Групповая работа Скачать
презентацию
<<  Коллективное творческое дело Работа в группе  >>
Коллективные способы обучения
Коллективные способы обучения
Технология КСО
Технология КСО
Фронтальная работа
Фронтальная работа
Коллективными
Коллективными
Идеальная форма
Идеальная форма
Основная идея технологии КСО
Основная идея технологии КСО
Коллективная учеба
Коллективная учеба
Педагог
Педагог
Особенности и преимущества
Особенности и преимущества
Сущность коллективного обучения
Сущность коллективного обучения
Ученики
Ученики
Принципы КСО
Принципы КСО
Преимущества КСО
Преимущества КСО
Особенности методики КСО
Особенности методики КСО
Обучает педагог-профессионал
Обучает педагог-профессионал
Уравниловка детей
Уравниловка детей
Отношения неколлективистские
Отношения неколлективистские
Коллективные способы обучения
Коллективные способы обучения
Коллективные способы обучения
Коллективные способы обучения
Слайды из презентации «Коллективные способы обучения» к уроку педагогики на тему «Групповая работа»

Автор: Леша. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Коллективные способы обучения.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 3198 КБ.

Скачать презентацию

Коллективные способы обучения

содержание презентации «Коллективные способы обучения.ppt»
СлайдТекст
1 Коллективные способы обучения

Коллективные способы обучения

КСО — коллективные способы обучения.

2 Технология КСО

Технология КСО

имеет различные названия : организованный диалог, коллективное взаимообучение, обучение в сотрудничестве. Эта технология разрабатывалась А.Г. Ривиным в 30-е годы нашего века, В.К.Дьяченко в 90-е, а также тремя группами американских педагогов Р.Славиным; Р.Джонсоном и Д.Джонсоном; и Э.Аронсоном.

3 Фронтальная работа

Фронтальная работа

«Фронтальная работа учителя со всеми учащимися класса может быть коллективной, но может быть и неколлективной» (Н.А. Сорокин).

4 Коллективными

Коллективными

Нет оснований считать коллективными учебными занятиями работу в паре, если эта пара работает обособленно от других пар и учащихся.

Коллектив — это не два человека, а больше.

При обособленной работе учебных пар в классе коллектива нет и нет и коллективной работы, хотя внутри пар может происходить сотрудничество и взаимопомощь.

5 Идеальная форма

Идеальная форма

Для сотрудничества и взаимопомощи пара — идеальная форма. В паре ученики могут друг друга проверить и изложить друг другу новый материал, закрепить повторить старый, ранее пройденный материал. В паре могут решаться все дидактические задачи: изучение материала, его закрепление, повторение, применение полученных знаний на практике.

6 Основная идея технологии КСО

Основная идея технологии КСО

- создать условия для активной совместной учебной деятельности учащихся в разных учебных ситуациях.

Учиться вместе, а не просто что-то выполнять вместе – вот суть данного подхода.

7 Коллективная учеба

Коллективная учеба

формирует и развивает мотивацию учеников в сотрудничестве. Когда учитель объясняет новый материал — остальные и слушают, и не слушают. Такая пассивная созерцательность занимает большую часть урока.

8 Педагог

Педагог

Коллективные способы обучения создают условия живого, непринужденного общения, тогда как на классическом уроке педагог вынужден в течение 40 минут держать в руках весь класс.

9 Особенности и преимущества

Особенности и преимущества

технологии КСО.

Коллективным способом обучения является такая его организация, при которой обучение осуществляется путем общения в динамических парах, когда каждый учит каждого. Класс делится на подвижные по составу небольшие группы, каждая из которых по своему овладевает учебным материалом.

10 Сущность коллективного обучения

Сущность коллективного обучения

все (коллектив) обучают каждого и каждый обучает всех (коллектив). Если задача (вопрос) при коллективном обсуждении может быть решена одним человеком То при коллективном обучении активно участвуют все; все решают проблему (а не принимают решение), все являются активными участниками обсуждения; каждый работает с каждым, коллектив учит каждого своего члена.

КСО- коллективный способ организации учебно-познавательной деятельности учащихся

11 Ученики

Ученики

В этой ситуации ученики: - Отмечают успехи друг друга; Поддерживают друг друга в стремлении завершить предложенную работу; - Обсуждают изучаемый материал совместно; Помогают друг другу анализировать задачи и определять их виды, преобразовывать информацию, отыскивать связь изучаемого материала с ранее изученным; - Учатся сотрудничать, невзирая на индивидуальные различия.

12 Принципы КСО

Принципы КСО

• наличие сменных пар учащихся; • их взаимообучение; • взаимоконтроль; Применение КСО на уроке: • изучение текстового материала по любому учебному предмету; • взаимопередача текстов; • взаимообмен заданиями; • решение задач и примеров по учебнику; • взаимные диктанты; • разучивание стихотворений в сменных парах; • выполнение упражнений в парах; • работа по вопросникам; • изучение текстового учебного материала по любой учебной дисциплине.

13 Преимущества КСО

Преимущества КСО

• Умение слушать; • умение стать на точку зрения другого; • умение разрешать конфликты; • умение работать сообща для достижения общей цели; • улучшается успеваемость; • воспитывается самоуважение; • укрепляется дружба в классе, меняется отношение к школе; • появляется возможность избежать негативных сторон соревнования (состязания);

14 Особенности методики КСО

Особенности методики КСО

в сравнении с ГСО.

ГСО (групповые способы обучения)

КСО (коллективные способы обучения)

Организационные

Организационные

— Четкость, упорядоченность — говорит один —общение учащихся отсутствует — молчание — постоянное рабочее место

— Отсутствует — говорят все — общаются все — рабочий шум — смена

15 Обучает педагог-профессионал

Обучает педагог-профессионал

Особенности методики КСО в сравнении с ГСО.

Дидактические

Дидактические

— Обучает педагог-профессионал — весь материал — сразу и для всех — мало самостоятельности — сотрудничество отсутствует — усвоение и применение разнесены

— Обучают ученики — разные темпы и материал — полная самостоятельность —сотрудничество— основа обучения — максимально приближены

16 Уравниловка детей

Уравниловка детей

Особенности методики КСО в сравнении с ГСО.

Развивающие

Развивающие

— Ученик — объект —уравниловка детей —систематический характер обучения —не учатся выступать — не умеют объяснять

— Ученик — субъект + объект — в соответствии с индивидуальными особенностями —спонтанный характер — учатся выступать, рассуждают, доказывают —развивают педагогические способности

17 Отношения неколлективистские

Отношения неколлективистские

Особенности методики КСО в сравнении с ГСО.

Воспитательные

Воспитательные

— Каждый работает на себя — отношения неколлективистские

— На себя и на других —отношения ответственной зависимости (коллективистские)

18
19
«Коллективные способы обучения»
http://900igr.net/prezentatsii/pedagogika/Kollektivnye-sposoby-obuchenija/Kollektivnye-sposoby-obuchenija.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

134 темы
Слайды
Презентация: Коллективные способы обучения.ppt | Тема: Групповая работа | Урок: Педагогика | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Групповая работа > Коллективные способы обучения.ppt