Профессия Скачать
презентацию
<<  Профессия и человек Профессии в школе  >>
Я и мир профессий
Я и мир профессий
Цель: - оказание действенной помощи учащимся 11-го класса в осознанном
Цель: - оказание действенной помощи учащимся 11-го класса в осознанном
Кто я?
Кто я?
Профессиональный план
Профессиональный план
При составлении профессионального плана следует определять главную
При составлении профессионального плана следует определять главную
Интересы и склонности в профессиональном выборе («ХОЧУ»)
Интересы и склонности в профессиональном выборе («ХОЧУ»)
Возможности личности в профессиональной деятельности («МОГУ»)
Возможности личности в профессиональной деятельности («МОГУ»)
Многообразие мира профессий
Многообразие мира профессий
Разделение труда
Разделение труда
Функциональное разделение труда
Функциональное разделение труда
Классификация профессий
Классификация профессий
Профессиограмма и психограмма профессии
Профессиограмма и психограмма профессии
Профессиональная пригодность
Профессиональная пригодность
Пути получения профессионального образования
Пути получения профессионального образования
Викторина «УГАДАЙ ПРОФЕССИЮ»
Викторина «УГАДАЙ ПРОФЕССИЮ»
Игровая разминка «Придумай профессию»
Игровая разминка «Придумай профессию»
Игра «САМАЯ – САМАЯ»
Игра «САМАЯ – САМАЯ»
Конкурс «ПРОФГОЛОВОЛОМКИ»
Конкурс «ПРОФГОЛОВОЛОМКИ»
Угадайте пословицу
Угадайте пословицу
Расшифруйте поговорку
Расшифруйте поговорку
«13 я»
«13 я»
Помогает выбрать профессию 7. Создает малое предприятие 8. Переселяет
Помогает выбрать профессию 7. Создает малое предприятие 8. Переселяет
Конкурс «ЗАКОНЧИ ПОСЛОВИЦУ»
Конкурс «ЗАКОНЧИ ПОСЛОВИЦУ»
Спасибо за участие
Спасибо за участие
Мы провели социологический опрос среди одиннадцатых классов задавая им
Мы провели социологический опрос среди одиннадцатых классов задавая им
1) Какая профессия вам больше нравится
1) Какая профессия вам больше нравится
На основе проведённого опроса, мы получили следующие результаты:
На основе проведённого опроса, мы получили следующие результаты:
Человек в мире профессий
Человек в мире профессий
Молодые люди, выбирают профессию в зависимости: от личных интересов-
Молодые люди, выбирают профессию в зависимости: от личных интересов-
Учебные заведения после окончания школы
Учебные заведения после окончания школы
Сферы, в которых хотят работать молодые люди: Общественная- 9 человек
Сферы, в которых хотят работать молодые люди: Общественная- 9 человек
Актуальные профессии по мнению молодёжи
Актуальные профессии по мнению молодёжи
Наиболее интересные темы для выпускников
Наиболее интересные темы для выпускников
Презентацию подготовил 10 «б» класс (2-я группа)
Презентацию подготовил 10 «б» класс (2-я группа)
Слайды из презентации «Человек в мире профессий» к уроку обществознания на тему «Профессия»

Автор: Рифат. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Человек в мире профессий.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 1948 КБ.

Скачать презентацию

Человек в мире профессий

содержание презентации «Человек в мире профессий.ppt»
СлайдТекст
1 Я и мир профессий

Я и мир профессий

2 Цель: - оказание действенной помощи учащимся 11-го класса в осознанном

Цель: - оказание действенной помощи учащимся 11-го класса в осознанном

выборе профессионального пути. Задачи: - формирование у школьников представлений о мире профессий и их требованиях; - активизация учащихся в подготовке к профессиональному самоопределению; - вооружение старшеклассников методами самопознания и самовоспитания; - формирование навыков самоконтроля готовности к профессиональному самоопределению.

Оборудование: Компьютер+пректор, слайды, карточки с названиями профессий, тестовые бланки, выставка книг о профессиях, выставка поделок учащихся План: Теоретический материал; Кто я? Профессиональный план Многообразие мира профессий Пути получения профессионального образования Викторина «Угадай профессию» Тестирование Показ мод

3 Кто я?

Кто я?

В поисках ответа на вопрос «Кто я?» мы сравниваем себя с другими людьми (родителями, друзьями, знакомыми), героями литературных произведений. Путем сравнения увиденных в другом человеке качеств со своими, происходит процесс самопознания, узнавания, выделения собственного «Я». Таким образом, познавая людей, мы познаем себя.

