Скачать
презентацию
<<  Виды продуктных заданий Оценка общих компетенций  >>
Способы оценки процесса

Способы оценки процесса. Наблюдение за процессом выполнения деятельности в режиме реального времени; просмотр видеозаписи; формализованное наблюдение (структурированное наблюдение) - это специально организованное (целенаправленное и систематизированное) отслеживание деятельности обучающегося на рабочем месте (или его имитация) в реальном времени (или в видеозаписи).

Слайд 70 из презентации «Контроль результатов обучения» к урокам педагогики на тему «Контроль»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке педагогики, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Контроль результатов обучения.ppt» можно в zip-архиве размером 615 КБ.

Скачать презентацию

Контроль

краткое содержание других презентаций о контроле

«Стартовая диагностика» - Стартовая диагностика в первых классах. «Дорожка». Обследование готовности первоклассника к обучению в школе. Методика «Образец и правило». Методика «Домики». Оценка результатов «Образец и правило». Методика «Графический диктант». Образная подача информации - все инструкции зачитывает вслух взрослый.

«Контроль результатов обучения» - Ключевые принципы создания и использования ФОС. Демоверсия контрольного оценочного материала. Определенный критерий оценивания. По итогам оценивания следует проводить анализ достижений. Паспорт компетенций. Необходимо предусматривать оценку способности к творческой деятельности. Сидеть в темноте не имеет смысла в любом случае.

«Педагогическое тестирование» - Преимущества. Тестирование в педагогике. Задания с выбором нескольких правильных ответов. Педагогическое тестирование. Недостатки. Классификация тестов. Традиционный тест. Шкала оценивания. Задания с открытым ответом. Задания с выбором одного неправильного ответа. Форма измерения знаний учащихся. Адаптивный тест.

«Школьный мониторинг» - Описательные исследования. Информация об объективных явлениях. Наблюдение бывает систематическим и случайным. Описательные гипотезы. Основные вопросы. Экспериментальный план. Три варианта стратегического плана исследования. Сложный процесс. Стратегический план исследования. Классификация гипотез. Требования.

«Проведение внутришкольного контроля» - Основания. Учитель. Учебные занятия. Мониторинг. План-задание. Журнал. Продолжительность. Административная работа. Внутришкольный контроль. Результат. Плановые проверки. Экспертные опросы. Оперативные проверки. Журнал внутришкольного контроля. Проверка. Контроль. Основные правила контроля. Анализ результатов проверки.

«Педагогическая диагностика в школе» - Уровень достижения. Знания имен. Типы знаний. Проверка навыков. Уровни усвоения учебного материала. Педагогическая диагностика. Ученик. Феномен невежества. Как Вы относитесь к безотметочному методу оценивания. Уровневая классификация знаний. Диагностика. Диагностика обучаемости. Буквы. Незнание. Проверка умений.

Всего в теме «Контроль» 16 презентаций
Урок

Педагогика

134 темы
Слайд 70: Способы оценки процесса | Презентация: Контроль результатов обучения.ppt | Тема: Контроль | Урок: Педагогика