ФГОС ООО Скачать
презентацию
<<  ФГОС общего образования ФГОС основного общего образования  >>
ФГОС основного общего образования как стратегия социального
ФГОС основного общего образования как стратегия социального
Нормативно-правовая база ФГОС основного общего образования
Нормативно-правовая база ФГОС основного общего образования
Основной образовательный результат реализации ФГОС ОО
Основной образовательный результат реализации ФГОС ОО
Особенность ФГОС основного общего образования
Особенность ФГОС основного общего образования
Преемственность ФГОС НОО и ОО
Преемственность ФГОС НОО и ОО
Качественное образование для всех – основополагающая цивилизационная
Качественное образование для всех – основополагающая цивилизационная
Портрет выпускника: начальная школа – основная школа
Портрет выпускника: начальная школа – основная школа
Различие ФГОС НОО и ФГОС ОО
Различие ФГОС НОО и ФГОС ОО
3. В ФГОС ОО определены компетенции руководителей, работников
3. В ФГОС ОО определены компетенции руководителей, работников
Цель: создать условия для формирования у подростка способности к
Цель: создать условия для формирования у подростка способности к
Ключевые идеи ООП
Ключевые идеи ООП
Условия (ключевые идеи)
Условия (ключевые идеи)
Условия (ключевые идеи)
Условия (ключевые идеи)
Структура ООП ОО
Структура ООП ОО
Основные «кирпичики» для конструирования ООП ОУ
Основные «кирпичики» для конструирования ООП ОУ
Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП
Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП
Показатели внешней оценки качества реализации основной образовательной
Показатели внешней оценки качества реализации основной образовательной
ФГОС основного образования
ФГОС основного образования
Слайды из презентации «ФГОС основного образования» к уроку педагогики на тему «ФГОС ООО»

Автор: user. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «ФГОС основного образования.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 247 КБ.

Скачать презентацию

ФГОС основного образования

содержание презентации «ФГОС основного образования.ppt»
СлайдТекст
1 ФГОС основного общего образования как стратегия социального

ФГОС основного общего образования как стратегия социального

проектирования и конструирования.

2 Нормативно-правовая база ФГОС основного общего образования

Нормативно-правовая база ФГОС основного общего образования

Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. N 1897 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования"

3 Основной образовательный результат реализации ФГОС ОО

Основной образовательный результат реализации ФГОС ОО

Воспитание успешного поколения граждан страны, владеющих адекватными времени знаниями, навыками и компетенциями, на идеалах демократии и правового государства, в соответствии с национальными и общечеловеческими ценностными установками

4 Особенность ФГОС основного общего образования

Особенность ФГОС основного общего образования

Направленность на обеспечение перехода в образовании к стратегии социального проектирования и конструирования Раскрытие возможностей подростка, подготовка к жизни в современных условиях на основе системно-деятельностного подхода Преемственность ООП начального и основного общего образования Индивидуализация обучения Нелинейный формат реализации ООП ОО Новые методологические основы построения системы оценки достижений результатов образования

5 Преемственность ФГОС НОО и ОО

Преемственность ФГОС НОО и ОО

В основе Стандартов лежит системно-деятельностный подход Требования к результатам освоения ООП (личностные, метапредметные, предметные) Требования к структуре ООП Требования условиям реализации ООП (кадровые, финансовые, материально-технические, информационно-образовательная среда, УМК)

6 Качественное образование для всех – основополагающая цивилизационная

Качественное образование для всех – основополагающая цивилизационная

норма.

Прозрачность (независимая, внешняя оценка) Доступность ( монополия школы разрушается) Эффективность ( усиление роли внеурочных форм образовательного процесса) Результативность (сквозные образовательные результаты: самостоятельность, инициативность, ответственность) Непрерывность – основа жизненного успеха личности, благосостояния нации и конкурентноспособность страны (умение учиться

7 Портрет выпускника: начальная школа – основная школа

Портрет выпускника: начальная школа – основная школа

Любознательный, проявляющий исследовательский интерес активно познающий мир Доброжелательный, умеющий слушать и слышать партнера Уважительно отношение к окружающим, к иной точке зрения Умеющий учиться, способный к самоорганизации Готовый самостоятельно действовать и отвечать перед семьей и школой Имеющий навыки самоорганизации и здорового образа жизни

