Отказ от курения Скачать
презентацию
<<  Борьба с курением Я выбираю жизнь  >>
Профилактика табакокурения в детской, подростковой и молодежной среде
Профилактика табакокурения в детской, подростковой и молодежной среде
Некоторые нормативные акты для использования в работе по профилактике
Некоторые нормативные акты для использования в работе по профилактике
Для профилактики табакокурения:
Для профилактики табакокурения:
Для профилактики алкогольной зависимости:
Для профилактики алкогольной зависимости:
Немного статистики:
Немного статистики:
Овладение учащимися объективными знаниями, соответствующими возрасту;
Овладение учащимися объективными знаниями, соответствующими возрасту;
Профилактические меры
Профилактические меры
Предоставить детям объективную информацию о табаке, способствовать
Предоставить детям объективную информацию о табаке, способствовать
«Профилактический» «Методический» Формирование образа жизни
«Профилактический» «Методический» Формирование образа жизни
Передача базовых знаний об индивидуальном здоровье; работа по
Передача базовых знаний об индивидуальном здоровье; работа по
«Методический» подход
«Методический» подход
ПСИХОАКТИВНЫЕ ВЕЩЕСТВА – это природные или синтетические химические
ПСИХОАКТИВНЫЕ ВЕЩЕСТВА – это природные или синтетические химические
ОБУЧЕНИЕ – процесс овладения детьми знаниями, умениями и навыками
ОБУЧЕНИЕ – процесс овладения детьми знаниями, умениями и навыками
Ученики критически относятся к своему поведению, обучены рефлексии и
Ученики критически относятся к своему поведению, обучены рефлексии и
Мозговой штурм, групповая дискуссия, ролевое моделирование На основе
Мозговой штурм, групповая дискуссия, ролевое моделирование На основе
Школьная профилактическая программа, направленная против табакокурения
Школьная профилактическая программа, направленная против табакокурения
программа должна реализовываться в период переходного возраста
программа должна реализовываться в период переходного возраста
Факты, аргументы
Факты, аргументы
Целенаправленную работу по формированию в обществе негативного
Целенаправленную работу по формированию в обществе негативного
В целях повышения уровня компетенции специалистов системы образования,
В целях повышения уровня компетенции специалистов системы образования,
Думайте не о сегодняшних неудачах, а об успехе, который возможно
Думайте не о сегодняшних неудачах, а об успехе, который возможно
Литература:
Литература:
Слайды из презентации «Профилактика курения» к уроку ОБЖ на тему «Отказ от курения»

Автор: Smirnov. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Профилактика курения.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 64 КБ.

Скачать презентацию

Профилактика курения

содержание презентации «Профилактика курения.ppt»
СлайдТекст
1 Профилактика табакокурения в детской, подростковой и молодежной среде

Профилактика табакокурения в детской, подростковой и молодежной среде

/Республиканский семинар по профилактике табакокурения. 20 февраля 2007 г./.

Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики РГОУ «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции» МО и МП ЧР»

2 Некоторые нормативные акты для использования в работе по профилактике

Некоторые нормативные акты для использования в работе по профилактике

наркомании, табакокурения и алкогольной зависимости среди молодежи.

Для профилактики наркомании: Федеральный закон от 8 января 1998 г. N 3-ФЗ "О наркотических средствах и психотропных веществах" (с изменениями от 25 июля 2002 г., 10 января, 30 июня 2003 г., 1 декабря 2004 г., 9 мая 2005 г.) Приказ Минздрава РФ от 30 декабря 2003 г. N 623 "О совершенствовании оказания наркологической помощи несовершеннолетним" Приказ Минобразования РФ от 28 февраля 2000 г. N 619 "О концепции профилактики злоупотребления психоактивными веществами в образовательной среде" Приказ Минздрава РФ от 6 октября 1998 г. N 290 "О медицинской помощи больным наркоманией с ВИЧ-инфекцией и вирусными гепатитами" Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 14 января 2004 г. N 2 "Об активизации мероприятий, направленных на противодействие распространению ВИЧ-инфекции в Российской Федерации" Республиканская целевая программа «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотическими средствами и их незаконному обороту в Чувашской Республике на 2005-2009 годы»

3 Для профилактики табакокурения:

Для профилактики табакокурения:

Федеральный закон от 10 июля 2001 г. N 87-ФЗ "Об ограничении курения табака" (с изменениями от 31 декабря 2002 г., 10 января 2003 г., 1 декабря 2004 г.) Федеральный закон от 2 января 2000 г. N 29-ФЗ "О качестве и безопасности пищевых продуктов" (с изменениями от 30 декабря 2001 г., 10 января, 30 июня 2003 г., 22 августа 2004 г., 9 мая 2005 г.) Федеральный закон от 18 июля 1995 г. N 108-ФЗ "О рекламе" (с изменениями от 18 июня, 14, 30 декабря 2001 г., 20, 22 августа, 2 ноября 2004 г., 9 мая, 21 июля 2005 г.) Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 28 февраля 2005 г. N 163 'Об утверждении предупредительных надписей о вреде курения табака« Приказ Минздрава РФ от 13 июля 1998 г. N 213 "О создании Координационного Центра Минздрава России по преодолению курения Республиканская программа по ограничению курения табака в Чувашской Республике на 2005-2007 годы

4 Для профилактики алкогольной зависимости:

Для профилактики алкогольной зависимости:

Федеральный закон от 29 апреля 1999 г. N 80-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации" (с изменениями от 10 января 2003 г., 20 декабря 2004 г.) Федеральный закон от 18 июля 1995 г. N 108-ФЗ "О рекламе" (с изменениями от 18 июня, 14, 30 декабря 2001 г., 20, 22 августа, 2 ноября 2004 г., 9 мая, 21 июля 2005 г.) Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 г. N 195-ФЗ (с изменениями от 25 апреля, 25 июля, 30, 31 октября, 31 декабря 2002 г., 30 июня, 4 июля, 11 ноября, 8, 23 декабря 2003 г., 9 мая, 26, 28 июля, 20 августа, 25 октября, 28, 30 декабря 2004 г., 7, 21 марта, 22 апреля, 9 мая, 2, 21, 22 июля 2005 г.) Республиканская целевая программа « Предупреждение и борьба с заболеваниями социального характера» (2005-2007 ГОДЫ)»

5 Немного статистики:

Немного статистики:

Согласно оценке экспертов ВОЗ в мире от заболеваний, связанных с курением, ежегодно умирает 4 млн человек. Если ситуация не изменится, то к 2025 году ежегодные потери составят уже 10 млн человек. В настоящее время во всем мире насчитывается 1,1 млрд курильщиков – это 1/3 всего взрослого (старше 15 лет) населения. Хотя за последние десятилетия в экономически развитых странах произошло значительное снижение количества курящих, распространенность курения в целом остается высокой и составляет 20–75 % среди мужчин и 5–40 % среди женщин.

6 Овладение учащимися объективными знаниями, соответствующими возрасту;

Овладение учащимися объективными знаниями, соответствующими возрасту;

формирование здоровых навыков и установок ответственного поведения, которые должны снизить вероятность приобщения к употреблению табака и других психоактивных веществ.

Целью превентивного /профилактического/ обучения является:

7 Профилактические меры

Профилактические меры

Профилактические меры уменьшают спрос на психоактивные вещества путем ослабления факторов риска и усиления защитных факторов, связанных со злоупотреблением психоактивными веществами. Мишени профилактики: Индивид Семья Сверстники Школа Общество (район, город, регион)

8 Предоставить детям объективную информацию о табаке, способствовать

Предоставить детям объективную информацию о табаке, способствовать

увеличению знаний учащихся путем обсуждения проблем, связанных с табаком; научить детей понимать самих себя и критически относиться к собственному поведению, способствовать стремлению учащихся понять окружающих и анализировать свои отношения с ними; научить эффективно общаться, делать здоровый выбор и принимать правильные решения.

Задачи педагога в области профилактики табакокурения:

9 «Профилактический» «Методический» Формирование образа жизни

«Профилактический» «Методический» Формирование образа жизни

Основные подходы к обучению здоровью, профилактике ПАВ

10 Передача базовых знаний об индивидуальном здоровье; работа по

Передача базовых знаний об индивидуальном здоровье; работа по

профилактике вредных привычек; профилактика возможных заболеваний; медико-социальный мониторинг состояния здоровья учащихся.