4 Профессиональный план

Профессиональный план

Выбор профессии – сложный и ответственный шаг в жизни каждого человека. От продуманного выбора профессии во многом зависит будущая судьба. Правильно выбрать профессию – значит найти свое место в жизни.

5 При составлении профессионального плана следует определять главную

При составлении профессионального плана следует определять главную

цель: чем заниматься, кем быть; объективно проанализировать и оценить свои возможности. Профессиональный план можно представить схематично в виде трех составляющих: «хочу», «могу», «надо».

6 Интересы и склонности в профессиональном выборе («ХОЧУ»)

Интересы и склонности в профессиональном выборе («ХОЧУ»)

Между интересами и склонностями много общего, но есть и свои различия. Как правило, интересы означают «ХОЧУ ЗНАТЬ», а склонности – «ХОЧУ ДЕЛАТЬ». Оптимальный вариант в ситуации профессионального выбора – когда интересы и склонности согласованы между собой и дополняют друг друга по их предметной соотнесенности, широте содержания, устойчивости, силе, длительности.

7 Возможности личности в профессиональной деятельности («МОГУ»)

Возможности личности в профессиональной деятельности («МОГУ»)

Каждая профессия имеет специфические сложности, которые необходимо знать, усваивать и выполнять. Эти особенности называются требованиями, предъявляемыми профессией к человеку.

Если они совпадают с личными качествами человека, его индивидуально-психологическими особенностями и возможностями, то тогда говорят о профессиональной пригодности человека.

8 Многообразие мира профессий

Многообразие мира профессий

В мире насчитывается более 10 тысяч профессий, а включая специальности, специализации, квалификации – свыше 50 тысяч. Действительно, целое море возможностей и вариантов. В современном обществе человек может найти приложение всем своим силам, реализовать себя.

9 Разделение труда

Разделение труда

В глубокой древности никаких профессий не существовало и, естественно, не возникало проблемы выбора. Первобытному человеку, чтобы выжить, нужно было самому уметь все делать: добывать пищу, огонь, изготовлять одежду, строить жилище, защищаться от опасностей. По мере развития общества и человека происходило постепенное разделение труда. В современном обществе существует три вида разделения труда: общее (в масштабах общественного производства), частное (внутри крупнейших звеньев) и единичное (в рамках отдельных предприятий).

10 Функциональное разделение труда

Функциональное разделение труда

Профессии и специальности.

Необходимо различать понятия «профессия» и «специальность». Профессия - род трудовой деятельности, требующий специальных знаний и опыта и обеспечивающий условия существования человека. Специальность - более узкая область приложения физических и духовных сил человека в рамках той или иной профессии.

11 Классификация профессий

Классификация профессий

Классифицировать профессии можно по разным признакам. Наиболее удачную классификацию предложил академик Е.А.Климов. Он выделил следующие 4 группы: По предмету труда – типы (П – «человек-природа», Т – «человек-техника», Ч – «человек-человек», Х – «человек-художественный образ», З – «человек-знаковая система»); По целям труда – классы (Г – гностический, П – преобразующий, И – изыскательный); По орудиям труда – отделы (Р – ручные, М – машинно-ручные, А – автоматические, Ф – функциональные) По условиям труда – группы (Б – бытового микроклимата, О – на открытом воздухе, Н – необычные условия, М – моральная ответственность)

12 Профессиограмма и психограмма профессии

Профессиограмма и психограмма профессии

Профессиограмма – документ, в котором описаны особенности профессии или специальности. Цель профессиограммы – создать целостное представление об особенностях данного вида труда. Ядром профессиограммы является психограмма профессии. Психограмма включает описание требований, которые предъявляет профессия к психологическим качествам человека (мышлению, вниманию, восприятию и т.д.)

13 Профессиональная пригодность

Профессиональная пригодность

Профессиональная деятельность и карьера будут максимально успешными лишь в том случае, если человек пригоден к выбранной профессии. Профессиональная пригодность – это взаимное соответствие человека и его профессии. Существуют основные рекомендации по формированию профпригодности: Подробно разобрать требования избранной профессии к человеку (гражданские и моральные качества, способности, навыки, знания, умения, опыт, здоровье). Сравнить эти требования со своими индивидуальными качествами и выявить соответствующие и несоответствующие. Наметить план самовоспитания и развития необходимых качеств.

