Семейное воспитание Скачать
презентацию
<<  Поощрение и наказание Воспитание в семье  >>
Поощрение и наказание детей в семье
Поощрение и наказание детей в семье
Задачи собрания:
Задачи собрания:
Вопросы для обсуждения:
Вопросы для обсуждения:
Наказание – это причинение вреда причиняющему вред
Наказание – это причинение вреда причиняющему вред
Ситуация 1. Родители долго думали, что подарить дочери –
Ситуация 1. Родители долго думали, что подарить дочери –
Ситуация 3. Родители постоянно ставили мальчика за все провинности в
Ситуация 3. Родители постоянно ставили мальчика за все провинности в
Мнение детей о поощрениях дома:
Мнение детей о поощрениях дома:
Мне дарят деньги: На День рождения – Налегач К., Якшевич Д., Пенязенко
Мне дарят деньги: На День рождения – Налегач К., Якшевич Д., Пенязенко
Мне разрешают …, если … Разрешают гулять, если сделал(а) уроки –
Мне разрешают …, если … Разрешают гулять, если сделал(а) уроки –
Анкета для родителей
Анкета для родителей
4. Всегда ли наказание эффективно воздействует на поведение вашего
4. Всегда ли наказание эффективно воздействует на поведение вашего
6. Какие меры воздействия на ребёнка вы в вашей семье считаете
6. Какие меры воздействия на ребёнка вы в вашей семье считаете
8. Как долго помнит ваш ребёнок наказание
8. Как долго помнит ваш ребёнок наказание
Родительский дневник
Родительский дневник
Сочинения учащихся по теме: «Если был бы волшебником, я запретил бы
Сочинения учащихся по теме: «Если был бы волшебником, я запретил бы
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Слайды из презентации «Наказание и поощрение в семье» к уроку обществознания на тему «Семейное воспитание»

Автор: *. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Наказание и поощрение в семье.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 275 КБ.

Скачать презентацию

Наказание и поощрение в семье

содержание презентации «Наказание и поощрение в семье.ppt»
СлайдТекст
1 Поощрение и наказание детей в семье

Поощрение и наказание детей в семье

2 Задачи собрания:

Задачи собрания:

Обсудить с родителями проблему поощрения и наказания ребёнка в семье, Формировать у родителей культуру поощрения и наказания ребёнка в семье

3 Вопросы для обсуждения:

Вопросы для обсуждения:

Виды наказаний и поощрений в семейном воспитании

Значение наказаний и поощрений детей в семье.

4 Наказание – это причинение вреда причиняющему вред

Наказание – это причинение вреда причиняющему вред

Похвала – педагогический домкрат. В.Кротов.

5 Ситуация 1. Родители долго думали, что подарить дочери –

Ситуация 1. Родители долго думали, что подарить дочери –

первокласснице к окончанию учебного года в качестве поощрения за хорошую учёбу. Купили книгу, которая нужна по программе и альбом для летних фотографий. Получив подарок, девочка была возмущена: «Я думала, что вы мне что – нибудь другое купите! Вот Ленке родители велосипед купили!».

Ситуация 2. Одна мама рассказывает другой: «Мы своего бьём, и наказываем, а он уроки за пять минут сделает и на улицу. Вечером придёт – начинаем проверять, а он уже спит на ходу. На следующий день приходит – опять два.

6 Ситуация 3. Родители постоянно ставили мальчика за все провинности в

Ситуация 3. Родители постоянно ставили мальчика за все провинности в

угол. А однажды, будучи ещё только в четвёртом классе, он сказал своему отцу: «Ещё раз поставишь в угол, сбегу к бабушке. С вами больше жить не буду».

Ситуация 4. В этой семье в конце недели дети отчитывались по результатам учёбы за неделю. Если результаты были, по мнению родителей хорошие, то дети получали поощрение в виде карманных денег. Если родителей учебные результаты детей не устраивали, они должны были выполнять трудовую повинность по дому и даче: делать полную уборку, поливать огород и т. д. Работу можно было найти всегда, и дети старались учиться так, чтобы избежать любым способом наказание трудом.

7 Мнение детей о поощрениях дома:

Мнение детей о поощрениях дома:

Меня хвалят, если: меня хвалят всегда – Малышев Я., Когда получу хорошие оценки – Журавлёв С., Графова А., Аверчев В., Якшевич Д, Панов Д., Помогаю по дому – Романовская А., Матвиенко С., Задорина Е., Шаповалова Ю., Налегач К., Бутенев С., Аверчев В. Уступлю место – Пенязенко С. Что – нибудь сделаю – Щёголев А. Хорошо веду – Минеева Н. Мне дарят подарки, если: Веду себя хорошо – Бутенев С., Задорина Е. Помогаю – Романовская А., Якшевич Д. Остальные – на праздники

8 Мне дарят деньги: На День рождения – Налегач К., Якшевич Д., Пенязенко

Мне дарят деньги: На День рождения – Налегач К., Якшевич Д., Пенязенко

С Веду себя хорошо – Романовская А. Получаю хорошие оценки – Графова А., Панов Д., Минеева Н. Попрошу хорошо – Задорина Е. На поездки, соревнования – Матвиенко С., Журавлёв С. Вообще не дарят, только 10 рублей – Бутенев С., Куда – нибудь пойду – Малышев Я. Когда выпрошу на что – нибудь вкусное – Аверчев В. Иду на концерты – Щёголев А. Если мне дают – Шаповалова Ю.

