Органы чувств человека Скачать
презентацию
<<  Органы восприятия Окружающий мир органы чувств  >>
Урок «Окружающий мир» в 3 классе по теме «Органы чувств» (автор
Урок «Окружающий мир» в 3 классе по теме «Органы чувств» (автор
Цель урока Познавательная: Сформировать представление о органах чувств
Цель урока Познавательная: Сформировать представление о органах чувств
I.Организационный момент Запрещается лениться
I.Организационный момент Запрещается лениться
Человек органы чувств
Человек органы чувств
Отгадай загадку: Брат с братом через дорогу живут,а один другого не
Отгадай загадку: Брат с братом через дорогу живут,а один другого не
Если глаза устали полезно смотреть на Поверхности, окрашенные в
Если глаза устали полезно смотреть на Поверхности, окрашенные в
Физкультминутка для глаз
Физкультминутка для глаз
Уши- орган слуха
Уши- орган слуха
Нос- орган обоняния
Нос- орган обоняния
Человек органы чувств
Человек органы чувств
Физкультминутка
Физкультминутка
Язык-орган вкуса
Язык-орган вкуса
Человек органы чувств
Человек органы чувств
Кожа- орган осязания
Кожа- орган осязания
Уши,глаза,кожа,нос,язык-это…
Уши,глаза,кожа,нос,язык-это…
Не глаз видит,не ухо слышит,не нос ощущает,а мозг
Не глаз видит,не ухо слышит,не нос ощущает,а мозг
Органы чувств дают возможность людям и животным воспринимать
Органы чувств дают возможность людям и животным воспринимать
Итог урока
Итог урока
Слайды из презентации «Человек органы чувств» к уроку окружающего мира на тему «Органы чувств человека»

Автор: . Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Человек органы чувств.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 6485 КБ.

Скачать презентацию

Человек органы чувств

содержание презентации «Человек органы чувств.ppt»
СлайдТекст
1 Урок «Окружающий мир» в 3 классе по теме «Органы чувств» (автор

Урок «Окружающий мир» в 3 классе по теме «Органы чувств» (автор

учебника А.А.Плешаков).

2 Цель урока Познавательная: Сформировать представление о органах чувств

Цель урока Познавательная: Сформировать представление о органах чувств

человека. Развивающая: Развивать наблюдательность при работе с иллюстративным материалом. Воспитательная: Воспитывать интерес к изучаемой теме,доброжелательное отношение друг к другу,умение слушать и слышать учителя , себя и своих товарищей.

3 I.Организационный момент Запрещается лениться

I.Организационный момент Запрещается лениться

Не болтать и не крутиться. Лишь учиться и трудиться! В жизни это пригодится! II.Проверка домашнего задания Индивидуальный письменный опрос по карточкам. .

4
5 Отгадай загадку: Брат с братом через дорогу живут,а один другого не

Отгадай загадку: Брат с братом через дорогу живут,а один другого не

видит.

Глаз- орган зрения.

Береги глаза

Бровь Веко Ресницы Радужка Зрачок

6 Если глаза устали полезно смотреть на Поверхности, окрашенные в

Если глаза устали полезно смотреть на Поверхности, окрашенные в

зеленый или коричневый цвет, а лучше всего – на растения. Не смотри на яркий свет – лампу,солнце! Зрение надо беречь и соблюдать правила гигиены глаз.Потеря зрения- невосполни- мая утрата и большое горе. Работа с учебником ( стр.132-133) « Берегите зрение!».

7 Физкультминутка для глаз

Физкультминутка для глаз

Посмотри вверх-вниз. Посмотри направо-налево. Посмотри вдаль- на кончик носа. Закрой глаза, не открывай, пока не досчитаешь до 20.

8 Уши- орган слуха

Уши- орган слуха

Отгадай загадку: У зверушки- на макушке.А у нас- ниже глаз.

Ушная раковина Слуховой проход Барабанная перепонка Среднее ухо Внутреннее ухо

Работа с учебником (стр.133-134) Чтобы сохранить хороший слух, береги уши!

9 Нос- орган обоняния

Нос- орган обоняния

Отгадай загадку: Между двух светил В середине я один.

10
11 Физкультминутка

Физкультминутка

Мы за партами сидели На учителя глядели А теперь мы тихо встанем И зарядку делать станем. Раз,два,три,четыре,пять- Надо косточки размять. Мы попрыгаем немножко И покрутимся волчком Глянем весело в окошко, И продолжим наш урок.

12 Язык-орган вкуса

Язык-орган вкуса

Отгадай загадку: Всегда во рту, А не проглотишь.

Практическая работа. «Угадай ,что во рту»

13
14 Кожа- орган осязания

Кожа- орган осязания

Игра «Чудесный мешочек»

Способность человека чувствовать прикосновение, тепло, холод, боль называется ОСЯЗАНИЕ

15 Уши,глаза,кожа,нос,язык-это…

Уши,глаза,кожа,нос,язык-это…

Органы чувств

1.Орган слуха?

Ухо

4. Орган вкуса?

Язык

Обоняние

2.Способность чувствовать запахи, это---

5. Орган осязания?

6.Способность чувствовать прикосновение, тепло, холод, боль?

Кожа

Осязание

Глаз

Закрепление изученного

3. Орган зрения?

16 Не глаз видит,не ухо слышит,не нос ощущает,а мозг

Не глаз видит,не ухо слышит,не нос ощущает,а мозг

17 Органы чувств дают возможность людям и животным воспринимать

Органы чувств дают возможность людям и животным воспринимать

окружающий мир.

18 Итог урока

Итог урока

О каких органах чувств можно рассказать по этим рисункам?

Домашнее задание: стр.132-135.ответить на воп- росы 2,3,4.

«Человек органы чувств»
http://900igr.net/prezentatsii/okruzhajuschij-mir/CHelovek-organy-chuvstv/CHelovek-organy-chuvstv.html
cсылка на страницу
Урок

Окружающий мир

76 тем
Слайды
Презентация: Человек органы чувств.ppt | Тема: Органы чувств человека | Урок: Окружающий мир | Вид: Слайды