Урок Скачать
презентацию
<<  Психологический комфорт на уроке Составление конспекта  >>
«Методика конспектирования»
«Методика конспектирования»
Как составить конспект
Как составить конспект
Цели и задачи уроков
Цели и задачи уроков
Программа курса
Программа курса
КАК составить конспект
КАК составить конспект
Основные требования:
Основные требования:
Правила записи текста
Правила записи текста
Выделения и разграничения
Выделения и разграничения
Подчеркивание и отчеркивание
Подчеркивание и отчеркивание
Отступы
Отступы
Пробельные строки
Пробельные строки
Нумерация
Нумерация
Рамки
Рамки
Цветовые выделения
Цветовые выделения
Виды конспектов
Виды конспектов
Цели урока
Цели урока
План - конспект
План - конспект
Этапы работы
Этапы работы
Сложный план
Сложный план
Вывод
Вывод
Тематический конспект
Тематический конспект
Специфика тематического конспекта
Специфика тематического конспекта
Этапы работы
Этапы работы
Цитатный( текстуальный) конспект
Цитатный( текстуальный) конспект
Этапы работы
Этапы работы
Свободный конспект
Свободный конспект
Этапы работы
Этапы работы
Как делать выписки
Как делать выписки
ТЕЗИС – положение, кратко излагающее какую- либо идею, а также одну из
ТЕЗИС – положение, кратко излагающее какую- либо идею, а также одну из
Этапы работы
Этапы работы
Полезные советы
Полезные советы
Слайды из презентации «Конспекты» к уроку педагогики на тему «Урок»

Автор: . Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Конспекты.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 1638 КБ.

Скачать презентацию

Конспекты

содержание презентации «Конспекты.ppt»
СлайдТекст
1 «Методика конспектирования»

«Методика конспектирования»

Библиотечный урок

2 Как составить конспект

Как составить конспект

Конспекты

3 Цели и задачи уроков

Цели и задачи уроков

Познакомить учащихся с основными приемами переработки первичной информации. Обучить методике составления конспектов. Воспитывать у учащихся культуру чтения и ведения информационных записей.

4 Программа курса

Программа курса

Конспекты, основные требования и характеристики. Виды конспектов и их характеристики. План – конспект. Тематический конспект Цитатный (текстуальный) конспект. Свободный конспект. Схематический конспект.

5 КАК составить конспект

КАК составить конспект

Конспект – краткое изложение или краткая запись содержания. Конспект подразумевает объединение плана, выписок, тезисов или любых двух этих форм.

6 Основные требования:

Основные требования:

Системность Логичность Краткость Убедительность Доказательность

7 Правила записи текста

Правила записи текста

Запись должна быть краткой, убористой. При записи текста необходимо пользоваться сокращениями. Необходимо применять выделения и разграничения:

8 Выделения и разграничения

Выделения и разграничения

Подчеркивание и отчеркивание Отступы Пробельные строки Нумерация Рамки Цветовые выделения

9 Подчеркивание и отчеркивание

Подчеркивание и отчеркивание

Для выделения: - заголовков, - подзаголовков, - выводов, - тем. .

10 Отступы

Отступы

Необходимы для обозначения абзацев и пунктов плана. Они обозначают переход к новой микро теме. Обозначаются в виде красной строки.

11 Пробельные строки

Пробельные строки

12 Нумерация

Нумерация

13 Рамки

Рамки

Обычно в рамки заключают: - определения - формулы - правила - законы

14 Цветовые выделения

Цветовые выделения

Должны быть системными, при этом не следует превращать текст в пестрые картинки.

15 Виды конспектов

Виды конспектов

План - конспект

Тематический

Цитатный (текстуальный )

Схематический

Свободный

16 Цели урока

Цели урока

Научить правильно работать с учебной и научной литературой. Развивать необходимые умения и навыки учебной деятельности. Помочь в успешном овладении знаниями Научить с помощью конспектирования проводить основные мыслительные операции: - синтез, - анализ, - сравнение. Повысить культуру чтения и интерес к процессу творческого познания.

17 План - конспект

План - конспект

Это сжатый в форме плана пересказ прочитанного или услышанного. Характеристика: - краток - прост - быстро составляется - учит выбирать главное - помогает четко и логично излагать мысли - дает возможность усвоить материал в процессе изучения.