«Профилактический» подход в обучении здоровью

11 «Методический» подход

«Методический» подход

Использование учителем демократических методов организации учебного процесса и отказ от авторитарного стиля; Обучение учащихся способам и приемам взаимодействия друг с другом и со взрослыми; Обучение учащихся приемам групповой работы (по решению, планированию, постановке задач); Формирование образа жизни Включает элементы подходов «профилактического»+«методического»

12 ПСИХОАКТИВНЫЕ ВЕЩЕСТВА – это природные или синтетические химические

ПСИХОАКТИВНЫЕ ВЕЩЕСТВА – это природные или синтетические химические

вещества, способные изменить физиологическое или психическое состояние человека. Одним из них является табак, в котором никотин – глав­ное психоактивное вещество (ПАВ). ЗАВИСИМОСТЬ ОТ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ – это постоянное неконтролируемое состояние человека, употребляющего психоактивное вещество. Если человек с зависимостью прекращает его употребление, возникает абстинентный синдром или синдром отмены. АБСТИНЕНТНЫЙ СИНДРОМ – болезненное состояние лишения организма привычного ПАВ.

Основные понятия:

13 ОБУЧЕНИЕ – процесс овладения детьми знаниями, умениями и навыками

ОБУЧЕНИЕ – процесс овладения детьми знаниями, умениями и навыками

целенаправленно организованными, планомерно и систематически осуществляемыми. ПРОФИЛАКТИКА – это система мер по сохранению здоровья, предупреждению болезней и продлению жизни человека. ПРЕВЕНТИВНОЕ ИЛИ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ – овладение детьми знаниями с формированием здоровых установок и навыков ответственного поведения в отношении здоровья. Превентивное обучение формирует положительный образ Я ребенка, навыки принятия ответственных решений и эффективного общения, сопротивление давлению средств массовой информации (СМИ) и сверстников, а также приобретению навыков личностной и социальной компетентности.

Основные понятия:

14 Ученики критически относятся к своему поведению, обучены рефлексии и

Ученики критически относятся к своему поведению, обучены рефлексии и

самоанализу; Поощряется вера в свои силы; признается уникальность каждого человека; Учащиеся умеют распознавать опасные ситуации, принимать рациональные решения, находить альтернативные употреблению ПАВ, модели поведения; Дети обучены распознаванию ситуаций группового давления и располагают навыками сопротивления давлению; Содержание уроков превентивного обучения развивается и усложняется по спирали. Объем школьных знаний ребенка увеличивается адекватно росту и развитию, установки и поведенческие навыки усиливаются и совершенствуются. В качестве методологии используется метод обучения в группе.

Вероятность приобщения к применению ПАВ снижается, если:

15 Мозговой штурм, групповая дискуссия, ролевое моделирование На основе

Мозговой штурм, групповая дискуссия, ролевое моделирование На основе

таких элементов как группа, кооперативное обучение (малая группа) позитивная психологическая атмосфера упражнения-энергизаторы (для восстановления энергетических ресурсов группы).

Методологическая основа превентивного обучения

16 Школьная профилактическая программа, направленная против табакокурения

Школьная профилактическая программа, направленная против табакокурения

имеет следующие особенности:

она должна носить длительный характер и проводиться начиная с начальной школы, или как минимум с шестого класса она должна обучать умению отказывать, давать отпор провоцирующим моментам профилактика курения должна быть составной частью программы среднего образования Учителям необходимо иметь подготовку для проведения профилактической работы с учащимися

17 программа должна реализовываться в период переходного возраста

программа должна реализовываться в период переходного возраста

учащихся от младшего школьного возраста к среднему Необходимо привлекать родителей к профилактической работе с учащимися программа должна учитывать этнические и социокультурные особенности контингента учащихся учащиеся должны получать адекватную информацию о последствиях злоупотребления табаком, алкоголем, наркотиками, то есть, профилактика табакокурения должна проводиться в комплексе профилактики любых социально опасных пристрастий.

18 Факты, аргументы

Факты, аргументы

/В помощь учителю, классному руководителю/:

Если человек начал курить в 15 лет, то продолжительность его жизни уменьшается более чем на 8 лет. Начавшие курить до 15 лет в 5 раз чаще умирают от рака, чем те, кто начал курить после 25 лет. Табачный дым в 4 раза более загрязнен токсичными веществами по сравнению с выхлопными газами автомобиля. Один кубический миллиметр табачного дыма содержит до трех миллионов частиц сажи. В табачном дыму насчитывается более 3660 компонентов, многие из которых весьма небезопасны для организма, в частности для сердечно-сосудистой системы, 300 из них - биологические яды. Под воздействием никотина число сердечных сокращений возрастает на 15-20%. Регулярное курение заставляет сердце работать с повышенной нагрузкой, что приводит, в конце концов, к его преждевременному изнашиванию.

