Скачать
презентацию
<<  Типология уроков Самоанализ (2 этап)  >>
Самоанализ (1 этап)

Самоанализ (1 этап). Каковы первые впечатления. Какая общая оценка урока. Какое настроение. Доволен (недоволен) собой. Всё ли задуманное выполнено. Доволен ли учениками. Какова дисциплина на уроке.

Слайд 12 из презентации «Анализ урока в школе» к урокам педагогики на тему «Анализ урока»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке педагогики, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Анализ урока в школе.ppt» можно в zip-архиве размером 198 КБ.

Скачать презентацию

Анализ урока

краткое содержание других презентаций об анализе урока

«Задачи занятия» - ТДЦ отражает основное содержание учебного занятия, выделяя познавательный, воспитательный, развивающий аспекты. Воспитательные (направлены на освоение, усвоение и присвоение общекультурных ценностей, формирование положительных качеств личности). Обучающие задачи Примеры обучающих действий педагога: Познакомить, научить, учить, изучить, повторить, закрепить, дать основы, сравнивать, анализировать, высказывать, применять, систематизировать, свободно оперировать понятиями и др.

«Физминутки на уроках» - Методы исследования: Предлагаю физминутку: Дело делали умело Саша, Катя, Ксюша, Сева... (Повороты в стороны - 5-6 раз. Своим одноклассникам я задала вопрос: «Физминутки на уроках мешают или помогают?». Цель проекта: рассмотреть вопрос о необходимости применения на уроках физминуток. 1.Изучение вопроса в дополнительной литературе; 2.Опрос учащихся.

«Современный урок» - Достоинства Экономичность Гибкость Возможность интегрирования Логическая завершенность. 5.Результат–материальный или духовный продукт. Личностно ориентированный урок. 2.Мотивы–побудители к деятельности. Вариативность действий, создание ситуации выбора в соответствии с возможностями ученика. Пытайтесь отыскать объективные причины трудностей и смотреть в будущее с оптимизмом.

«Интегрированный урок окружающий мир» - В основе интегрированных уроков: Результат интегрированных уроков. Значение. Интеграция как цель обучения Интеграция средство обучения. Из опыта работы В.М.Овчинниковой учителя начальных классов. Применение интеграции. Близость содержания Логическая взаимосвязь Разнообразие методов и приемов. 3 класс.

«Личностно-ориентированный урок» - Пользуясь учебником, выписать в тетрадь причины Великих географических открытий. Следует ли считать ВГО прогрессивным явлением в истории развития общества? Составьте синквейн к слову Христофор Колумб. Макет здания. Личностно-ориентированное обучение. Прием сравнения. Рефлексия. Заполните схему «Причины ВГО».

«Работа на уроке» - Стаж работы – 34 года. "Предметные недели". Стаж работы – 12 лет. Наши дела. Вести с уроков. Используем принципы научности, доступности, систематичности, последовательности, наглядности. Проблема, над которой мы работаем. Наши достижения. Цель: Мы с большой ответственностью относятся к проведению открытых уроков.

Всего в теме «Анализ урока» 8 презентаций
Урок

Педагогика

134 темы
Слайд 12: Самоанализ (1 этап) | Презентация: Анализ урока в школе.ppt | Тема: Анализ урока | Урок: Педагогика