Знания |
Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по знаниям нажмите на её название. Другие темы презентаций (кроме «Знаний») можно увидеть на главной странице сайта.
| Имя файла | Название презентации | Автор | Слайды | Слова | Звуки | Эффекты | Время | Скачать |
| Знания.ppt | Экономика знаний | 8 | 1352 | 0 | 0 | 00:08 | 123 кБ | |
| Истина.ppt | Критерии истины | elior | 12 | 109 | 0 | 2 | 00:00 | 148 кБ |
| Оценки эксперта.ppt | Оценка эксперта | Vasiliy Burov | 15 | 1048 | 0 | 11 | 00:00 | 402 кБ |
| Образование.ppt | Современное образование | 15 | 643 | 0 | 0 | 00:00 | 2 948 кБ | |
| Школа.ppt | Новая школа | 17 | 979 | 2 | 109 | 05:14 | 1 174 кБ | |
| Урок в школе.ppt | Уроки в школе | Билл Гейтс | 15 | 599 | 0 | 51 | 00:00 | 1 341 кБ |
| Учащийся в школе.ppt | Учащиеся в школе | Admin | 9 | 163 | 3 | 0 | 00:59 | 6 924 кБ |
| Ученик и учитель.ppt | Стратегия поведения учеников и учителей | 1 | 56 | 3517 | 0 | 29 | 00:00 | 487 кБ |
| Деятельность школы.ppt | Профессиональная деятельность школы | Stanislav | 28 | 511 | 0 | 11 | 00:00 | 2 298 кБ |
| Учебная программа.ppt | Учебные программы | анкабармалей | 21 | 1363 | 0 | 2 | 00:00 | 2 392 кБ |
| Обзор.ppt | Подготовка обзора | 26 | 2264 | 0 | 4 | 00:00 | 498 кБ | |
| Доклад.ppt | Доклады и презентации | Ilia V. Eltsov | 29 | 1277 | 0 | 22 | 00:00 | 1 238 кБ |
| Дебаты.ppt | Ролевая игра | 22 | 1078 | 0 | 19 | 00:00 | 2 537 кБ | |
| Увлечения.ppt | Увлечения учеников | 777 | 25 | 610 | 21 | 26 | 00:06 | 2 442 кБ |
| Школьники.ppt | Развитие школьников | Елена Евгеневна | 18 | 932 | 0 | 52 | 00:06 | 306 кБ |
| Адаптация.ppt | Адаптация ребёнка | 123 | 16 | 914 | 0 | 15 | 00:00 | 234 кБ |
| Социальные педагоги.ppt | Социальный педагог | S | 16 | 745 | 0 | 1 | 00:00 | 2 154 кБ |
| Учитель.ppt | Профессия учитель | Путилова Татьяна Александровна | 4 | 162 | 0 | 0 | 00:00 | 60 кБ |
| Деятельность учителя.ppt | Деятельность учителей | zavuch_1 | 6 | 523 | 0 | 0 | 00:00 | 2 609 кБ |
| Самообразование.ppt | Самообразование учителя | Roma | 42 | 274 | 0 | 0 | 00:00 | 5 660 кБ |
| ФГОС.ppt | ФГОС нового поколения | Администратор | 13 | 663 | 0 | 0 | 00:00 | 150 кБ |
| Тьюторство.ppt | Тьюторство и образование | Ася | 8 | 252 | 0 | 0 | 00:00 | 793 кБ |
| ИОП.ppt | Учебная ИОП | 46 | 2116 | 0 | 0 | 00:00 | 434 кБ | |
| Языки.ppt | Курсы языков | Владелец | 31 | 1512 | 0 | 88 | 05:20 | 9 877 кБ |
| Профобразование.ppt | Подготовка профессионального образования | Подушкина | 33 | 1342 | 0 | 0 | 00:00 | 166 кБ |
| Подготовка.ppt | Предпрофильная подготовка | Владелец | 15 | 701 | 0 | 1 | 00:00 | 271 кБ |
| Испытания.ppt | Вступительные испытания | User | 19 | 1220 | 0 | 0 | 00:00 | 171 кБ |
| Тесты.ppt | Результаты тестов | user | 9 | 319 | 0 | 0 | 00:00 | 101 кБ |
| Вопросы.ppt | Вопросы и ответы | Мария | 72 | 540 | 72 | 4 | 00:00 | 899 кБ |
| Интерклуб.ppt | Интерклуб в школе | User | 12 | 169 | 0 | 0 | 00:00 | 1 980 кБ |
| Музей.ppt | Музей Патриот | 12 | 17 | 676 | 0 | 150 | 00:08 | 6 102 кБ |
| Кинотеатр.ppt | Занятия в кинотеатре 3D | user | 18 | 716 | 0 | 0 | 00:00 | 1 258 кБ |
| МЭСИ.ppt | Выбор профессионального образования | Mikotaj | 23 | 587 | 0 | 13 | 00:17 | 1 909 кБ |
| МСЭИ.ppt | Обучение в институте | 123 | 18 | 924 | 0 | 0 | 00:00 | 231 кБ |
| Ярославская область.ppt | Образование в Ярославской области | inf3 | 12 | 540 | 0 | 14 | 00:00 | 527 кБ |
| БГУ.ppt | Факультет географии | Valued Acer Customer | 23 | 1237 | 0 | 0 | 00:00 | 3 819 кБ |
| Карельский пединститут.ppt | Географический факультет | USER | 15 | 492 | 0 | 2 | 00:00 | 6 857 кБ |
| Конкурс.ppt | Лучший преподаватель медицинского вуза | nkar | 18 | 1970 | 0 | 0 | 00:00 | 231 кБ |
| Всего : | 38 презентаций | 802 | 00:10 | 70 мБ |
