Внеурочная деятельность Скачать
презентацию
<<  Организация внеучебной деятельности Рабочая программа внеурочной деятельности  >>
Формы организации внеурочной деятельности обучающихся
Формы организации внеурочной деятельности обучающихся
Формы организации внеурочной деятельности
Формы организации внеурочной деятельности
Виды внеурочной деятельности
Виды внеурочной деятельности
Круглые столы
Круглые столы
Классификация результатов внеурочной деятельности
Классификация результатов внеурочной деятельности
Методический конструктор
Методический конструктор
Методический конструктор
Методический конструктор
Для кого, цели и задачи
Для кого, цели и задачи
Игра с деловым акцентом
Игра с деловым акцентом
Методический конструктор
Методический конструктор
Социальное действие
Социальное действие
Примерные программы внеурочной деятельности
Примерные программы внеурочной деятельности
Начальное и основное образование
Начальное и основное образование
Внеурочная деятельность школьников
Внеурочная деятельность школьников
Закон «Об образовании»
Закон «Об образовании»
Индивидуальные учебные планы
Индивидуальные учебные планы
Тьюторское сопровождение
Тьюторское сопровождение
Тьюторское
Тьюторское
Фасилитация
Фасилитация
Процесс индивидуальной работы
Процесс индивидуальной работы
Литература
Литература
Слайды из презентации «Формы организации внеурочной деятельности» к уроку педагогики на тему «Внеурочная деятельность»

Автор: LoginovDA. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Формы организации внеурочной деятельности.pptx» бесплатно в zip-архиве размером 684 КБ.

Скачать презентацию

Формы организации внеурочной деятельности

содержание презентации «Формы организации внеурочной деятельности.pptx»
СлайдТекст
1 Формы организации внеурочной деятельности обучающихся

Формы организации внеурочной деятельности обучающихся

Программа внеурочной деятельности школьников: тип, структура, правила разработки.

2 Формы организации внеурочной деятельности

Формы организации внеурочной деятельности

Внеурочная деятельность школьников – понятие, объединяющее все виды деятельности школьников (кроме учебной), в которых возможно и целесообразно решение задач их воспитания и социализации.

3 Виды внеурочной деятельности

Виды внеурочной деятельности

Формы организации внеурочной деятельности.

Виды внеурочной деятельности:

4 Круглые столы

Круглые столы

Формы организации внеурочной деятельности.

Круглые столы Конференции Диспуты

Экскурсии Кружки Секции

Школьные научные общества Олимпиады Исследования Общественно полезные практики

5 Классификация результатов внеурочной деятельности

Классификация результатов внеурочной деятельности

Формы организации внеурочной деятельности.

Классификация результатов внеурочной деятельности

Приобретение опыта самостоятельного общественного действия

Приобретение социальных знаний

Приобретение опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям

Каждому уровню результатов внеурочной деятельности соответствует своя образовательная форма

Третий уровень

Второй уровень

Первый уровень

6 Методический конструктор

Методический конструктор

Формы организации внеурочной деятельности. Методический конструктор.

7 Методический конструктор

Методический конструктор

Формы организации внеурочной деятельности. Методический конструктор.

8 Для кого, цели и задачи

Для кого, цели и задачи

Формы организации внеурочной деятельности. Методический конструктор.

Для кого, цели и задачи. Типаж , игровой мир. Игровое пространство, пути развития. Фоновая деятельность. Законы и правила. Роли.

События. Оценка событий. Ведущий «раскрывает карты».

Полутеатральное начало. Спонтанное развитие: новые персонажи, неожиданные события. Эмоциональное окончание на сюжетном подъеме.

9 Игра с деловым акцентом

Игра с деловым акцентом

Формы организации внеурочной деятельности. Методический конструктор.

Игра с деловым акцентом

Социально модели-рующая игра

Игра с ролевым акцентом

10 Методический конструктор

Методический конструктор

Формы организации внеурочной деятельности. Методический конструктор.

11 Социальное действие

Социальное действие

Формы организации внеурочной деятельности. Методический конструктор.

Социальное действие. Решение социально значимой проблемы. Учет социального контекста. Групповой характер. Социальное партнерство

Концерт для ветеранов. Сбор вещей для малоимущих семей. Экологическая экспедиция по очистке реки.

Делаем жизнь интереснее. 2. Ищем помощников. 3. Привлекаем к планированию. 4. Предлагаем сделать выбор. 5. Оказываем помощь.

12 Примерные программы внеурочной деятельности

Примерные программы внеурочной деятельности

Спортивно-оздоровительное, художественно-эстетическое, научно-познавательное, военно-патриотическое

1. Пояснительная записка, 2. Учебно-тематический план, 3. Содержание курса, 4. Перечень материалов, 5. Рекомендуемая литература

Непрерывность дополнительного образования

Развитие индивидуальности ребенка

Партнёрские отношения

Системная организация управления образовательным процессом

Непрерывное совершенствование

Организационное развитие

13 Начальное и основное образование

Начальное и основное образование

Примерные программы внеурочной деятельности.

Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование / [В.А. Горский, А.А. Тимофеев, Д.В. Смирнов и др.]; под ред. В.А. Горского. – М.: Просвещение. – 2010. – 111 с.

