в духовно-нравственном развитии

Необходимостью форми-рования основ музыкаль- ной культуры школьников

Пропагандой «легкой» музыки

Неприятием духовной музыки современными школьниками

Формированием предста- влений о развитии рус-ской духовной музыки

И

Задачи

1

Формирование представлений о роли музыки в духовно-нравственном развитии человека

2

Формирование общих представлений о развитии русской духовной музыки

3

Повышение положительной мотивации школьников к ценностям отечественной и мировой культуры

4

Развитие положительного восприятия русской духовной музыки

5

Вовлечение обучающихся в проектную деятельность. Поддержка родителей, стремящихся к духовно-нравственному воспитанию детей.

Новизна проекта

1

2

3

4

Дополнительное методическое обеспечение программы модуля « Основы православной культуры»

Разработка видов творческой деятельности с использованием ИКТ на уроках музыки

Организация экскурсий в храм и творческих мероприятий «Православные праздники»

Заочные экскурсионные маршруты: «Духовная музыка Тамбовщины». Проектная деятельность обучающихся

Механизм реализации проекта

Сроки реализации проекта

Январь 2010 г. – Январь 2011 г.

Ожидаемые результаты

1

2

3

4

Повышение положительной мотивации и развитие интереса школьников к ценностям отечественной и мировой культуры через приобщение к русской духовной музыке

Сформированность представлений обучающихся о роли музыки в духовно-нравственном развитии человека

Развитие положительного восприятия русской духовной музыки школьниками

Овладение навыками проектно-исследовательской деятельности

Подготовительный этап

Изучение и анализ методической литературы по теме «Духовно-нравственное воспитание школьников»

Создание рабочей группы (возраст детей 10 – 11 лет)

Разработка плана работы

Разработка диагностического материала

Разработка видов творческой деятельности

Разработка критерии эффективности проекта

1

2

3

4

5

6

Критерии эффективности проекта

Основной этап

Основной этап

Знакомство с истоками русской духовной музыки, разучивание и исполнение духовных песнопений

Посещение храмов Тамбовщины

Выставка рисунков на тему: «О России петь, что стремиться в храм»

Организация и проведение внеклассных творческих мероприятий, посвященных православным праздникам

Обучение навыкам проектно-исследовательской деятельности

1

2

3

4

5

Основной этап

Урок музыки

Прослушивание духовных песнопений

Разучивание духовных стихотворений

Творческий проект

Исполнение праздничных тропарей и кондаков

Театрализация

Подготовка рисунков на духовную тему

Заключительный этап

Заключительный этап

Проектная деятельность

Программа мониторинга

1

2

3

4

Анкета для обучающихся: « Ваша любимая музыка»

Анкета для обучающихся «Что такое на ваш взгляд духовная музыка ?»

Тесты для обучающихся «Храмы Тамбовщины» «Православные праздники»

Опрос обучающихся на предмет посещения ими кружка «Основы православной культуры»

Заключительный этап (аналитический)

Заключительный этап (аналитический)

Выводы

1

2

Таким образом, полученные резуль-таты позволяют сделать вывод о том, что цель достигнута, постав-ленные задачи решены.

Проект оптимизирует образователь-ный процесс, является малозатрат-ным, выполним без дополнитель- ных условий реализации.

Используемые ресурсы

Спасибо за внимание