Экономика знаний. Вот несколько примеров. Всем известна электронная игра "Тетрис". Другой пример - знаменитая фирма "Microsoft". Измерение экономики знаний. Значит, нужно научиться измерять спрос на знания. Запрос есть проявление интереса, готовность к более детальному "потреблению". Основные особенности экономики знаний. Экономика знаний имеет три принципиальные особенности. Первая - дискретность знания как продукта. Конкретное знание либо создано, либо нет. Не может быть знания наполовину или на одну треть. Если назначить высокую цену, покупателей будет мало. - Знания.ppt
Истина и ее критерии. Агностицизм. Критерий истины. Критерий истины - опыт. Через прямую и точку можно провести только 1 плоскость. Параллельные прямые пересекаются в космосе. Сочетание чувственного и рационального подходов. Объективна ли истина? Музыка. Ангел. Мотылек. Абсолютная и относительная истина. Абсолютная истина - раз и навсегда установленное знание. Абсолютная и относительная истина. Относительная истина - меняющееся знание. Мир бесконечен. Гелиоцентрическая система. Решетчато-узловое строение пространства. - Истина.ppt
Программирование как профессия. Экспертные оценки. Используют опыт и знания экспертов-практиков в различных областях. Даже признанные эксперты иногда делают неверные догадки и предположения. Метод декомпозиции работ. Позволяет определить, на что именно расходуются средства. Какой вы оценщик? За каждый правильный ответ ставим себе один бал. Метод Делфи. Позднее метод использовался для принятия решений по спорным вопросам. Методика Wideband Delphi. Основные участники процесса оценки. Применение Wideband Delphi. Подготовка списка оцениваемых элементов. Ревью оцениваемых элементов. Выполнение индивидуальных оценок. - Оценки эксперта.ppt
Образование. Основная проблема. Образование как социальный иститут. Социальный институт - образование. Личностная и социальная значимость образования. Значимости образования. Образование - процесс социализации. Образование обеспечивает знаниями. Образование вводит человека в культурную жизнь. Личностная и социальная значимость образования. Образование определяет человеческий интеллектуальный капитал. Образование положительно влияет на социальные процессы. Образование влияет на демократические процессы. Безопасность. Безопасность и экология. Образование укрепляет военно-технический потенциал. - Образование.ppt
Герберт Гувер, президент США. Дети – наш главный природный ресурс. Иоганн Вольфганг Гете , немецкий поэт. Кто неправильно застегнул первую пуговицу, уже не застегнется как следует. С каким энтузиазмом ребенок начнет учиться, такими и будут результаты. Карлос Кастанеда, английский писатель и философ. Остальные предметы достаточно изучать ознакомительно. Конфуций, древнекитайский мыслитель. Послушайте и вы забудете, посмотрите – и вы запомните, сделайте – и вы поймете. Бенджамин Дизраэли, британский политик и писатель. Опыт – дитя мысли, а мысль – дитя действия. Нельзя учить людей по книгам. - Школа.ppt
Тема урока: «Профессия – ученик». Цель урока: Узнать как учили и учат в школе. Задачи урока: Проверка дом. задания. ***Расскажи. О чем рассказала бабушка. Подумай и ответь. Какое образование можно считать более широким? А теперь прочти мнение Н.И. Пирогова на стр.105. Сравни свой ответ с мнением Н.И. Пирогова. Картинная галерея – стр.106. Чему учит школа. Урок экскурсия учит всматриваться в окружающий мир. Предметы естественно – научного цикла ( знания о природе). Математика Физика Химия Ботаника. Предметы гуманитарного цикла ( знания о человеке, культуре). Русский язык Иностранный язык Литература История Обществознание. - Урок в школе.ppt
I. Общие правила поведения II. Поведение на занятиях III. Поведение учащихся до начала, в перерывах и после окончания занятий IV. Поведение учащихся в столовой V. Обязанности дежурного по классу VI. Обязанности дежурного по школе VII. Рекомендации к внешнему виду учащихся. Учащиеся школы должны уважать достоинство обучающихся и работников школы. 1. Когда учитель входит в класс, учащиеся встают, приветствуют учителя. 1. Дежурные назначаются в соответствии с графиком дежурства по классу. 2. Дежурные помогают педагогу подготовить класс для следующего урока, производят посильную уборку классного помещения. 3. Во время перемены дежурный ученик (ученики) проветривают класс, помогает учителю развесить учебный материал для следующего урока, раздает тетради по просьбе учителя. 4. В конце рабочего дня дежурные учащиеся готовят класс для следующего рабочего дня (протирают пыль с мебели, поливают цветы, моют полы). - Учащийся в школе.ppt
