Методы обучения Скачать
презентацию
<<  Формы обучения в ВУЗе Системный подход  >>
Исследовательский семинар
Исследовательский семинар
История российской повседневности
История российской повседневности
Овладение первичными навыками
Овладение первичными навыками
Знакомство с принятыми в академическом сообществе практиками
Знакомство с принятыми в академическом сообществе практиками
Овладение первичными навыками академической работы
Овладение первичными навыками академической работы
Компетенции обучающегося
Компетенции обучающегося
Жанры исторического письма
Жанры исторического письма
История повседневности
История повседневности
Поиски информационных ресурсов
Поиски информационных ресурсов
Библиографический поиск
Библиографический поиск
Информационные ресурсы
Информационные ресурсы
Исследовательский проект
Исследовательский проект
Составление библиографии
Составление библиографии
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Слайды из презентации «Исследовательский семинар» к уроку педагогики на тему «Методы обучения»

Автор: ---. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Исследовательский семинар.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 34 КБ.

Скачать презентацию

Исследовательский семинар

содержание презентации «Исследовательский семинар.ppt»
СлайдТекст
1 Исследовательский семинар

Исследовательский семинар

Факультет истории.

Исследовательский семинар

2 История российской повседневности

История российской повседневности

Исследовательский семинар №1: «История российской повседневности» (проф. А.Б. Каменский) Исследовательский семинар №2: «Введение в историю и практику университетской жизни» (проф. Е.А. Вишленкова) Исследовательский семинар №3: «История Второй мировой войны: новые источники, новые подходы» (проф. О.В. Будницкий).

3 Овладение первичными навыками

Овладение первичными навыками

Цели освоения дисциплины.

ИС №1 Овладение первичными навыками академической работы и научной деятельности; Знакомство с принятыми в академическом сообществе практиками письменного и устного общения; Знакомство с основными принципами научной этики; Овладение навыками конспектирования лекций и научной литературы; Овладение навыками работы с образовательным сайтом факультета; Овладение навыками библиографического описания; правилами цитирования; Знакомство с жанрами исторического письма; Освоение навыков работы с научной литературой.

4 Знакомство с принятыми в академическом сообществе практиками

Знакомство с принятыми в академическом сообществе практиками

Цели освоения дисциплины.

ИС №2 Знакомство с принятыми в академическом сообществе практиками письменного и устного общения; Знакомство с основными принципами научной этики; Овладение навыками конспектирования лекций и научной литературы; Овладение навыками работы с образовательными сайтами факультета и университета; Знание принципов создания визуальных репрезентаций Овладение навыками библиографического описания; правилами цитирования; Освоение технологии работы с научной литературой; Овладение первичными навыками академической работы и научной деятельности; Обретение опыта структурированного интервьюирования

5 Овладение первичными навыками академической работы

Овладение первичными навыками академической работы

Цели освоения дисциплины.

ИС№3 Овладение первичными навыками академической работы и научной деятельности; Знакомство с принятыми в академическом сообществе практиками письменного и устного общения; Знакомство с основными принципами научной этики; Овладение навыками конспектирования лекций и научной литературы; Овладение навыками работы с образовательным сайтом факультета; Овладение навыками библиографического описания; правилами цитирования; Знакомство с жанрами исторического письма; Освоение навыков работы с научной литературой.

6 Компетенции обучающегося

Компетенции обучающегося

формируемые в результате освоения дисциплины.

В результате освоения дисциплины студент должен: Знать: жанры исторического письма, правила цитирования, оформления библиографических ссылок Понимать значение научной этики в академической деятельности Уметь отличать жанры исторического письма, составлять библиографические описания, осуществлять поиск библиографической информации Иметь первичные навыки конспектирования и реферирования научной литературы

7 Жанры исторического письма

Жанры исторического письма

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

ИС№2 Знать жанры исторического письма, правила цитирования, оформления библиографических ссылок Понимать значение научной этики в академической деятельности и для поддержании корпоративных отношений Различать жанры исторического письма, составлять библиографические описания, осуществлять поиск библиографической информации Обрести навыки конспектирования и реферирования научной литературы Научиться готовить структурированное интервью

8 История повседневности

История повседневности

Тематический план учебной дисциплины ИС№1.

