Дополнительное образование Скачать
презентацию
<<  Мир увлечений Система дополнительного образования  >>
Интеграция общего и дополнительного образования при переходе на ФГОС
Интеграция общего и дополнительного образования при переходе на ФГОС
«…Дополнительное образование детей по праву рассматривается как
«…Дополнительное образование детей по праву рассматривается как
Специфика основного и дополнительного образования
Специфика основного и дополнительного образования
Спортивно-оздоровительное Духовно-нравственное Общекультурное
Спортивно-оздоровительное Духовно-нравственное Общекультурное
Формы внеурочной деятельности
Формы внеурочной деятельности
Дополнительность – создание полноты и целостности (А
Дополнительность – создание полноты и целостности (А
Представляет возможности выстраивания ребенком собственной,
Представляет возможности выстраивания ребенком собственной,
Модель внеструктурная(предметно-кружковой деятельности) Модель
Модель внеструктурная(предметно-кружковой деятельности) Модель
Учебный процесс
Учебный процесс
Сеть – совокупность индивидуальных и коллективных субъектов социума,
Сеть – совокупность индивидуальных и коллективных субъектов социума,
Дополнительное образование
Дополнительное образование
Модель интеграции
Модель интеграции
Вариации на тему ИНТЕГРАЦИИ…
Вариации на тему ИНТЕГРАЦИИ…
Основное образование
Основное образование
Дополнительное образование
Дополнительное образование
Модель интеграции
Модель интеграции
Слайды из презентации «Дополнительное образование» к уроку педагогики на тему «Дополнительное образование»

Автор: Пользователь. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Дополнительное образование.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 232 КБ.

Скачать презентацию

Дополнительное образование

содержание презентации «Дополнительное образование.ppt»
СлайдТекст
1 Интеграция общего и дополнительного образования при переходе на ФГОС

Интеграция общего и дополнительного образования при переходе на ФГОС

Старший преподаватель кафедры теории и методики воспитания КОИРО Н.В. Федотова

2 «…Дополнительное образование детей по праву рассматривается как

«…Дополнительное образование детей по праву рассматривается как

важнейшая составляющая образовательного пространства, сложившегося в современном российском обществе…».

Концепция модернизации дополнительного образования РФ

3 Специфика основного и дополнительного образования

Специфика основного и дополнительного образования

Ученик – «сосуд, который нужно наполнить» Принцип ученичества Ориентировано на социум Строгая обязательность образования Государственные требования

«Зажигает детей как факел» Творчество детей Ориентировано на личность Свобода на всех этапах обучения Мобильность образовательных программ

Основное образование

Дополнительное образование

4 Спортивно-оздоровительное Духовно-нравственное Общекультурное

Спортивно-оздоровительное Духовно-нравственное Общекультурное

Общеинтеллектуальное Социальное Определяются в каждом учреждении самостоятельно, с учетом имеющегося потенциала и ресурсов, с обязательной ориентацией на запрос.

Направления внеурочной деятельности

.

.

5 Формы внеурочной деятельности

Формы внеурочной деятельности

Экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно-полезные практики

6 Дополнительность – создание полноты и целостности (А

Дополнительность – создание полноты и целостности (А

Ребера).

Полнота –результат суммирования частей, как рядоположенных, так и не рядоположенных, но не противоречивых друг другу.

Целое не получается суммированием частей, но развивается одновременно с обособлением частей по мере прогрессивного усложнения организации. Целостность - результат взаимной дополнительности противоположных частей.

Степень полноты? Степень целостности? (целей, содержания, методов, форм образования)

7 Представляет возможности выстраивания ребенком собственной,

Представляет возможности выстраивания ребенком собственной,

индивидуальной траектории Индивидуального образовательного модуля.

Интеграция общего и дополнительного образования

8 Модель внеструктурная(предметно-кружковой деятельности) Модель

Модель внеструктурная(предметно-кружковой деятельности) Модель

культурно-досуговой деятельности Модель взаимодействия образовательной школы с учреждениями дополнительного образования детей Модель учебно-воспитательных комплексов (УВК).

Модели организации дополнительного образования детей в ОУ

9 Учебный процесс

Учебный процесс

Работа на уроках в классе

Работа по выполнению домашних уроков

Учреждения ДО детей

Гпд

Внеурочные = внеучебные= занятия

В-У занятия

Внешкольное образование

Школьное образование

Дополнительные учебные программы

Педагоги – руководители творческих объединений

Школьное дополнительное образование

10 Сеть – совокупность индивидуальных и коллективных субъектов социума,

Сеть – совокупность индивидуальных и коллективных субъектов социума,

образовательных учреждений (организаций) разных типов и видов, имеющих общие цели, ресурсы для их достижения и единый центр управления.

Образовательная сеть - совокупность субъектов образовательной деятельности, предоставляющих друг другу собственные образовательные ресурсы с целью повышения результативности и качества образования друг друга.

Сетевое взаимодействие - инструмент, адекватный решаемой задаче эффективного позиционирования инновационных образовательных программ в широких образовательных и иных сообществах с целью расширения ресурсного обеспечения

11
12 Модель интеграции

Модель интеграции

13 Вариации на тему ИНТЕГРАЦИИ…

Вариации на тему ИНТЕГРАЦИИ…

.

Внешняя интеграции основного и дополнительного в условиях учреждения дополнительного образования детей Внешняя интеграции основного и дополнительного в условиях общеобразовательной школы (начальной, средней и т.д.) Внешняя интеграции основного и дополнительного в образовательном пространстве города (территории) Межведомственная интеграция в формировании системы космического образования России

Внутренняя интеграция основного и дополнительного в условиях учреждения дополнительного образования детей Внутренняя интеграция основного и дополнительного в условиях в условиях общеобразовательной школы (начальной, средней и т.д.) Внутренняя интеграция основного и дополнительного в образовательном пространстве города (территории) Внутриведомственная интеграция в дополнительном образовании

14 Основное образование

Основное образование

15 Дополнительное образование

Дополнительное образование

16 Модель интеграции

Модель интеграции

Основное образование

Дополнительное образование

«Дополнительное образование»
http://900igr.net/prezentatsii/pedagogika/Dopolnitelnoe-obrazovanie/Dopolnitelnoe-obrazovanie.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

134 темы
Слайды
Презентация: Дополнительное образование.ppt | Тема: Дополнительное образование | Урок: Педагогика | Вид: Слайды