Животные Скачать
презентацию
<<  Потомство у животных Животные жарких и холодных стран  >>
Знакомство с животными севера и жарких стран
Знакомство с животными севера и жарких стран
Цель: формирование представлений у детей о диких животных
Цель: формирование представлений у детей о диких животных
Задачи: расширить и углубить представление детей о диких животных
Задачи: расширить и углубить представление детей о диких животных
Ход занятия
Ход занятия
Сегодня наш самолет пролетит над холодными странами
Сегодня наш самолет пролетит над холодными странами
Наш самолет летит низко над тундрой
Наш самолет летит низко над тундрой
Мы видим красавца – зверя с огромными красивыми рогами
Мы видим красавца – зверя с огромными красивыми рогами
Северный олень
Северный олень
Кто хочет рассказать про оленя
Кто хочет рассказать про оленя
Животные Севера и жарких стран
Животные Севера и жарких стран
Мы подлетаем к Арктике
Мы подлетаем к Арктике
Каких животных мы можем встретить среди снега, льда и воды
Каких животных мы можем встретить среди снега, льда и воды
Подробно останавливаются на северном медведе
Подробно останавливаются на северном медведе
Бурый медведь
Бурый медведь
Давайте сравним белого медведя и бурого медведя
Давайте сравним белого медведя и бурого медведя
Белый медведь живет на Севере, а бурый в лесу
Белый медведь живет на Севере, а бурый в лесу
Мои руки – это волны
Мои руки – это волны
Наш самолет берет курс на юг
Наш самолет берет курс на юг
Наш самолет идет на посадку
Наш самолет идет на посадку
Дети: перечисляют животных
Дети: перечисляют животных
Живет в пустыне
Живет в пустыне
Слайды из презентации «Животные Севера и жарких стран» к уроку окружающего мира на тему «Животные»

Автор: ДОМ. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Животные Севера и жарких стран.pptx» бесплатно в zip-архиве размером 922 КБ.

Скачать презентацию

Животные Севера и жарких стран

содержание презентации «Животные Севера и жарких стран.pptx»
СлайдТекст
1 Знакомство с животными севера и жарких стран

Знакомство с животными севера и жарких стран

Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи в подготовительной группе «Знакомство с животными севера и жарких стран».

Выполнила воспитатель Боринец Вера Егоровна

2 Цель: формирование представлений у детей о диких животных

Цель: формирование представлений у детей о диких животных

Развитие связной речи, расширение словарного запаса у дошкольников.

3 Задачи: расширить и углубить представление детей о диких животных

Задачи: расширить и углубить представление детей о диких животных

о северном олене, о белом медведе, о верблюде. Учить детей по внешнему виду животного определять его место жительства, делать сравнительный анализ. Описывать животных с помощью схемы. Активизировать словарь детей.

4 Ход занятия

Ход занятия

В.: Я предлагаю вам сегодня путешествие на самолете. Уважаемые пассажиры! Пристегните ремни! Заведите моторы! У-у-у Взлет!

5 Сегодня наш самолет пролетит над холодными странами

Сегодня наш самолет пролетит над холодными странами

а потом мы сделаем посадку в Африке и вернемся домой.

6 Наш самолет летит низко над тундрой

Наш самолет летит низко над тундрой

7 Мы видим красавца – зверя с огромными красивыми рогами

Мы видим красавца – зверя с огромными красивыми рогами

И мы видим красавца – зверя с огромными красивыми рогами. Кто это?

8 Северный олень

Северный олень

Дети: Северный олень Быстрые ноги не вязнут в снегу, Голову вскинул олень на бегу – Вскинул высоко, как будто гордится, Что человеку сумел пригодиться!

9 Кто хочет рассказать про оленя

Кто хочет рассказать про оленя

В.: Кто хочет рассказать про оленя? Но рассказывать будем с помощью схемы. Схема - Где живет? Какого цвета, размера, покров? Строение животного? Чем питается? Ребенок: Живет в Тундре. У него серая, густая, теплая, пушистая шерсть. Сильные ноги, копыта раздваиваются при ходьбе. Питается мхом и травой. В.: Услышали олени гул нашего самолета, испугались, побежали далеко в Тундру. Давайте не будем им мешать и отправимся дальше. Набираем высоту! У-у-у Дети: У-у-у.

10
11 Мы подлетаем к Арктике

Мы подлетаем к Арктике

В.: Мы подлетаем к Арктике. В центре, которой находится Северный Ледовитый Океан, где мы можем встретить дрейфующие льды и много снега.

12 Каких животных мы можем встретить среди снега, льда и воды

Каких животных мы можем встретить среди снега, льда и воды

В: Каких животных мы можем встретить среди снега, льда и воды?

13 Подробно останавливаются на северном медведе

Подробно останавливаются на северном медведе

Дети: перечисляют животных и подробно останавливаются на северном медведе.

14 Бурый медведь

Бурый медведь

В.: Почему его так называют? Ответы детей! В.: А каких медведей вы еще знаете? Дети: Бурый медведь.

15 Давайте сравним белого медведя и бурого медведя

Давайте сравним белого медведя и бурого медведя

В.: Давайте сравним белого медведя и бурого медведя.

16 Белый медведь живет на Севере, а бурый в лесу

Белый медведь живет на Севере, а бурый в лесу

Дети: Белый медведь живет на Севере, а бурый в лесу. Белый медведь белого цвета, а бурый коричневого цвета. Шерсть у обоих теплая и пушистая. У белого медведя голова вытянута с маленькими ушами на длинной шее, а у бурого медведя круглая голова с круглыми ушами на короткой шее.

17 Мои руки – это волны

Мои руки – это волны

Физминутка: Мои руки – это волны (имитация волны руками) Ветер гонит их вперед (вытягиваем руки вперед волнообразными движениями) Мои руки – крылья чаек (взмахи руками) Небо их к себе зовет (вытягиваем руки вперед и вверх тянемся) Мои руки – это крабы (растопыриваем пальцы и шевелим) Плавают туда-сюда (движение рук из стороны в сторону).

18 Наш самолет берет курс на юг

Наш самолет берет курс на юг

В.: А теперь наш самолет берет курс на юг. Взлетаем! Дети: У-у-у В.: Подлетаем к Африке.

19 Наш самолет идет на посадку

Наш самолет идет на посадку

А каких животных жарких стран мы можем встретить?

20 Дети: перечисляют животных

Дети: перечисляют животных

И останавливаются подробно на верблюде.

21 Живет в пустыне

Живет в пустыне

У него коричневато – песочная шерсть, один или два горба. Сильные, длинные ноги. На ногах два пальца соединены мозолистой подушкой. Шея длинная, изогнутая. Длинные ресницы. Может долго не есть и не пить. Питается тростником и кустарниками. В.: А сейчас возвращаемся домой. Пристегнули ремни! Набираем высоту! У-у-у Итог нашего занятия: В.: Дети, а где мы с вами сегодня побывали? Кого видели?

«Животные Севера и жарких стран»
http://900igr.net/prezentatsii/okruzhajuschij-mir/ZHivotnye-Severa-i-zharkikh-stran/ZHivotnye-Severa-i-zharkikh-stran.html
cсылка на страницу
Урок

Окружающий мир

76 тем
Слайды
Презентация: Животные Севера и жарких стран.pptx | Тема: Животные | Урок: Окружающий мир | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по окружающему миру > Животные > Животные Севера и жарких стран.pptx