Три основных закона поведения. Выбор существует всегда. Право выбора должно быть признано учителем за каждым из учеников. Ученики пытаются установить свою власть над учителем, над всем классом. Часто ученики демонстрируют своим поведением «ты мне ничего не сделаешь». Мстить ученики могут кому-то из учителей, ребят или всему классу. Школьный план действий. Учимся выполнять диагностику. Наблюдаем и описываем поведение учеников. Выполняем диагностику. Характеристики «плохого» поведения, направленного на привлечение внимания. Пассивная форма. Пассивные ученики редко заводят весь класс. - Ученик и учитель.ppt
Цель деятельности школы: В основе Программы развития школы. Профессиональная ориентация. Профессиональное просвещение. Профконсультации. Профдиагностика. Профессиональное воспитание. Качества личности: Основные задачи профориентационной работы в школе. Дать общие понятия по данному направлению. Предложить приемы ориентации по выбранной профессии и учебным заведениям в Пермской области. Задуматься о перспективе развития, обустройстве, международном авторитете своей Отчизны – России. Научиться стать зрелым для своих лет. Получить достаточное количество аргументов для выбора будущей специальности. - Деятельность школы.ppt
Реализация общеобразовательного цикла при переходе на фгос. Разъяснения. Нормативная база. Профили профессионального образования. СПО социально-экономический естественнонаучный гуманитарный технический профиль. НПО социально-экономический естественно - научный технический профиль. Нормативный срок освоения ОПОП. Изучение общеобразовательных дисциплин. Распределение учебного времени. НПО 57*36 =2052час 2052-1656 =396час. Учебная дисциплина ОБЖ. Физическая культура. 57нед х 3час =171час. Аттестация. Промежуточную аттестацию проводят в форме зачетов, дифференцированных зачетов и экзаменов. - Учебная программа.ppt
Методика формализованного составления обзора. План. ГОСТ 7.1-2003 Библиографическая запись. Реферат и аннотация. Список литературы. Технология подготовки обзора. Источник: Гречихин А.А., Здоров И.Г. Информационный обзор .- М., 1983 г. Источник: . Брежнева В.В., Минкина В.А. Информационное обслуживание, СПБ, 2004. Анализ определений как основа понимания текста. Что такое определение? Виды определений. Родо-видовое определение. Кружка - сосуд для питья в виде стакана с ручкой. Определение через отношение части и целого. Алгоритм построения определения. Определение понятия «Пиала». - Обзор.ppt
Правила оформления презентаций и докладов или презентация о презентациях. Основные виды докладов. Научный доклад Курсовая работа. Дипломная работа. Конференции. Конкурс МНСК. Конкурсы молодых ученых. Стипендиальные конкурсы. http://fen.nsu.ru/fen.phtml?topic=diplom. Общие положения. Слайд: ФИО докладчика. Название работы. Авторы работы. Научный руководитель. Логотип института / лаборатории и т.п. Координаты (e-mail, тел.). Общие особенности оформления. Первый слайд. Доклад: Представить себя и название доклада (???). Поблагодарить организаторов выступления (???). Общие вводные слова. - Доклад.ppt
Дебаты. Виды дебатов. Командные дебаты Карла Поппера. Парламентские дебаты. Дебаты Линкольна-Дугласа. Индивидуальные импровизационная речь, авторское исполнение. Основой «Дебатов» является спорный тезис – утверждение (или тема игры). Тезис определяет позиции двух соревнующихся команд. Характеристика дебатов. Дебаты – это интеллектуальная игра, представляющая собой особую форму дискуссии. Дебаты могут принимать различные формы. Число участников колеблется от 2-х до четырех в каждой команде. Команды также имеют право на 8-минутный перерыв (таймаут). Каждый раунд дебатов судит судейская коллегия, состоящая из нечетного числа судей. - Дебаты.ppt
