Природа |
Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по природе нажмите на её название. Другие темы презентаций (кроме «Природы») можно увидеть на главной странице сайта.
| Имя файла | Название презентации | Автор | Слайды | Слова | Звуки | Эффекты | Время | Скачать |
| Мир природы.ppt | Природа | Макс | 19 | 361 | 0 | 41 | 00:00 | 4 447 кБ |
| Жизнь на Земле.ppt | Жизнь на Земле | 25 | 564 | 0 | 66 | 00:00 | 3 695 кБ | |
| Живая природа.pps | Живая и неживая природа | Людмила | 14 | 196 | 11 | 73 | 03:15 | 1 617 кБ |
| Неживая природа.ppt | Неживая природа | 14 | 196 | 0 | 101 | 00:00 | 590 кБ | |
| Неживая и живая природа.ppt | Неживая и живая природа | Admin | 15 | 192 | 1 | 25 | 00:01 | 1 904 кБ |
| Круговорот жизни.ppt | Круговорот жизни | Тимофеева | 10 | 209 | 0 | 40 | 00:00 | 573 кБ |
| Как устроен мир.ppt | Как устроен мир | 1 | 7 | 175 | 0 | 23 | 00:00 | 417 кБ |
| Природа и человек.ppt | Природа и человек | 7 | 191 | 0 | 0 | 00:00 | 1 243 кБ | |
| Равновесие в природе.ppt | Равновесие в природе | 1 | 26 | 357 | 0 | 20 | 00:00 | 1 784 кБ |
| Берегите природу.ppt | Берегите природу | Admin | 22 | 1481 | 0 | 0 | 00:00 | 4 180 кБ |
| Защита природы.ppsx | Защита природы | Андрей | 20 | 207 | 0 | 10 | 03:17 | 939 кБ |
| Берегите лес.ppt | Берегите лес | Пользователь | 7 | 135 | 0 | 3 | 00:07 | 1 668 кБ |
| Описание природы.ppt | Описание природы | 6 | 86 | 0 | 0 | 00:06 | 173 кБ | |
| Почему ветер дует.ppt | Почему ветер дует | 14 | 437 | 0 | 58 | 00:00 | 891 кБ | |
| Окружающий мир воздух.ppt | Окружающий мир воздух | User | 13 | 49 | 0 | 0 | 00:00 | 622 кБ |
| Разноцветная радуга.ppt | Разноцветная радуга | 10 | 62 | 2 | 26 | 00:00 | 2 927 кБ | |
| Уголок природы.ppt | Уголок природы | Zver | 12 | 150 | 0 | 4 | 00:00 | 655 кБ |
| Природа родного края.ppt | Природа родного края | Max | 6 | 42 | 0 | 3 | 00:00 | 402 кБ |
| Почва.ppt | Почва | User | 21 | 176 | 0 | 23 | 00:00 | 2 187 кБ |
| Почвы.ppt | Почвы | Артем | 7 | 284 | 0 | 0 | 00:00 | 141 кБ |
| Состав почвы.pptx | Состав почвы | аа | 11 | 120 | 0 | 22 | 00:00 | 288 кБ |
| Обитатели почвы.ppt | Обитатели почвы | Лена | 7 | 120 | 0 | 32 | 00:00 | 7 404 кБ |
| Земля-кормилица.ppt | Земля-кормилица | User | 18 | 194 | 0 | 59 | 00:00 | 1 658 кБ |
| Тест природа.ppt | Тест природа | Admin | 18 | 303 | 0 | 40 | 00:00 | 125 кБ |
| Игра о природе.ppt | Игра о природе | 14 | 246 | 0 | 2 | 00:00 | 3 315 кБ | |
| Тест удивительная природа.pptx | Тест удивительная природа | Black.User | 9 | 202 | 0 | 0 | 00:00 | 5 329 кБ |
| Дети и природа.pps | Дети и природа | 48 | 1071 | 1 | 91 | 15:25 | 2 616 кБ | |
| Всего : | 27 презентаций | 400 | 00:21 | 51 мБ |
Основополагающий вопрос. Можно ли сделать окружающий нас мир прекрасным ? Цель проекта. Воспитание бережного отношения к природе ; Умение ценить и создавать красоту. Факты. Статистика. А надо ли охранять природу ?- на такой вопрос нетрудно ответить. Что мы хотим узнать ? Какой вклад мы должны внести в озеленение нашего края? Смогу ли я ухаживать за цветами и деревьями дома и на пришкольном участке? Цветы на клумбах моего дома. Астра. Виола. Ноготки. Настурция. Группа теоретиков. Группа социологов. Группа практиков. Какие цветы вы хотели бы видеть на клумбах своего дома? Одуванчик. Ромашка. - Мир природы.ppt
