Слайды из презентации
«Природные ресурсы» к уроку ОБЖ на тему «Поведение на природе»
Автор: учитель.
Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке,
скачайте файл «Природа.ppt» бесплатно
в zip-архиве размером 98 КБ.
Скачать презентацию
№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Природные ресурсы и охрана природы |
2 |
 |
Образовательные: Создать условия для формирования и углубления знанийучащихся о природных ресурсах, на основе их различных классификаций. Сформировать представление об ООПТ, их видах и значении. Развивающие: Создать условия для формирования мыслительных операций: анализ, сравнение, умозаключения. Создать условия для формирования навыков работы с компьютерными программами. Воспитательные: Создать условия для формирования навыков самообразования на основе самостоятельных видов деятельности. Создать условия для формирования экологической культуры. |
3 |
 |
Описание человека: зависимость, жажда независимости, множествопотребностей. Французский математик и философ XVII века Паскаль Блез |
4 |
 |
Люди давно знают, что разрушать природу невыгодно, ведь человекзависим от природы. Зачем они это делают? |
5 |
 |
Окружающая среда – это совокупность природных условийПриродные ресурсы – компоненты природы, которые используются или могут быть использованы в хозяйственной деятельности человека. |
6 |
 |
Виды природных ресурсовМинеральные (ископаемые); Земельные; Климатические; Водные; Биологические; Космические. |
7 |
 |
Распределите природные ресурсы на группы3 2 1 4 5 6 |
8 |
 |
|
9 |
 |
|
10 |
 |
|
11 |
 |
Информация к размышлениюБиологические ресурсы постоянно восстанавливаются, если сохранять необходимые для этого условия, а скорость использования не превышает темпы естественного возрождения (животные – несколько лет; леса – 60-80 лет; почвы, потерявшие плодородие – несколько тысячелетий). Превышение темпов расходования над скоростью воспроизводства ведет к истощению или полному исчезновению ресурса |
12 |
 |
Практическая работа: Описание особенностей различных видов ООПТЦели: Выявить и охарактеризовать виды ООПТ. Познакомиться с ООПТ Хабаровского края. Продолжить формировать умения работы с различными источниками информации. Оборудование: инструктивные карточки, компьютер, учебники ?????? Ход работы: Познакомиться с учебным материалом об ООПТ на стр. ??? учебника «География России» и География Хабаровского края. Изучите материал об ООПТ представленный в папке «Охрана природы», расположенный на диске С. Найдите и ознакомьтесь с данными об ООПТ Хабаровского края на сайте Правительства Хабаровского края в Internet. Заполните таблицу: Объясните, в каком виде ООПТ удается получить лучшие результаты в деле охраны природы? Почему? |
13 |
 |
Работу выполнил: |
«Природные ресурсы» |