Животные Скачать
презентацию
<<  Животные Челябинской области Растения и животные леса  >>
Какие бывают животные
Какие бывают животные
Какие бывают животные
Какие бывают животные
Повторение пройденного
Повторение пройденного
По виду и количеству стеблей, идущих от одного корня, растения можно
По виду и количеству стеблей, идущих от одного корня, растения можно
Разгадай загадки
Разгадай загадки
Разгадай загадки
Разгадай загадки
На какие две группы можно разделить деревья
На какие две группы можно разделить деревья
Знакомство с новой темой
Знакомство с новой темой
Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока
Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока
Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока
Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока
Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока
Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока
Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока
Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока
Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока
Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока
Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока
Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока
Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока
Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока
Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока
Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока
Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока
Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока
Систематизация знаний
Систематизация знаний
Животные
Животные
Начерти в тетради таблицу и дополни её:
Начерти в тетради таблицу и дополни её:
Сегодня мы познакомимся ещё с двумя группами животных:
Сегодня мы познакомимся ещё с двумя группами животных:
Пресмыкающиеся (рептилии)
Пресмыкающиеся (рептилии)
Продолжим заполнение таблицы:
Продолжим заполнение таблицы:
Закрепление
Закрепление
К какой группе относится животное
К какой группе относится животное
Материалы к уроку
Материалы к уроку
Диаграмма усвоения знаний
Диаграмма усвоения знаний
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Слайды из презентации «Урок Животные» к уроку окружающего мира на тему «Животные»

Автор: Дмитриева Анна Владимировна. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Урок Животные.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 2217 КБ.

Скачать презентацию

Урок Животные

содержание презентации «Урок Животные.ppt»
СлайдТекст
1 Какие бывают животные

Какие бывают животные

Урок во 2 классе по предмету «Окружающий мир» Сост. Дмитриева А.В. (сш 307) Руководитель Иванова Е.В. 2008

СПб АППО Центр информатизации образования

2 Какие бывают животные

Какие бывают животные

Повторение пройденного на прошлом уроке

Знакомство с новой темой. Кроссворд

Систематизация знаний. Заполнение таблицы

Закрепление

3 Повторение пройденного

Повторение пройденного

Часть I

4 По виду и количеству стеблей, идущих от одного корня, растения можно

По виду и количеству стеблей, идущих от одного корня, растения можно

разделить на три группы:

Травы

Кусты

Деревья

5 Разгадай загадки

Разгадай загадки

Запиши отгадки в 3 столбика: Деревья. Кусты. Травы.

Держит девочка в руке Облачко на стебельке, Стоит дунуть на него – И не будет ничего. (Одуванчик) Высока, стройна, душиста, В небо тянется она. Вся одежда золотиста, Только шапка зелена. (Сосна)

Очень густо он растёт, Незаметно он цветёт. А когда приходит лето, Мы едим его конфеты. Не в бумажке, а в скорлупке – Берегите, детки, зубки. (Орешник)

6 Разгадай загадки

Разгадай загадки

Запиши отгадки в 3 столбика: Деревья. Кусты. Травы.

Стоят в поле сестрички: Жёлтый глазок, белые реснички. (Ромашки) Что за дерево стоит- Ветра нет, а лист дрожит. (Осина)

Три сестрицы: летом зелены, к осени одна краснеет, другая чернеет, третья белеет. (Смородина)

7 На какие две группы можно разделить деревья

На какие две группы можно разделить деревья

Лиственные

Хвойные

8 Знакомство с новой темой

Знакомство с новой темой

Кроссворд.

Часть II

9 Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока

Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока

Не жужжу, когда сижу, Не жужжу, когда хожу. Если в воздухе кружусь, тут уж вдоволь нажужжусь .

10 Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока

Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока

В птичник повадится – Жди беды. Рыжим хвостом Заметает следы.

11 Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока

Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока

Кто в лесу глухом живёт Неуклюжий, косолапый? Летом ест малину, мёд, А зимой сосёт он лапу.

12 Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока

Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока

Он в самом омуте живёт, Хозяин глубины. Имеет он усы и рот, А глазки чуть видны.

13 Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока

Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока

Пернатый матрос, Лопаточкой нос, На лапках ласты красные. И плавает прекрасно.

14 Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока

Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока

Прыгает пружинка – Зелёная спинка – С травы на былинку, С ветки на тропинку.

15 Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока

Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока

Эта маленькая крошка Рада даже хлебной крошке, Потому что до темна В норке прячется она.

16 Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока

Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока

Хоть верь, хоть не верь: Пробегал по лесу зверь. Нес на лбу он неспроста Два развесистых куста.

17 Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока

Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока

18 Систематизация знаний

Систематизация знаний

Заполнение таблицы.

Часть III

19 Животные

Животные

Рыбы

Насекомые

Звери

Птицы

Группы животных:

20 Начерти в тетради таблицу и дополни её:

Начерти в тетради таблицу и дополни её:

6 ног

Дышат растворённым в воде кислородом.

Тело покрыто перьями

Тело покрыто шерстью.

21 Сегодня мы познакомимся ещё с двумя группами животных:

Сегодня мы познакомимся ещё с двумя группами животных:

Земноводные Обитают и на земле, и в воде. В раннем возрасте живут в воде и дышат жабрами. Вырастая, теряют жабры и начинают дышать лёгкими. Кожа у них тонкая и влажная. Периодически её надо смачивать .

22 Пресмыкающиеся (рептилии)

Пресмыкающиеся (рептилии)

Пресмыкаться- значит ползать Кожа покрыта роговыми чешуйками. У некоторых чешуйки (пластинки)срослись с костями.

Черепахи

Змеи

Ящерицы

Крокодилы

23 Продолжим заполнение таблицы:

Продолжим заполнение таблицы:

24 Закрепление

Закрепление

Часть IV

25 К какой группе относится животное

К какой группе относится животное

Докажи.

26 Материалы к уроку

Материалы к уроку

Конспект урока Тест Диаграмма усвоения знаний

27 Диаграмма усвоения знаний

Диаграмма усвоения знаний

Начало темы

В конец

28 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Урок Животные»
http://900igr.net/prezentatsii/okruzhajuschij-mir/Urok-ZHivotnye/Urok-ZHivotnye.html
cсылка на страницу
Урок

Окружающий мир

76 тем
Слайды
Презентация: Урок Животные.ppt | Тема: Животные | Урок: Окружающий мир | Вид: Слайды