Есть жизнь ? Солнце. Наше Солнце светит уже много млн. лет. Человеку трудно даже представить, что такое Солнце на самом деле. Планеты солнечной системы. Меркурий. Венера. Земля. Марс. Юпитер. Сатурн. Уран. Нептун. Плутон. Жарко очень, словно в печке, Неуютное местечко. Пустыня красного песка, Колючий вихрь издалека. Мы убеждаемся с тоской, Что нет там жизни никакой. Фантасты много лет писали, Нас марсианами пугали. Теперь ответ наукой дан – Увы, там нету марсиан. Не реки на нем и не горы - Газов цветные узоры. Но на Нептуне жизни нет! Относительные размеры планет. Замечательно, друзья, Что наш дом родной - Земля. - Жизнь на Земле.ppt
Урок окружающего мира во 2 классе Живая и неживая природа. Природа бывает: живая неживая. Живая неживая. Дышит питается растёт размножается умирает. Живое. Человек Животные Растения Грибы. Живая природа. Человек. Самое совершенное, разумное и прекрасное существо на земле. Животные. Звери птицы рыбы насекомые. Растения. Деревья кустарники травы. Грибы. Уменьшается разрушается увеличивается растворяется размывается. Неживое. Неживая природа. Солнце, луна, звёзды. Земля. Вода. Воздух. Не природа. К объектам природы не относится лишь то, что сделано руками человека. Игра: «Живое и неживое». - Живая природа.pps
Живая и неживая природа. План: Что такое природа? Явления природы. Вопросы. Природа. Основные признаки живой природы. Дыхание Питание Размножение Рост Смерть. Игра « Живое неживое». Что видно только ночью? Один пастух тысячи овец пасет. Летом греет, зимой холодит. Без рук ,без ног а бежит. Дышит , растет ,а ходить не может. В лесу на одной ножке выросла лепешка. Под мостиком виляет хвостиком. На шесте дворец ,во дворце певец. Ползун ползет ,иглы везет. Вода. Живая природа. Неживая природа. Физкультминутка. Тише, тише, высоко, Прыгай на носках легко. Связь между живой и неживой природой. - Неживая природа.ppt
Путешествие капельки. Капелька воды. Неживая природа летом. Небо… Солнце… Воздух… Осадки … Живая природа летом. Растения … Звери… Птицы … Насекомые … Неживая природа осенью. Живая природа осенью. Неживая природа зимой. Живая природа зимой. Неживая природа весной. Живая природа весной. Конец путешествия. Физминутка. Капля первая упала – кап! И вторая пробежала – кап! Ну а туфли – посмотрите – Мокрыми стали. Плечами дружно поведём И все капельки стряхнём. От дождя убежим, под кусточком посидим. Без воды жить нельзя. Воду нужно беречь. Всему живому нужна чистая вода. - Неживая и живая природа.ppt
Великий круговорот жизни. Что относится к живой природе? Солнце. Животные. Камни. Звезды. Растения. Микроорганизмы. Грибы. Как нужно собирать грибы? Собирать только красивые грибы. Грибы срезать ножом. Собирать хорошо знакомые грибы. Можно выворачивать грибы с корнем. Грибницу разрывай. Старые грибы тоже бери. Лучше всего собирать недалеко от домов, возле дорог. Не разрывай грибницу. Мох, листву откидывай от грибницы. Не надо брать старые грибы. Большой круговорот жизни. Круговорот жизни. Организмы-производители растений. Углекислый газ. Солнечный свет. Вода. Организмы-разрушители (грибы, бактерии). - Круговорот жизни.ppt
Как устроен мир. Природа. Что такое природа? Посмотри , мой милый друг, Что находится вокруг? Небо светло-голубое. Солнце светит золотое, Ветер листьями играет, Тучка в небе проплывает. Виды природы. Неживая природа ДОЖДЬ ГЛИНА ОБЛАКО ЗОЛОТО. Связи в природе. Живая и неживая природа связаны друг с другом. Живая природа. Живую природу изучает наука – биология. Может ли человек обойтись без природы? - Как устроен мир.ppt