14 Пути получения профессионального образования

Пути получения профессионального образования

15 Викторина «УГАДАЙ ПРОФЕССИЮ»

Викторина «УГАДАЙ ПРОФЕССИЮ»

16 Игровая разминка «Придумай профессию»

Игровая разминка «Придумай профессию»

Придумать профессии и специальности, начинающиеся со следующих букв: К Р Ф П

17 Игра «САМАЯ – САМАЯ»

Игра «САМАЯ – САМАЯ»

Самая зеленая Самая сладкая Самая денежная Самая волосатая Самая детская Самая смешная Самая общительная Самая серьезная Самая опасная Самая бумажная

18 Конкурс «ПРОФГОЛОВОЛОМКИ»

Конкурс «ПРОФГОЛОВОЛОМКИ»

П

В этих ребусах зашифрованы профессии. Расшифруйте их.

19 Угадайте пословицу

Угадайте пословицу

20 Расшифруйте поговорку

Расшифруйте поговорку

21 «13 я»

«13 я»

Приспосабливает нас к окружающему миру 1. Приносит владельцу постоянный дивиденд 2. Объединяет людей 3. Вкладывает деньги в дело 4. Уменьшает покупательную способность денег 5. С этим возникает соперничество между деловыми людьми. 6.

22 Помогает выбрать профессию 7. Создает малое предприятие 8. Переселяет

Помогает выбрать профессию 7. Создает малое предприятие 8. Переселяет

людей, птиц и животных 9. Приносит владельцу ежегодный доход 10. Передает человеку часть государственного имущества 11. Объединение людей 12. Определяет занятие человека 13.

23 Конкурс «ЗАКОНЧИ ПОСЛОВИЦУ»

Конкурс «ЗАКОНЧИ ПОСЛОВИЦУ»

Дело мастера Портной испортит – Горе есть – горюй Болтуна видать по слову, Работа и мучит, Спящему коту Ремесло пить-есть не просит, Усилий много, Длинная нитка – Чтоб не ошибиться, Назначили осла кузнецом, Была бы охота, К чему душа лежит,

Боится. Утюг исправит. Дело есть – работай. А рыбака – по улову. И кормит, и учит. Мышь в рот не прибежит. А само кормит. Да толку мало. Ленивая швея. Не надо торопиться. Он первым делом себя подковал. Заладится вся работа. К тому и руки приложатся.

24 Спасибо за участие

Спасибо за участие

Большого вам плавания!

25 Мы провели социологический опрос среди одиннадцатых классов задавая им

Мы провели социологический опрос среди одиннадцатых классов задавая им

следующие вопросы:

26 1) Какая профессия вам больше нравится

1) Какая профессия вам больше нравится

2) Как вы выбираете профессию в зависимости от финансов или от личных интересов? 3) В какие учебные заведения вы хотите поступить после школы? 4) В какой сфере вы хотите работать? 5) Какую профессию вы считаете актуальной? 6) Какая тема для вас наиболее интересна?

27 На основе проведённого опроса, мы получили следующие результаты:

На основе проведённого опроса, мы получили следующие результаты:

Наиболее популярными профессиями среди современной молодёжи являются:

28
29 Молодые люди, выбирают профессию в зависимости: от личных интересов-

Молодые люди, выбирают профессию в зависимости: от личных интересов-

17 человек, в зависимости от финансов-10 человек и в зависимости от того и другого-5 человек.

30 Учебные заведения после окончания школы

Учебные заведения после окончания школы

Университет- 5 человек Институт- 19 человек ПТУ- 2 человека Колледж- 1 человек

31 Сферы, в которых хотят работать молодые люди: Общественная- 9 человек

Сферы, в которых хотят работать молодые люди: Общественная- 9 человек

Экономическая- 6 человек Политическая-4 человека Юридическая- 4 человека.

32 Актуальные профессии по мнению молодёжи

Актуальные профессии по мнению молодёжи

Экономист, Строитель, Менеджер, Юрист, Педагог, Программист, Психолог.

33 Наиболее интересные темы для выпускников

Наиболее интересные темы для выпускников

34 Презентацию подготовил 10 «б» класс (2-я группа)

Презентацию подготовил 10 «б» класс (2-я группа)

Учитель: Чернобылова Ирина Анатольевна

МОУ «СОШ с Питерка» 2009 год

«Человек в мире профессий»
http://900igr.net/prezentatsii/obschestvoznanie/CHelovek-v-mire-professij/CHelovek-v-mire-professij.html
cсылка на страницу
Урок

Обществознание

83 темы
Слайды
Презентация: Человек в мире профессий.ppt | Тема: Профессия | Урок: Обществознание | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по обществознанию > Профессия > Человек в мире профессий.ppt