Сообщество лес

Лес - природное сообщество

Урок естествознания для 2 класса по системе Л.В. Занкова

Муниципальная гимназия №56

Успехова М.В. учитель начальных классов

Томск 2007

Тема: « Лес - природное сообщество

Взаимосвязи в сообществе «лес». Значение леса в жизни человека» Задачи: Образовательные - обобщить знания детей о взаимосвязях живых организмов в экосистеме «лес». Углубить знания детей о природе родного края, необходимости охраны растительного мира. Развивающие – развивать логическое, аналитическое мышление, учить обучающихся делать выводы и обобщения. Воспитательная – прививать бережное отношение к природе, любовь к родному краю. Учить работать в группах, развивать любознательность, наблюдательность.

Тип урока: урок обобщения с применением стратегий критического

мышления. Форма проведения урока: индивидуально-групповая. Методы: словесный, наглядный, частично-поисковый. Оборудование урока: компьютеры; мелодия « Голоса птиц»; картинки пород деревьев; листочки с названиями пород деревьев; картинка с изображением Лесовичка; бумажные листья дуба и березы; лист ватмана; маркеры; карточки с римскими числами;

План урока

1. Организационный момент. 2. Формулировка темы урока: - мозговой штурм «Отгадай загадку»; - коллективная игра « Найди лишнее»; - эмоциональный настрой учащихся на тему урока. 3. Обобщение знаний о растениях леса. - слово учителя; - работа в парах; -индивидуальная работа. Игра «Угадай, какой этаж»; 4. Физкультминутка. 5. Поисковая работа. - решение математической цепочки; - работа с компьютером. Игра « Кто как питается?»; 6. Групповая работа по составлению пищевой цепочки. 7. Моделирование экологической ситуации. 8. Рефлексия. - составление кластера (групповая работа); - подведение итогов урока- 3 мин; 9. Домашнее задание.

Весной веселит, Летом холодит, Осенью питает, Зимой согревает

Лес - природное сообщество

Взаимосвязи в сообществе "лес"

Привет, ребята

Стоп - стоп! В лес нельзя войти, пока не скажете, как нужно в нём себя вести!

Широколиственные

Хвойные

Смешанные

Дуб

Пихта

Липа

Лиственница

Сосна

Берёза

Клён

Кедр

Бук

Осина

Ель

Под сенью деревьев находят приют множество лесных растений

Все они живут в содружестве, не мешая друг другу. Подумайте, на какие группы их можно разделить и почему.

Лес- это природное сообщество определенного вида животных и растений

Вспомните, какие животные обитают в наших лесах по особенностям их питания.