Человек- царь или часть природы? Мы можем изменить климат земли? Кто хозяйничает на кухне погоды? Закипит ли вода на Эльбрусе при 100°С А бывают осадки без тучи? Цель исследования: Кто хозяйничает на «кухне погоды?». Закипит ли вода на Эльбрусе при 100°с? А бывают ли осадки без облаков. Физики. Климатологи. Экологи. Физики! Вас ждут удивительные открытия, если вы… Климатологи! Вам предстоит раскрыть секрет следующих событий и явлений: Как изменяется температура воздуха в тропосфере с высотой и широтой? Какому месяцу загадочная «А°» вручит пальму первенства? Почему дует ветер? Как выглядит сентябрьская роза ветров? - Природа и человек.ppt
Экологическое. Равновесие. Серьёзные проблемы Сегодня будем мы решать – Наблюдать, анализировать, рассуждать. Но сначала отправимся туда, где солнце, воздух, теплая вода. Черноморское побережье Кавказа. Равновесие – равное по весу. С.И. Ожегов. Равновесие – устойчивое соотношение между чем – нибудь. Лес и река. Течет река издалека… Как хорошо, когда река И широка и глубока! Экологическая пирамида. Чем полезны пауки? Божья коровка - отличная помощница в борьбе за урожай. Что произошло в Австралии? Вот к чему может привести вырубка леса! Нужны ли лесу грибы? Но и сами животные влияют на растения. - Равновесие в природе.ppt
Вопросы и темы для беседы с учащимися: Цели и задачи проекта: Клубный час «Береги свою планету». Во Вселенной бесчисленное множество звёзд. Есть одна планета-сад В нашем космосе холодном. Только здесь леса шумят, Птиц скликая перелётных. Береги свою планету, Ведь другой на свете нету. Экологические проблемы. Может ли планета заболеть? Оказывается, может! На планете возникли экологические проблемы: Как защитить океан от загрязнения? Как спасти тропические леса? Как сохранить на земле редкие виды растений и животных? Как сберечь своё здоровье? Земля- наш общий дом! Давайте, люди, дружить друг с другом. - Берегите природу.ppt
Редкие ныне кадры нетронутой природы (Беларусь). Красота… Хочется перенестись сюда… природа может существовать без человека, А человек без природы?... мы сами – часть Природы, защита нужна и насекомым, И маленьким рыбкам… И нашему зеленому лесу. Мы все живем на одной планете. природа – наш дом, и все, что создано людьми, должно служить защите природы, Защитим и сохраним нашу природу! Что бы наши дети увидели это… Человек! Что отдал ты Природе? За что Тебя возможно полюбить? Зачем возник Ты в вечном ходе, Который разумом не смог определить. Зачем Ты в мире существуешь, Вкушая вечности плоды? - Защита природы.ppsx
«Берегите лес от пожаров». Лес - земная кладовая, из которой черпают сырьё почти все отрасли народного хозяйства. У леса есть злейший враг - огонь. И всё то, что создано природой или посажено человеком за долгие годы, может погибнуть от огня в течение нескольких часов. Лесной пожар страшен. Уничтожены деревья, птице негде свить гнездо, прочь уходят звери. Если где-то задымится, Если где-то загорится, По тревоге как один Позвони ты «01». - Берегите лес.ppt
Описание природы. Что такое пейзаж? Вид какой-нибудь местности. Рисунок, картина, изображающая природу, а также описание природы в литературном произведении. Зима. План. Белоснежный ковёр на земле. Иней на голых деревьях. Ели в дорогих шубах. Средства художественной выразительности. Белоснежный ковёр- метафора. Если сделались ещё важнее- олицетворение. - Описание природы.ppt