1.Вводное занятие: история повседневности. 6 (2/4)час. 2.Информационные ресурсы по теме «История повседневности». 34 (14/20) час. 3.Библиографическое описание информационных ресурсов и их обработка. 34 (14/20) час. 4.Реферирование литературы по теме «История повседневности». 34 (14/20) час. 5. Исследовательский проект по истории повседневности. 34 (14/20) час.

9 Поиски информационных ресурсов

Поиски информационных ресурсов

Тематический план учебной дисциплины ИС№2.

1. Вводное занятие 2. Поиски информационных ресурсов по теме «История ГУ-Высшая школа экономики». 3. Составление библиографии, библиографических аннотаций, историографических обзоров по теме «Университетская корпорация». 4. Реферирование по теме «Хранение и передача символического капитала». 5. Реферирование по теме «Университетский этос». 6. Изготовление визуальных репрезентаций по теме «Университетские ритуалы». 7. Интервьюирование по теме «Университетская мифология»

10 Библиографический поиск

Библиографический поиск

Разделы программы (ис№3).

Тема 2. Библиографический поиск Что такое библиография. Российские государственные библиографические стандарты. Международные библиографические стандарты. Международный стандартный номер книги (ISBN). Карточные и электронные библиотечные каталоги. Электронные базы данных периодики. Библиографические справочники по историческим наукам. Биобиблиографические справочники. Библиографические указатели по истории Второй мировой/Великой Отечественной войны. Методика работы со справочной литературой

11 Информационные ресурсы

Информационные ресурсы

Разделы программы (ис№1).

Раздел 2. Информационные ресурсы по теме «История повседневности» Тема 2. Источники по истории повседневности. Документирование повседневности: делопроизводственные документы, юридические документы, судебно-следственная документация, документы личного происхождения – мемуары, дневники, письма. Методика поиска источников по истории повседневности. Тема 3. Литература по истории повседневности. Карточные и электронные библиотечные каталоги. Электронные базы данных периодики. Методы работы с научной литературой. Литература по теории и методологии истории повседневности. Литература по истории западноевропейской повседневности. Литература по истории российской повседневности. Особенности источниковой базы истории российской повседневности. Тема 4. Case-study: Повседневность Гражданской войны глазами русской интеллигенции. Особенности мировосприятия событий Гражданской войны 1918-1921 гг. представителями русской научной и творческой интеллигенции. Особенности фиксации в дневниках периода Гражданской войны. Дневники и воспоминания о Гражданской войне: общее и особенное.

12 Исследовательский проект

Исследовательский проект

Разделы программы (ис№1).

Раздел 5. Исследовательский проект по истории повседневности. Выбор темы исследования. Постановка проблемы. Понятия актуальности и научной значимости. Формулировка цели и задач исследования. Предмет и объект исследования. Выбор методологии исследования. Историография и источники.

13 Составление библиографии

Составление библиографии

Разделы программы (ис№2).

Тема 3: Составление библиографии, библиографических аннотаций, историографических обзоров по теме «Университетская корпорация» Понятие «университетская корпорация». Признаки корпоративности. Формы корпоративности. Университетская автономия. Историография темы. Что такое библиография? Российские государственные библиографические стандарты. Международные библиографические стандарты. Международный стандартный номер книги (ISBN). Составление тематических каталогов. Принципы библиографического аннотирования. Составление библиографических обзоров. Правила и методика составления библиографии по теме. Библиографические справочники по историческим наукам. Составить библиографию по теме: Церковь и университет. Университет и город. Студенческие союзы. Профессорские советы. Просопография университетов. Специфика мужской корпоративности. Появление женщин в университетах и борьба с ними.

14 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Исследовательский семинар»
http://900igr.net/prezentatsii/pedagogika/Issledovatelskij-seminar/Issledovatelskij-seminar.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

134 темы
Слайды
Презентация: Исследовательский семинар.ppt | Тема: Методы обучения | Урок: Педагогика | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Методы обучения > Исследовательский семинар.ppt