2 |
 |
Пояснительная запискаСемья – это общество в миниатюре, она развивается в основном по тем же экономическим законам, что и общество, а поэтому, освоив домашнюю экономику, учащиеся более сознательно будут изучать другие ее составляющие. Цель курса: дать знания о домашней экономике, формировать навыки ведения домашней финансовой документации и формировать экономическое мышление, культуру потребления. Задачи: познакомить с экономической жизнью семьи, правилами ведения домашнего хозяйства, семейным бюджетом, источниками дохода, рациональным расходованием средств, получить целостное представление о семье, ее экономических, социальных, нравственных устоях, традициях и роли в обществе. |
4 |
 |
В процессе изучения курса школьники должны:Знать – цели и значение домашней экономики, составляющие семейного бюджета и источники его доходной и расходной части, возможности рационального использования средств и пути их увеличения. Уметь – анализировать семейный бюджет, определять прожиточный минимум семьи. Понимать – роль членов семьи в формировании семейного бюджета. |
6 |
 |
ЛитератураСимоненко В.Д., Шелепин О.И. Семейная экономика. – М.: Вита-Пресс, 2000. – 184с.: ил. – ISBN 5 – 7755 – 141 – 1,5000 экз. Третьякова Л.Р. Элементы домашней экономики (методические рекомендации). - Иркутск, 1997. |