Ветер. Понятия: ветер, бриз, муссоны, роза ветров. ? Что нагревается быстрее – суша или вода? Сила ветра. Сила ветра определяется по 12-балльной шкале. Летом муссоны дуют с океана на сушу. ? ПОЧЕМУ? Северный Ледовитый океан. п-ов Камчатка. Тихий океан. Японские о-ва. Камчатка. Зимой муссоны дуют с суши в сторону океана. Японский архипелаг. о.Сахалин. Определение направления ветра. - Северный ветер дует с севера. - Южный ветер дует с юга. - Западный ветер дует с запада. - Юго-западный ветер дует с юго-запада. - Северо-западный ветер дует с северо-запада. - Восточный ветер дует с востока. - Почему ветер дует.ppt
Воздух, которым мы дышим. Окружающий мир. Я дышу, и, значит, я живу… Можно ли видеть воздух? На Тритоне. Теплый воздух нас поднимает к облакам. Воздух отлично сохраняет тепло. Пушистики. Воздух смесь газов. Сохраним атмосферу Земли. Берегите лес и океан! - Окружающий мир воздух.ppt
Почему радуга разноцветная? Солнце светит и смеётся, А на Землю дождик льётся. И выходит на луга Семицветная дуга. Цвета радуги. Каждый. Охотник. Желает. знать, Где. Сидит. Фазан. Солнечные лучи, попадая в небе на капельки дождя, распадаются на разноцветные лучики. Так образуется радуга. - Разноцветная радуга.ppt
Урок окружающего мира в первом классе Наш уголок природы. Наш уголок природы. Что такое уголок природы? Для чего создают уголок природы? Вуалехвост. Гуппи Меченосцы. Чем рыбы отличаются от других животных? Чем покрыто тело рыбы? Какую работу выполняют плавники и хвост? Хомячок Попугайчик. Морская свинка Кролики. Комнатные цветы. Бегония Хлорофитум. Комнатные цветы Фиалка Традесканция. Практическая работа. Рассмотри растение. Какие листья? Какие цветки? Как можно вырастить комнатное растение? Итог урока. Сделаем вывод. Человек может защитить растения и животных от вымирания. - Уголок природы.ppt
Для чего детям надо изучать природу родного края? Кружок «Мой край» учащиеся 3-х классов. Потому что много интересного. Знать и изучать наш край, больше знать о своём крае. Чтобы знать обитателей леса. Чтобы узнавать животных, насекомых, птиц. Не отравиться ядовитыми грибами или ягодами. Знать к чему в лесу можно прикоснуться. Зачем нужно охранять природу? Потому что растения очищают воздух. Чтобы мы могли любоваться растениями и животными. - Природа родного края.ppt
Лаборатория. Тема исследования – ПОЧВА План исследования: Образование почвы Состав почвы Типы почв. Образование почвы. Почвенная карта мира. Заглянем внутрь. Солнце, вода, ветер. Бактерии. Горные породы. Песок глина. Мхи лишайники. Растения животные. Перегной. Состав почвы. Почва. Воздух. Вода. Песок. Глина. Соли. Почвенная карта России. Почвенная карта Свердловской области. Групповая исследовательская работа. Информационный лист. - Почва.ppt
Почвы и почвенные ресурсы. Что такое почва? почвенный профиль Луговой войлок,,,,,,,,,,,,, Проверка знаний. Какие факторы влияют на образование почв? От чего зависит плодородие почв? Кто был основоположником новой науки «Почвоведение»? Что значит почва «зеркало ландшафта»? Типы почв России. Заполните таблицу «Типы почв». - Почвы.ppt
Состав почвы. Содержание. Плодородие – главное свойство почвы. В почве есть воздух. В почве есть вода. В почве есть перегной. На дно оседает песок,а поверх песка – глина. В почве содержатся соли. Почва. Воздух. Вода. Песок. Перегной. Глина. Минеральные соли. Корни растений. Бактерии. Различные животные. - Состав почвы.pptx