Мой чудесный мир увлечений. Цель: Гипотеза : Увлечения помогают в изучении школьных предметов, выборе направлении профильного обучения. Объект исследования: учащиеся 3 «В» класса МОУ «Гимназия №1». Задачи работы: Методы: Изучение литературы наблюдение за одноклассниками анкетирование одноклассников и родителей анализ результатов. ХОББИ— какое-либо увлечение, любимое занятие на досуге. Увлечение— большой интерес к кому-нибудь, чему-нибудь. Схема «Виды увлечений ». Схема «Виды творчества». Увлечения знаменитых людей. Сказки Льюис Кэрролл сочинял для дочери своего друга, Алисы. Льюис Кэрролл. - Увлечения.ppt
Моя профессия - учитель. Формирование у школьников культуры речи, как социально - необходимое качество личности. Проблема. Дидактическая цель. Идея. Дидактические задачи: Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности. Развитие мотивации к самостоятельному научному поиску. Формирование навыков исследовательской работы. Формирование творческого мышления и навыков работы в команде. Как повлияет использование метода проекта на развитие культуры речи школьников? Можно ли недооценивать значение слова? Произведения каких жанров раскрывают выразительные возможности слова? - Школьники.ppt
Педагогический консилиум «Адаптационный период в 5 классе». Представьте себя на месте ребят, пришедших в 5-ый класс. С какими трудностями могут встретиться дети? Условия адаптации. Задачи адаптационного периода. Задачи адаптационного периода для пятиклассников: Признаки успешной адаптации: Признаки дезадаптации: Педагог работает индивидуально с ребенком на уроке английского языка – 3 ученика. Испытывают доверие к педагогу. Могут обратиться к педагогу за помощью. Могут поделиться своими радостями. Степень обученности. СОУ по итогам первой четверти. СОУ по русскому языку. Удачи вам, сельские и городские Уважаемые учителя! - Адаптация.ppt
«Профессия под микроскопом». Социальный педагог. История одной профессии. Социальный педагог имеет много общего с профессией социальный работник. Из истории профессии. Социальная значимость профессии в обществе: Массовость и уникальность профессии: Социальный педагог должен обладать следующими качествами: Риски профессии: «Профессия - учебное заведение - место работы». Где получить профессию: Наши выпускники получают диплом об образовании. Дубовский педагогический колледж. Волгоградский государственный педагогический университет. Кафедра социальной педагогики Дата создания кафедры социальной педагогики 01.09.2004г. - Социальные педагоги.ppt
Перспективы профессии учитель. Некоторые проблемы, связанные с профессией учитель. Каков социальный и правовой статус учителя в современной России. Как здоровьесбережение учителя связано с эффективностью учебного процесса? Какое место в системе социальных ценностей молодежи занимают знания? Почему современная молодежь редко останавливает свой выбор на профессии учитель? Работа нервная, постоянный стресс. Работа малооплачиваемая. Трудоемкая, занимает все свободное время. Дети не всегда понимают важности образования. Причины ухудшения здоровья педагогов по мнению Ярославского ИПК работников образования. - Учитель.ppt
Каждый ученик был включен на уроке в творческую работу по составлению рассказа «Мое хобби». Трое учащихся представили индивидуальные задания в виде презентаций, раскрывающих тему «Хобби моей семьи». Активизация познавательной деятельности по закреплению лексики темы «Хобби» осуществлялась посредством вовлечения учащихся в парные и групповые формы работы. Учащиеся к уроку подготовили стихи и индивидуальные задания – составление рассказа по теме «Семья». Опорная схема на экране помогла учащимся в составлении диалога в парах на тему «Вы в Лондоне. Редактор: Кириллова Л.И., заместитель директора по учебно-воспитательной работе. - Деятельность учителя.ppt