18 Этапы работы

Этапы работы

Составить план прочитанного текста или воспользоваться готовым. Простой план состоит только из одинаковых обозначений. Например: Нумерованный:1. 2. 3. Маркированный: - - -

19 Сложный план

Сложный план

Требуется для краткого разъяснения и доказательства каждого пункта плана. Выбирается более сложная и эффективная форма записи – многоуровневая: используются римские, арабские, буквенные и др. обозначения 1. а. б. в. 2. Обязательно формулируется и записывается вывод.

20 Вывод

Вывод

План - конспект незаменим при быстрой подготовке доклада, сообщения, выступления. Однако работать с ним через некоторое время трудно, так как плохо восстанавливается в памяти содержание материала.

21 Тематический конспект

Тематический конспект

Конспект ответа на поставленный вопрос или конспект учебного материала темы. Характеристика: - может быть обзорным и хронологическим. - учит анализировать различные точки зрения на один и тот же вопрос. - привлекать имеющиеся знания и личный опыт. - используется в процессе работы над докладом, сообщением, рефератом.

22 Специфика тематического конспекта

Специфика тематического конспекта

Заключается в том, что разрабатывая определенную тему по ряду источников, он не отображает всего содержания используемых документов, т.е. из каждой книги берется только определенная глава. Обзорный тематический конспект – это тематический обзор с использованием одного или чаще нескольких источников.

23 Этапы работы

Этапы работы

Изучи несколько источников по теме. Сделай из них выборку материала по определенной теме или хронологии. Мысленно оформи прочитанный материал в виде плана. Пользуясь этим планом, коротко своими словами изложи осознанный материал.

24 Цитатный( текстуальный) конспект

Цитатный( текстуальный) конспект

Это конспект, созданный из отрывков подлинника – цитат. Характеристика: - строится из высказываний автора. - используется для работы с первоисточником. - к нему можно обращаться неоднократно. Однако он не способствует активной мыслительной деятельности. Служит как правило иллюстрацией к изучаемой теме.

25 Этапы работы

Этапы работы

Прочитай текст. Отметь в нем основное содержание, главные мысли. Выдели те цитаты, которые войдут в конспект. Пользуясь правилами сокращения цитат, выпиши их в тетрадь. Форма записи может быть разной. Обычно по простому или сложному плану. Обязательно выделить: - основные вопросы - доказательства (цитаты) - выводы. Прочти написанное, сверь его с оригиналом.

26 Свободный конспект

Свободный конспект

Это сочетание выписок, цитат, тезисов. Характеристика: - он требует серьезных усилий при составлении. - в высшей степени способствует усвоению материала. - требует умения активного использования всех типов записей, планов, тезисов, выписок.

27 Этапы работы

Этапы работы

Используя имеющиеся источники, выбери материал по интересующей теме. Изучи его и глубоко осмысли. Сделай необходимые выписки основных мыслей, цитат. Составь тезисы. Используя подготовленный материал, сформулируй основные положения по теме.

28 Как делать выписки

Как делать выписки

Выписка – то, что выписано из какого - либо текста, документа. Вчитайся в название статьи, осмысли его. Внимательно читай текст и по ходу чтения коротко выписывай основные мысли. Стремись к краткости записи. Отделяй одну мысль от другой красной строкой. Закончив работу, выпиши все данные из источника.

29 ТЕЗИС – положение, кратко излагающее какую- либо идею, а также одну из

ТЕЗИС – положение, кратко излагающее какую- либо идею, а также одну из

основных мыслей лекции, доклада, сочинения.

Как составить тезисы ?

30 Этапы работы

Этапы работы

Познакомься с содержанием материала. Обрати внимание на шрифтовые выделения, эта подсказка поможет тебе в работе. Разбей текст на смысловые блоки.(с помощью плана или отчеркиванием). Определи главную мысль каждой части. Осмысли суть выделенного. Сформулируй своими словами или найди подходящую формулировку в тексте. Отделяй пробельной и красной строкой один тезис от другого. Это облегчит последующую работу с ним.

31 Полезные советы

Полезные советы

Правильно составленные тезисы вытекают один из другого. Располагаются в четкой последовательности. Полезно связывать тезисы с текстом источника с помощью указания ссылочных страниц. Можно предварительно составить план, который окажет существенную помощь в подготовке тезисов. Не забудьте пронумеровать тезисы по порядку.

«Конспекты»
http://900igr.net/prezentatsii/pedagogika/Konspekty/Konspekty.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

134 темы
Слайды
Презентация: Конспекты.ppt | Тема: Урок | Урок: Педагогика | Вид: Слайды