14 Внеурочная деятельность школьников

Внеурочная деятельность школьников

Примерные программы внеурочной деятельности.

Григорьев Д.В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя / Д.В. Григорьев, П.В. Степанов. – М.: Просвещение. – 2010. – 223 с.

15 Закон «Об образовании»

Закон «Об образовании»

НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЙ ОСНОВОЙ ОБУЧЕНИЯ ПО ИНДИВИДУАЛЬНЫМ УЧЕБНЫМ ПЛАНАМ ЯВЛЯЮТСЯ: Закон «Об образовании», который указывает, что «…обучающиеся всех образовательных учреждений имеют право на получение образования в соответствии с государственными образовательными стандартами, на обучение в пределах этих стандартов по индивидуальным учебным планам, на ускоренный курс обучения. Обучение граждан по индивидуальным учебным планам в пределах государственного образовательного стандарта <…> регламентируется уставом данного образовательного учреждения» (п.1 ст. 50); Концепция профильного обучения на третьей ступени общего образования; Федеральный базисный учебный план для среднего (полного) общего образования (приложение к приказу Минобразования России от 09.03.2004 № 1312); Уставы общеобразовательных учреждений, реализующих практику индивидуальных учебных планов.

Индивидуальные учебные планы. Тьюторское сопровождение

16 Индивидуальные учебные планы

Индивидуальные учебные планы

Тьюторское сопровождение.

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОЛЖНА: – соответствовать социальному заказу; – обеспечивать возможность достижения учащимися уровня образованности, который необходим для реализации социального заказа; – соответствовать образовательным стандартам; – способствовать интеграции урочной и внеурочной деятельности учащихся; – способствовать интеграции содержания образования различных образовательных областей; – стимулировать использование более эффективных образовательных технологий; – соответствовать кадровым, материальным и финансовым возможностям школы и санитарно-гигиеническим требованиям; – способствовать развитию учащегося.

17 Тьюторское сопровождение

Тьюторское сопровождение

Индивидуальные учебные планы. Тьюторское сопровождение.

Структура индивидуальной образовательной программы: цели и ценности; адресность образовательной программы; учебный план; учебные программы; организационно- педагогических условий; гигиенических требований к образовательным программам; педагогических технологий; процедуры выбора и изменения индивидуального образовательного маршрута; систему форм аттестации, контроля и учета достижений учащихся; ожидаемые результаты.

18 Тьюторское

Тьюторское

сопровождение.

Тьюторство: осуществление общего руководства самостоятельной внеаудиторной работой учащихся, форма воспитательной работы.

Тьюторство

Фасилитация

Сопровождение

Поддержка

Формы тьюторского сопровождения

Варианты тьюторского сопровождения

Консультирование

Модерирование

19 Фасилитация

Фасилитация

— это помощь нейтральной стороны, задача которой — облегчение взаимодействия внутри группы. Модерирование – это деятельность, направленная на раскрытие потенциальных возможностей учащихся. В основе – технологии, помогающие выстраивать коммуникации, обмен мнениями, суждениями (дискуссии, форумы, сетевое взимодействие).

20 Процесс индивидуальной работы

Процесс индивидуальной работы

Тьюторское сопровождение.

Тьютор

Организует

Процесс индивидуальной работы с обучающимися

Взаимодействие с родителями

Индивидуальные и групповые консультации

Поддерживает познавательный интерес обучающегося

Взаимодействия обучающегося с учителями

21 Литература

Литература

Григорьев Д.В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя / Д.В. Григорьев, П.В. Степанов. – М.: Просвещение. – 2010. – 223 с. Данилюк А.Я., Кондаков А.М., Тишков В.А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России: Серия «Стандарты второго поколения». – М.: «Просвещение». – 2009. – 24 с. Духовно-нравственное воспитание в новой школе: от Концепции к результату. Методические материалы. / Е.В. Губанова, Ю.Б. Пушнова. – Саратов: ГАОУ ДПО «СарИПКиПРО». – 2010. – 20 с. Зверев А.О. Академия полного дня: Методические рекомендации по организации школы полного дня в соотвествиии с требованиями СанПиНов РФ. – М.: НИИ Школьных технологий. – 2006. – 128 с. Индивидуальная образовательная траектория старшеклассника: реалии и перспективы. Учебно-методическое пособие. / Под редакцией Е.В. Губановой. – Саратов: ГАОУ ДПО «СарИПКиПРО». – 2010. –36 с. Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование / [В.А. Горский, А.А. Тимофеев, Д.В. Смирнов и др.]; под ред. В.А. Горского. – М.: Просвещение. – 2010. – 111 с.

«Формы организации внеурочной деятельности»
http://900igr.net/prezentatsii/pedagogika/Formy-organizatsii-vneurochnoj-dejatelnosti/Formy-organizatsii-vneurochnoj-dejatelnosti.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

134 темы
Слайды
Презентация: Формы организации внеурочной деятельности.pptx | Тема: Внеурочная деятельность | Урок: Педагогика | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Внеурочная деятельность > Формы организации внеурочной деятельности.pptx