9 Мне разрешают …, если … Разрешают гулять, если сделал(а) уроки –

Мне разрешают …, если … Разрешают гулять, если сделал(а) уроки –

Романовская А., ГрафоваА., Журавлёв С., Смотреть телевизор, если сделал уроки – Панов Д. Сделаю дела – Пенязенко С. Смотреть телевизор, если получил «5» – Матвиенко С. Разрешают гулять, если принесу дрова – Налегач К. Разрешают гулять, если получу «2» - Якшевич Д. Играть в компьютер, если хорошо поем – Аверчев В. Гулять разрешают всегда - Минеева Н., Малышев Я. Гулять разрешают когда сделаю что – нибудь- Щёголев А. Разрешают гулять, если убралась дома – Задорина Е. Разрешают гулять, если получу хорошие оценки – ШаповаловаЮ. Разрешают погулять или дома поиграть, если мало уроков – Бутенев С.

10 Анкета для родителей

Анкета для родителей

Можно ли воспитывать ребёнка без наказаний? «ДА» - 4 человека, «Нет» - остальные Не всякого ребёнка можно воспитывать без наказания- 1чел. 2. Что может послужить в вашей семье поводом для наказаний? Непослушание, халатное отношение к вещам, огрызание взрослым, не выполнение дом. задания, не реагирует на наказания, халатное отношение к вещам, безразличие к просьбам, враньё 3. Как реагирует ваш ребёнок на наказания? Просит прощение – 1 чел., Отрицательно, плохо – 2 чел. По – разному – 4 чел. Переживает – 1 чел. Положительно – 2 чел.

11 4. Всегда ли наказание эффективно воздействует на поведение вашего

4. Всегда ли наказание эффективно воздействует на поведение вашего

ребёнка? Воздействует наказание – 3 чел. Не всегда воздействует наказание - остальные 5.Как вы ведёте себя по отношению к ребенку после того, как наказали его? Переживаю -3 чел. Нормально, как обычно – 3 чел. Не разговариваю, стараюсь молчать – 1 чел. В основном настаиваем на своём, бывают поблажки – 1чел. Стараюсь объяснить, за что получила наказание – 1 чел. Я веду себя спокойно, потому что я права, наказала за дело – 1 чел. Не напоминаем о поступке, поощряем желание ребёнка исправиться – 1 чел.

12 6. Какие меры воздействия на ребёнка вы в вашей семье считаете

6. Какие меры воздействия на ребёнка вы в вашей семье считаете

наказанием? Запрещаю гулять – 4 чел. Физически – 3 чел. Ограничение в чём – либо – 2 чел. Ограничение в общении с друзьями – 2 чел. Не смотреть телевизор – 1 чел. Не играть в компьютер, сажаем в спальню обдумывать свои поступки – 1 чел. Словесные – 1 чел. 7. Принимаете ли совместное решение по поводу наказания своего ребёнка или делаете в одиночку? Совместное – 2 чел. В зависимости от ситуации – 1 чел. Не всегда вместе – 2 чел. В одиночку – 6 чел.

13 8. Как долго помнит ваш ребёнок наказание

8. Как долго помнит ваш ребёнок наказание

Не очень долго – 5 чел. Долго – 3 чел. Быстро – 1 чел. Когда как – 1 чел. 9. Какие меры наказания в вашей семье исключены? Нет исключений – 1 чел. Физические – 6 чел. Не ставить в угол – 1 чел. Не лишаю еды – 1 чел. Крик – 1 чел.

14 Родительский дневник

Родительский дневник

Не проявляй к ребёнку родительскую власть. («Я что сказал!», «Делай, что тебе говорят.») Насилие и принуждение в воспитании приносят только вред. (Ребёнок становиться неискренним, лживым, прячет своё истинное лицо до определённого времени под маской, которую он себе выбрал, привыкает кривить душой) Убеждения – это лучший метод воспитания. (Только в таком случае ваши мысли станут его мыслями, ваши стремления станут его стремлением)

15 Сочинения учащихся по теме: «Если был бы волшебником, я запретил бы

Сочинения учащихся по теме: «Если был бы волшебником, я запретил бы

наказывать детей…».

Я запретил бы бить детей – Малышев Я., Шаповалова Ю., Щёголев А, Матвиенко С., Романовская А., Панов Д. Я бы сотворила в мире вечное добро. Я знаю, что есть жестокие люди – Минеева Н. Чтобы не терялись дети, никто не умирал, нищие были нормальными – Аверчев В. Сделал мир добрым, помог бомжам – Пенязенко С., Задорина Е. Помогла стареньким – Графова А. Чтобы у всех были деньги – Журавлев С. Сделал лекарства – Налегач К. Каждой бедной семье по 1000000 рублей и машину – Бутенев С. Купил бы машину – Якшевич Д.

16 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Наказание и поощрение в семье»
http://900igr.net/prezentatsii/obschestvoznanie/Nakazanie-i-pooschrenie-v-seme/Nakazanie-i-pooschrenie-v-seme.html
cсылка на страницу
Урок

Обществознание

83 темы
Слайды
Презентация: Наказание и поощрение в семье.ppt | Тема: Семейное воспитание | Урок: Обществознание | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по обществознанию > Семейное воспитание > Наказание и поощрение в семье.ppt