Сказала лопата: «Земля, чтобы рыть». Ботинки сказали: «Земля, чтоб ходить». А люди сказали: «Земля, чтобы жить!». А. Тетерин. Есть на Земле чудесная кладовая. Ведро картошки в чудесной кладовой превращается в двадцать ведер. Обитатели почвы. Медведка. Личинка майского жука. Дождевой червь. Крот. Мокрицы. Инфузории. Жаба. Клещи. Сколопендра. Мокрица. Жужелица. Стафилин. Многоножка. - Обитатели почвы.ppt
Мир вокруг нас 4 класс (А.А.Плешаков). " Земля " - кормилица. " _____ " - Кормилица. Меня бьют, колотят, ворочают, режут, А я все терплю и добром плачу. " ЗЕМЛЯ " - кормилица. Как называется верхний рыхлый плодородный слой земли? Типы почв. Тундровая Подзолистая Серая лесная Чернозем Болотная Луговая. Почему землю называют «кормилицей». Сказка о волшебной кладовой. Что называют волшебной кладовой? Нижний рыхлый слой земли называется почвой. В состав почвы входят: вода, гранит, песок, глина, соли и перегной. В разных местах нашей страны почвы не одинаковы. - Земля-кормилица.ppt
Повторение пройденного Тест. Что такое природа? Тест. 2. Какая бывает природа? А. Живая и неживая Б. Только живая. 3. Что относится к неживой природе? А. Снегирь Б. Стол В. Снег. 4. Какое царство не относится к живой природе? А. Царство бактерий Б. Царство растений В. Царство льда. 5. Под какой буквой записана правильная цепь питания? А. Капуста, жаба, слизень Б. Капуста, слизень, жаба. 6. Что изучает наука экология? А. Связь между живыми существами и окружающей средой Б. Неживую природу. Путешествие в мир веществ. Вспомни, какая бывает природа? Природа. Живая. Неживая. Рукотворная. - Тест природа.ppt
Игра. Знатоки природы. Лекарственные растения. Необычные животные. Но уважаю с детства Сердечное средство. Крыжовник. Малина. Боярышник. Ромашка. Календула. Шиповник. Семена, как коготки, Жёлто-красные цветки. Чистотел. Подорожник. Вишня. Ландыш. Сидит на палочке В красной рубашке, Брюшко сыто, Камешками набито. Клевер. Спроси телёнка и барашка – Цветка вкусней на свете нет. Медведь. Суслик. Ёжик. У какого зверька самый крепкий сон? Древесная лягушка. Лягушка-бык. Камышовая жаба. Звук какого земноводного слышен на 2-3 км? Лиственный морской дракон. Цикада. Палочник. Какое животное изображено на официальной эмблеме штата Южная Австралия. - Игра о природе.ppt
1.Что такое почва? 2.Какая бывает природа? 3.Что относится к неживой природе? А) снегирь; Е) стол; И) снег. 4.Какое царство не относится к живой природе? 5. Под какой буквой записана правильная цепь питания? А) капуста жаба слизень; О) капуста слизень жаба. А) спасены человеком; Д) уничтожены человеком; В) стали редкими. 7. Что изучает наука экология? П р и р о д а. - Тест удивительная природа.pptx
Митюкова Елена Ивановна, учитель начальных классов высшей категории. Сохранить природу – значит сохранить жизнь на Земле! Младший школьный возраст – лучшее время для экологического воспитания детей. Знания учат детей ориентироваться в мире живой и неживой природы. В 1-м классе мы начали работу по экопроекту «Зелёный дом. Цветы». Обилие цветов радует глаз, поднимает настроение. Цветы сопровождают человека на протяжении всей жизни. Юные друзья природы из 1 класса защищают свой экологический проект. Экопроект 2–3 кл. «Тайны лесных жителей». Цели проекта: Негосударственная общеобразовательная школа-интернат № 21 ОАО "РЖД". - Дети и природа.pps