Скачать
презентацию
<<  Идея демократизации образования Идеи свободы и равенства, охватившие русское общество  >>
Клубные объединения

Первыми внешкольными объединениями как факторами развития личности были клубные объединения, спортивные площадки, летние оздоровительные колонии. Заслуга в этом представителей прогрессивной интеллигенции: П.Ф.Лесгафта, С.Т.Шацкого, А.У.Зеленко, К.А.Фортунатова и др. Они пытались противостоять консерватизму официального воспитания и образования. С этой целью стремились создавать благоприятные условия для развития как индивидуальных качеств личности ребенка, так и формирования у него ответственности, солидарности, товарищества. Жизнь и разнообразные занятия в организованных ими клубах, несомненно, способствовала этому. История.

Слайд 12 из презентации «История внешкольного образования» к урокам педагогики на тему «Дополнительное образование»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке педагогики, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «История внешкольного образования.ppt» можно в zip-архиве размером 63 КБ.

Скачать презентацию

Дополнительное образование

краткое содержание других презентаций о дополнительном образовании

«Организация дополнительного образования» - Ежегодное планирование. Декабрь. Сентябрь. Август. Дополнительное образование в школе. Январь. Чёткая и слаженная работа всей педагогической системы. Циклограмма работы организатора дополнительного образования детей. Ноябрь. Март. Октябрь. Апрель. Документы. Май. Содержание работы. Июнь. Образовательная программа дополнительного образования ОУ.

«Социализация детей в дополнительном образовании» - Основная школа. Целеустремленность и настойчивость. Предотвращение. Образовательное учреждение. Интеграция. Заболоцкий. Сущность успешной социализации. Разработка целостной модели. Экономические трудности. Целеустремленность. Основные ресурсы УДОД. Процессы. Работоспособность. Компенсация недостатков.

«Факультативные занятия» - Функции факультативных занятий. Критерии и показатели результативности. Принципы МДТ. Многомерная дидактическая технология. Методика выбора технологии. Обучение может стать безотметочным. Сравнение урока и факультативного занятия. Этапы освоение и использование МДТ. Внешняя дифференциация. Внутренняя дифференциация.

«Программы дополнительного образования детей» - Ожидаемые результаты и способы определения их результативности. Методические рекомендации. Методические рекомендации к оформлению учебно-тематического плана. Учебные пособия, дидактические материалы, применяемые на занятиях. Методические рекомендации к оформлению содержания изучаемого курса. Возраст детей, участвующих в реализации данной программы.

«История внешкольного образования» - К 70-м годам устоялись содержание и формы работы. Внешкольное образование. Вакуум, который постепенно заполняется. Создание в 1914 году Московского общества. В 1960-70-е годы массовым явлением стали школьные музеи. По-новому осмысливаются традиции внешкольного образования. В конце ХIХ века при народных домах стали открываться первые клубы.

«Дополнительное образование детей» - Ошибки описания раздела. Необходимые условия реализации программы. Анализ деятельности системы дополнительного образования. Проблемы пояснительной записки. Учебно-тематический план. Создание условий для развития личности. Учебный план дополнительного образования. Анализ работы образовательного учреждения.

Всего в теме «Дополнительное образование» 13 презентаций
Урок

Педагогика

134 темы
Слайд 12: Клубные объединения | Презентация: История внешкольного образования.ppt | Тема: Дополнительное образование | Урок: Педагогика