Учителя : технологии, искусства, физической культуры, ОБЖ. Методическое Объединение. Учитель художественного труда Высшей квалификационной категории. Тема самообразования: «Декоративное оформление изделий на уроках труда в начальных классах.». «Труд- дело чести, будь всегда на первом месте». Творческие работы детей на уроках труда в начальной школе. Бучнева Елена Федоровна. Учитель обслуживающего труда. Первая квалификационная категория. Тема самообразования: «Система подготовки учащихся к производительной деятельности на уроках труда.». Уголок старины в кабинете обслуживающего труда. - Самообразование.ppt
Планирование и организация работы по переходу на ФГОС нового поколения (основные результаты). Зам. директора по УМР Е.А.Терентьева. Основные результаты работы. Проблемы перехода на ФГОС нового поколения. Короткий срок для разработки основных профессиональных образовательных программ; Отсутствие методических рекомендаций для оценки общих и профессиональных компетенций учащихся; Отсутствие единой системы по разработке и оценке ПМ; Сложность процесса включения работодателей в разработку основных профессиональных образовательных программ. Спасибо за внимание! 634050, г.Томск, ул.Беленца, 11 51-80-62, 51-36-12 http://tomintech.ru. - ФГОС.ppt
Областной научно-методический семинар «Деятельность тьютора в современном образовательном учреждении» (24 января 2011 года). Тьютор (в переводе с английского tutor) означает "домашний учитель, репетитор, (школьный) наставник, опекун". Модели тьюторства в современном образовании. Цель: Создание единых европейских стандартов высшего образования, базирующихся на двух уровнях знаний (бакалавр и магистр). Взаимное признание дипломов вузов. 19 июня 1999 года Болонья (Италия). ДЕКЛАРАЦИЯ на добровольной основе (министры образования 29 европейских стран). Т. Ковалева: Человек может быть учителем, психологом и в своей практике использовать тьюторские технологии. - Тьюторство.ppt
Технология создания конкурсной заявки. Общая информация по конкурсу-2007. Распределение победителей конкурса-2007 по типам и видам ОУ. Проектные идеи в ИОП 2007 года. Учреждения среднего профессионального образования. Машиностроение и металлургия (1). Машиностроение и металлургия (9). Разные профили (1). Разные профили (2). Конкурс - 2008. Доказательство актуальности профиля ИОП. Выбор актуального профессионального профиля (1). Выбор актуального профессионального профиля (2). Доказательство возможностей реализации ИОП (1). Доказательство возможностей реализации ИОП (2). Обоснование проектной идеи. - ИОП.ppt
Летние языковые стажировки (сша, германия, китай, тайвань, франция,чехия). Чешская республика. КАРЛОВ УНИВЕРСИТЕТ (ПРАГА) Чешская республика. Международная летняя школа чешского языка для молодежи от 18 лет с 28. 6. - 17. 07. 2010г. Международная летняя школа чешского языка. Международный молодежный российско-чешский лагерь дружбы с 20.07 – 2.08.2010г. Международный молодежный российско-чешский лагерь дружбы для школьников от 14 до 16 лет с 20.07 – 2.08.2010г. Я получил массу положительных эмоций и ощущений. «… Нас возили на интересные экскурсии: в замок Конопиште, в Прагу, в город Пшибрам, музей шахтеров. - Языки.ppt
Теоретико-методические основы профессионального образования. Профессиональное образование как социокультурный институт. План. Литература. Педагогика профессионального образования / под ред. В.А. Сластенина – М., 2006. Жуков Г.Н., Матросов П.Г., Каплан С.Л. Основы общей и профессиональной педагогики. – М., 2005. Горомкова М.Т. Психология и педагоги ка профессиональной деятельности. – М., 2003. Модернизация системы профессионального образования. Признаки социального института профессионального образования. Базовые функции профессионального образования. Функции профессионального образования. - Профобразование.ppt
