Инновационное образование Скачать
презентацию
<<  Инновационный образовательный проект Педагогические инновации  >>
Инновационные процессы и педагогический опыт в образовании и
Инновационные процессы и педагогический опыт в образовании и
Современное образование
Современное образование
Внедряются и создаются
Внедряются и создаются
В проблеме педагогических инноваций можно выделить два основных
В проблеме педагогических инноваций можно выделить два основных
Педагогический опыт
Педагогический опыт
Основные критерии инновации
Основные критерии инновации
Для меня предметом педагогического интереса становится собственная
Для меня предметом педагогического интереса становится собственная
Направления:
Направления:
Сегодня инновационный поиск стал частью имиджа любой уважающей себя
Сегодня инновационный поиск стал частью имиджа любой уважающей себя
Задачи исследования:
Задачи исследования:
Моя гипотеза исследования:
Моя гипотеза исследования:
Требуются и другие новшества
Требуются и другие новшества
Надо всегда помнить:
Надо всегда помнить:
Средства для развития школы
Средства для развития школы
Всё это имеет смысл лишь в том случае, если в результате мы получим
Всё это имеет смысл лишь в том случае, если в результате мы получим
Новая школа ориентируется прежде всего на развитие личности нового
Новая школа ориентируется прежде всего на развитие личности нового
Девиз нашей школы:
Девиз нашей школы:
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Слайды из презентации «Инновационные процессы в школе» к уроку педагогики на тему «Инновационное образование»

Автор: Коновалова Татьяна Васильевна учитель начальных классов. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Инновационные процессы в школе.pptx» бесплатно в zip-архиве размером 550 КБ.

Скачать презентацию

Инновационные процессы в школе

содержание презентации «Инновационные процессы в школе.pptx»
СлайдТекст
1 Инновационные процессы и педагогический опыт в образовании и

Инновационные процессы и педагогический опыт в образовании и

воспитании учащихся.

Учитель начальных классов средней школы №1 г. Каракол Коновалова Т.В.

2 Современное образование

Современное образование

Инновационность всегда была свойственна педагогической деятельности как важнейшая характеристика, отражающая процесс развития педагогической науки и практики. Возросли требования к общественной жизни к человеку вообще и к школьнику в особенности. Жизнь требует от ребенка и молодого человека современного духовного взросления, интеллектуальной развитости, ответственности и дисциплины. Развитие средств массовой информации сделало школьников более информированными, возросли материальные потребности, расширились интересы детей.

3 Внедряются и создаются

Внедряются и создаются

Существуют в виде новых идей и проектов

Инновация

Новшество

Применение знаний на практике, открытия, изобретения, новые формы работы

Внедрение новшеств с целью изменения управляемого объекта

4 В проблеме педагогических инноваций можно выделить два основных

В проблеме педагогических инноваций можно выделить два основных

аспекта:

Внедрение достижений педагогической науки в практику образования

Изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта

5 Педагогический опыт

Педагогический опыт

Массовый

Передовой

Педагогический коллектив

Ограничен расширением материальных, методических и кадровых возможностей

Большую роль играет позиция учителя

6 Основные критерии инновации

Основные критерии инновации

Новизна

Педагогическая деятельность

Формы работы

Учет добровольности, личностные качества учителя

Усилия, творчество и форма жизни в педагогическом коллективе

Идеи, проекты, планы

Достижение поставленной цели

7 Для меня предметом педагогического интереса становится собственная

Для меня предметом педагогического интереса становится собственная

деятельность.

Я считаю, что на курсах повышения квалификации и переподготовки учителей, необходимо использовать педагогические инновации по следующим направлениям:

8 Направления:

Направления:

1. Разработка и инновационное внедрение тренингов, педагогических игротехник. 2. Разработка тренингов по развитию «нового» преподавания, коммуникативных умений, профессионального роста учителя. 3. Наполнение научно-практическим содержанием процесс переподготовки и повышения квалификации учителей.

9 Сегодня инновационный поиск стал частью имиджа любой уважающей себя

Сегодня инновационный поиск стал частью имиджа любой уважающей себя

школы.

Школы города Каракол

Объект

Инновационные процессы в образовании

Предмет

Цель работы

Изучить инновационные подходы в системе образования школ города Каракол

10 Задачи исследования:

Задачи исследования:

1. Изучение понятий новшество, инновация, инновационный образовательный процесс, педагогическая инновация. 2. Проанализировать научные подходы к управлению инновационным учебным заведением, определить стратегию его совершенствования. 3. Изучить уровень развития психических процессов и личностных качеств детей, поступающих в первый класс. 4. Изучить мнения руководителей и учителей образовательных учреждений об управлении инновационными процессами.

11 Моя гипотеза исследования:

Моя гипотеза исследования:

Если в системе образования будут иметь место инновационные школы, то возможно повысится качество образования. Инновации сами по себе не возникают, они являются результатом научных поисков, передового педагогического опыта отдельных учителей и целых коллективов.

12 Требуются и другие новшества

Требуются и другие новшества

Введение новых профильных курсов

Дифференциация образования

Изменение в условиях набора учащихся

Создание новых типов и видов школ

Сокращение времени на изучение отдельных предметов

13 Надо всегда помнить:

Надо всегда помнить:

Прогрессивно то, что эффективно, независимо от того, когда оно рождено- давно или только что.

14 Средства для развития школы

Средства для развития школы

Приобретение оборудования

Оплата научных консультаций

Финансовые затраты

Уменьшение наполняемости классов

Разработка программ

Зарплата учителям

Приглашение специалистов

15 Всё это имеет смысл лишь в том случае, если в результате мы получим

Всё это имеет смысл лишь в том случае, если в результате мы получим

личность, способную жить в изменяющемся мире.

Новое качество образования – главная цель формирования современной школы

16 Новая школа ориентируется прежде всего на развитие личности нового

Новая школа ориентируется прежде всего на развитие личности нового

поколения детей.

Человек и ребенок – основные социокультурные ценности

17 Девиз нашей школы:

Девиз нашей школы:

«Не ищите особенного подхода к детям, ко всем людям у нас должен быть один подход – человеческий».

18 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Инновационные процессы в школе»
http://900igr.net/prezentatsii/pedagogika/Innovatsionnye-protsessy-v-shkole/Innovatsionnye-protsessy-v-shkole.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

134 темы
Слайды
Презентация: Инновационные процессы в школе.pptx | Тема: Инновационное образование | Урок: Педагогика | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Инновационное образование > Инновационные процессы в школе.pptx