Готов к выбору Избирательность интересов Познающий себя, утверждающий себя как взрослый Готовый нести ответственность перед самим собой, окружающими Умеет действовать с ориентацией на другую позицию Умеет работать в группе и индивидуально Осознанно выполняет правила здорового и безопасного образа жизни

8 Различие ФГОС НОО и ФГОС ОО

Различие ФГОС НОО и ФГОС ОО

1. В содержании и ведущем виде деятельности: В начальной школе –средства и способы решения задачи (игровая деятельность, учебная самостоятельность) В основной школе –выбор самой задачи, выбор направления действий (система проб, проектная деятельность)

9 3. В ФГОС ОО определены компетенции руководителей, работников

3. В ФГОС ОО определены компетенции руководителей, работников

образовательных учреждений , работников и авторов примерных основных образовательных программ, муниципальных и государственных органов исполнительной власти. 4. Психолого-педагогические условия реализации ООП ОО 5. Финансовое обеспечение ООП на основе муниципального задания учредителя.

10 Цель: создать условия для формирования у подростка способности к

Цель: создать условия для формирования у подростка способности к

осуществлению ответственного выбора собственной индивидуальной образовательной траектории через полидеятельностный принцип организации образования обучающихся.

Основная образовательная программа основного общего образования- вектор индивидуализации подростка

11 Ключевые идеи ООП

Ключевые идеи ООП

Индивидуализация (индивидуальные образовательные траектории); информатизация (цифровая образовательная среда); кооперация (проектная и учебно-исследовательская деятельность) формирующее (экспертное) оценивание

12 Условия (ключевые идеи)

Условия (ключевые идеи)

выделены и обособлены и по содержанию, и по способам и формам организации образовательного процесса два возрастных этапа в основной школе: 1 этап – образовательный переход (5-6 класс), этап «пробно-поисковый» (проб и испытаний) 2 этап - личного самоопределения (7-9 класс), этап «опыт действия» (планирование своей дальнейшей деятельности на основе опыта предметного действия). Этап активного приобретения «опыта»;

13 Условия (ключевые идеи)

Условия (ключевые идеи)

Встроены в образовательный процесс учебно-исследовательская и проектная деятельность как личностно значимая для подростков, связи с друг другом и с содержанием учебных предметов как на уроках, так и во внеурочной деятельности; специально организованы места в образовательном процессе: например, предметно-исследовательский клуб (5-6 класс); предметная мастерская и лаборатория (7-9 класс); исследовательский урок (7-9 класс) и позиции взрослого (учитель, методист, ученый);

14 Структура ООП ОО

Структура ООП ОО

Целевой раздел (пояснительная записка, планируемы результаты, система оценки) Содержательный раздел (программы, ориентированные на достижение результатов) Организационный раздел(учебный план, система условий) Обязательная часть ООП ОО -70% Часть формируемая участниками ОУ -30 %

15 Основные «кирпичики» для конструирования ООП ОУ

Основные «кирпичики» для конструирования ООП ОУ

Цели и задачи ОШ

Возрастные особенности подростка

Деятельностный подход

5-6 класс «пробы»

7-9 класс «опыт»

Учебная деятельность

Индивидуализация через индивидуальные образовательные траектории детей

Проектная деятельность

Ключевые компетентности

Социальный опыт (социализация)

Формирующее оценивание – главный акцент

Социальная практика

Информационно-образовательная среда «умной» школы как базовое условие

Учебно-предметные компетентности

Учебно-исследовательская деятельность

16 Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП

Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП

17 Показатели внешней оценки качества реализации основной образовательной

Показатели внешней оценки качества реализации основной образовательной

программы ступени школьного образования - как ориентиры для проектирования.

Показатели и индикаторы

18
«ФГОС основного образования»
http://900igr.net/prezentatsii/pedagogika/FGOS-osnovnogo-obrazovanija/FGOS-osnovnogo-obrazovanija.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

134 темы
Слайды
Презентация: ФГОС основного образования.ppt | Тема: ФГОС ООО | Урок: Педагогика | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > ФГОС ООО > ФГОС основного образования.ppt