Родители. Информирование. Организация предпрофильной подготовки в МОУ Спиридоновская СОШ. Структура предпрофильной подготовки. Информационное сопровождение предпрофильной подготовки в МОУ Спиридоновская СОШ. Мероприятия по информированию для учащихся: 1.Классные часы «Профессия на рынке труда. Массажный и косметический кабинет Салон «Юлия»; пожарная часть ФГУ ИК 65/13. Пекарня №1 с. Спиридоновки. МОУ ДОД ЦВР Волжского района; ФГУ ИК-26 с. Спиридоновка. 6.консультации. Мероприятия по информированию для родителей. МОУ СПИРИДОНОВСКАЯ СОШ Предлагаемые предпрофильные курсы. - Подготовка.ppt
Г. В. Плеханова в 2011 году. результаты единого государственного экзамена (ЕГЭ) (п. 1.4.1., приложение 2) ВНИМАНИЕ! Вступительные испытания по материалам Университета вправе сдавать следующие категории граждан (п. 1.4.2): Стоимость обучения в 2010 году – 200 тыс. руб. в год. Льготы при поступлении Олимпиады. Факультет принимает документы от граждан следующих иностранных государств (п. 1.18.). III корп.). Внимание!!! Приём документов от поступающих (п. 4.1.). Приём документов на первый курс начинается с 20 июня. Поступающие, не имеющие результатов ЕГЭ, должны до 5 июля зарегистрироваться на сдачу ЕГЭ. - Испытания.ppt
Презентация по элективному курсу «Путь к успеху». Содержание. Актуальность данной работы. Задачи. Цели. Определиться в выборе профессий Узнать свои возможности, интересы по данным тестам. Пройденные мной тесты. Результаты тестов. Вывод по проделанной работе. Проходя курс у меня появлялось хорошее настроение от тестирований. В некоторых случаях я даже удивлялся. - Тесты.ppt
Игра - викторина. 35 вопросов, на которые я ЗНАЮ ответ!!! игра по теме «Мир, «затерянный» в нас». Вопросы. Ввел в детективную литературу образ сыщика-любителя (Шерлок Холмс). Как главный герой спасся от динозавра? Размер поразил меня- настоящий слон, вставший на дыбы. На дне ямы кол, высотою футов девять. Динозавры или люди властвовали в «затерянном мире» ? Назовите условие, которое поставили при найме сиделкой Мари Лоран? Какими опытами прославился профессор Доуэль? Почему профессор Доуэль согласился помогать профессору Керну? Опускание век профессора означало Да или Нет? Американский писатель-фантаст, которому удалось заглянуть в будущее. - Вопросы.ppt
Наташи Ковшовой. АКТИВ ИнтерКлуба – список членов клуба, сфера ответственности. СИМВОЛИКА ИнтерКлуба Эмблема и гимн Миссия и слоган ПЛАН РАБОТЫ ИнтерКлуба. РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ ИнтерКлуба с фотогалереей. ИнтерКлуб школы № 1284. Гимн ИнтерКлуба: Oh what a wonderful journey, travelling round the world! Ничего на свете лучше нету, Чем бродить друзьям по белу свету! Нам любые до?роги доро?ги! Разработка структуры и концепции раздела ИнтерКлуба на сайте школы. Утверждение структуры раздела ИнтерКлуба на сайте школы. Подготовка и размещение в Интернете титульных статей ИнтерКлуба. Подготовка и репетиции спектакля на английском языке. - Интерклуб.ppt
Модель управления музеем «Патриот» МОУСОШ №2. В Парахино до 1907года была всего одна школа с тремя классами. В 1907году открылась ещё одна церковно – приходская школа. В 1919 году школа была уже четырёхклассная. Так был основан «школьный городок». В 1932 году открылся 8 класс, и школа начала преобразовываться в среднюю. В 1935 году был первый выпуск учеников 10-го класса. В 1936 году было построено двухэтажное здание №5. История школы №2. Так выглядела школа прежде. Во главе Совета музея стоит «Директор». Совет музея «Патриот» работает над разделами: - «И. В. Зуев», - «Д. За каждый раздел отвечает «Ответственный», входящий в Совет музея. - Музей.ppt
Внеклассные занятия в 3D для школьников В КИНОТЕАТРЕ. Невафильм emotion. Внеклассные занятия в 3D. Закон Российской Федерации «Об образовании». Образовательные проекты в 3D. Каждый фильм может быть использован для нескольких уроков в разных классах школы. Технология 3D. Кадры снимаются двумя камерами, расположенными на расстоянии 6, 5 см друг от друга, подобно глазам человека. Формат проведения мероприятия: Возможности для кинотеатра: Возможности для учителя: Требования для кинотеатра. Наличие цифрового кинотеатрального оборудования с возможностью показа 3D; «Монстры из бездны». - Кинотеатр.ppt