19 Целенаправленную работу по формированию в обществе негативного

Целенаправленную работу по формированию в обществе негативного

отношения к табакокурению ВОЗ начала с середины 1970 гг.

Сегодня в мире существует несколько доминирующих в этом процессе регионов и даже стран, где борьба против курения достигла значительных положительных результатов. Так, начавшись в графстве Калифорния, этот процесс перекинулся сначала на штат, а затем и на всю страну в целом. Затем к движению начали присоединяться многие европейские государства. Большой позитивный эффект имел и опыт Ирландии, где, выступая за здоровье своих сотрудников, хозяева пабов ввели ограничения, а в некоторых случаях и запрет на табакокурение в своих заведениях. Запрет на курение на улицах ввел мэр Токио. Очень важным аргументом в борьбе против курения является также информированность как населения, так и правительств стран о чрезвычайно высоких экономических затратах, которые несут государства из-за болезней граждан, связанных с табакокурением. Ежегодный экономический ущерб от курения составляет 13,7 млрд. рублей Сегодня ВОЗ подготовило Международное соглашение, направленное на борьбу с курением, под которым подписались уже 142 страны. Россия пока не ратифицировала данное соглашение, но работа в этом направлении ведется очень активно. На 2007 год запланировано проведение в Санкт-Петербурге международной конференции ВОЗ "Профилактика табакокурения и никотинозависимости".

20 В целях повышения уровня компетенции специалистов системы образования,

В целях повышения уровня компетенции специалистов системы образования,

педагогов, социальных педагогов в области превентивного обучения, формирования навыков применения интерактивных методов в обучении здоровью РГОУ "Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции" МО и МП ЧР предлагает цикл обучающих семинаров-тренингов:

1. Методология обучения здоровью 2. Профилактика употребления психоактивных веществ среди детей, подростков и молодежи 3. Профилактика ВИЧ/СПИД в образовательной среде 4.Профилактика жестокости и насилия среди учащихся 5.Программы профилактики злоупотребления ПАВ и формирования здорового образа жизни Семинары – тренинги направлены на: - изучение методологии обучения здоровью; - отработку навыков групповой работы; -тренировку навыков применения интерактивных методов в работе с учащимися по формированию здорового образа жизни, ответственного отношения к собственному здоровью. Семинары проводятся на хозрасчетной основе. Продолжительность одного семинара-тренинга не менее 4 часов. Число участников – не более 25 чел. Тел. 43-02-24 Федорова Наталия Владимировна

21 Думайте не о сегодняшних неудачах, а об успехе, который возможно

Думайте не о сегодняшних неудачах, а об успехе, который возможно

придет завтра. Помните, ни одна попытка достижения чего-либо красивого не пропадает зря. Хелен Келлер.

22 Литература:

Литература:

Жизнь без вредных привычек. Учебно-методическое пособие по предупреждению табакокурения в общеобразовательных учреждениях /Авт.– сост.: В.Н.Швецова, П.П. Миненко; под общ. ред. Л.И. Мироновой. – Хабаровск: ХК ИППК ПК, 2003– 60 с. . Гаткин Е. Вредные привычки и их социальные последствия.//ОБЖ, № 2,1999, с. 54-56. . Касаткин В.Н. и др. Принципы создания программы профилактики курения в школе.//Вестник образования, № 13, 2001, с. 57-71. 3. Костюченков В.Н. и др. Вредные привычки или здоровье – выбирайте сами. – Смоленск, 2001. Жизнь без вредных привычек. Учебно-методическое пособие по предупреждению табакокурения в общеобразовательных учреждениях /Авт.– сост.: В.Н.Швецова, П.П. Миненко; под общ. ред. Л.И. Мироновой. – Хабаровск: ХК ИППК ПК, 2003– 60 с.

«Профилактика курения»
http://900igr.net/prezentatsii/obg/Profilaktika-kurenija/Profilaktika-kurenija.html
cсылка на страницу
Урок

ОБЖ

58 тем
Слайды
Презентация: Профилактика курения.ppt | Тема: Отказ от курения | Урок: ОБЖ | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по ОБЖ > Отказ от курения > Профилактика курения.ppt