Институт Непрерывного Образования МЭСИ. Московский Государственный Университет Экономики, Статистики и Информатики. Направления деятельности Центра довузовского образования МЭСИ. Для учащихся. Для администрации. Начальная школа. Средняя школа. Старшая школа. Для учителей. 8 школ г. Москвы участвует в данном проекте. 1- 4 классы Проект раннего профессионального определения «Первые шаги к лидерству». Развитие профессионального самосознания 9 класс – предпрофильная подготовка с использованием on-line. Программа курса. Методическое пособие Учебное пособие Книга для чтения. - МЭСИ.ppt
Выпускнику школы. Московский социально-экономический институт. Московский социально-экономический институт создан в 1998 году. Общие сведения о вузе. Поступление в МСЭИ : Предоставляет Вам уникальный шанс – получить как минимум три диплома! Первый - высшее профессиональное образование. Второй - если Вы захотите параллельно освоить дополнительную специальность. Формы обучения. Образовательные программы ВПО (специалитет). Образовательные программы ВПО (бакалавриат). Наши специальности. «Таможенное дело». Международное сотрудничество. Информация об Академии Филлинген-Швенинген на сайте www/msei.ru. - МСЭИ.ppt
Результаты изучения деятельности общеобразовательных учреждений Ленинского и Фрунзенского районов города Ярославля по вопросам подготовки учащихся-юношей основам военной службы в учебном курсе «Основы безопасности жизнедеятельности». С.В.Никитина, ведущий специалист отдела общего образования департамента образования мэрии города Ярославля. Результаты участия в областных конкурсах «Конкурс на лучшую организацию работы по подготовке учащихся-юношей к военной службе». Грамота департамента образования Ярославской области преподавателям-организаторам ОБЖ. Результаты участия в областных конкурсах «Конкурс на лучшую учебно-материальную базу по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности среди общеобразовательных учреждений». - Ярославская область.ppt
Отчет по результатам самообследования ЕГФ БГУ по состоянию на 01.10.2009. Система управления факультетом и специальностями. Контингент студентов на факультете на 01.10.09. Выпуск специалистов в 2008 г. составил 146 человек, в 2009 г. – 142 человека. Структура учебного процесса. Обеспеченность высококвалифицированными специалистами. Фундаментальные издания: Афонин А.А.)- 14,9 п.л.; «Природа и природные ресурсы Брянской области» (доц. Ахромеев Л.М.). Качество подготовки специалистов определяется: а) по итогам текущего контроля знаний студентов в контрольные аттестационные недели; б) проведением контрольных работ по курсам и группам. - БГУ.ppt
Естественно-географический факультет. Декан. Первый набор составил 60 человек. Преподавание велось преимущественно на финском языке. Образование ведётся по специальностям: Структура факультета: Кафедра химии. Кафедра ботаники и методики преподавания биологии. Кафедра зоологии и экологии. Кафедра географии. «Ландшафтная практика». Кафедра географии самостоятельно существует с 1953 года. С 1993 г. заведующим кафедрой является Сергей Борисович Потахин. Общее количество студентов, с которыми работает кафедра, составляет около 75 человек. Полевая практика. По геоморфологии и туризму. - Карельский пединститут.ppt
Конкурс: Лучший преподаватель медицинского вуза Золотые кадры медицины. Конкурс «Лучший преподаватель медицинского вуза». Организатором Конкурса является Совет ректоров медицинских и фармацевтических вузов России. Финансирование организационных расходов Конкурса осуществляется компанией Никомед. Победители Конкурса в специальных номинациях с 7 по 9 (слайд 8) награждаются ценными подарками. Награждение победителей Конкурса. * Гранты являются единовременной благотворительной выплатой победителю Конкурса в номинации. Этапы Конкурса. Жюри Конкурса, порядок голосования и подведения итогов. - Конкурс.ppt