Скачать
презентацию
<<  Программа формирования компетенции Формы итоговой аттестации сформированности данной компетенции  >>
Программа формирования у студентов компетенции

ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ У СТУДЕНТОВ КОМПЕТЕНЦИИ: «______________________________» (наименование компетенции и код в соответствии с ФГОС ) ПРИ ОСВОЕНИИ ОПОП СПО, РЕАЛИЗУЮЩЕЙ ФГОС СПО 1. Календарный график и возможные траектории формирования данной компетенции у студентов специальности _______________________при освоении ОПОП СПО. Обязательная часть циклов ОПОП. Индексы. Индексы. Индексы. Участвующие в формировании данной компетенции циклы, разделы, модули ОПОП. Участвующие в формировании данной компетенции циклы, разделы, модули ОПОП. Участвующие в формировании данной компетенции циклы, разделы, модули ОПОП. Курсы обучения. Курсы обучения. Курсы обучения. Курсы обучения. Курсы обучения. Курсы обучения. Курсы обучения. Курсы обучения. 1 курс. 1 курс. 2 курс. 2 курс. 3 курс. 3 курс. 4 курс. 4 курс. 1 семестр. 2 семестр. 3 семестр. 4 семестр. 5 семестр. 6 семестр. 7 семестр. 8 семестр. 1. 2. 3. 3. 3. 3. 3. 3. 3. 3. Огсэ. 00. Общий гуманитарный и социально- экономический цикл. Огсэ. 01. +. Огсэ. 02. +. Огсэ. 03. Огсэ. 04. Ен.00. Математический и общий естественнонаучный цикл. Ен. 01. +. Ен. 02. Ен. 03. +. Ен. 04. Оп. 00. Профессиональный цикл. Оп. 01. +. Оп.02. +. Оп. 03. Оп. 04. Пм. 00. Профессиональные модули. Пм. 01. +. +.

Слайд 116 из презентации «Контроль результатов обучения» к урокам педагогики на тему «Контроль»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке педагогики, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Контроль результатов обучения.ppt» можно в zip-архиве размером 615 КБ.

Скачать презентацию

Контроль

краткое содержание других презентаций о контроле

«Педагогическая диагностика в школе» - Проверка умений. Проверка навыков. Уровень достижения. Знания. Дидактическая диагностика. Уровни усвоения учебного материала. Алгоритм самооценки результатов. Как Вы относитесь к безотметочному методу оценивания. Способы выражения оценки. Незнание. Феномен невежества. Определение цели измерения. Уровневая классификация знаний.

«Школьный мониторинг» - Требования. Процедура социометрического опроса. Наблюдение. Непосредственное прослеживание. Выборочное исследование. Сложность. Фаза социометрической разминки. Невключенное наблюдение. Собственно опрос. Прямые вопросы. Основные функции. Монографическое исследование. Факторы. Вид плана социологического исследования.

«Педагогическое тестирование» - Преимущества. Педагогическое тестирование. Форма измерения знаний учащихся. Традиционный тест. Задания с выбором нескольких правильных ответов. Задания с открытым ответом. Тестирование в педагогике. Шкала оценивания. Недостатки. Адаптивный тест. Классификация тестов. Задания с выбором одного неправильного ответа.

«Разработка заданий» - Осознанный выбор. Работа с информацией. Методика разработки заданий. Личностные качества. Эрик Ландау. Схема. Креативность. Ключевые вопросы. Ключевые умения. Принципы разработки заданий. Критическое мышление. Ключевое умение.

«Контрольно-оценочная деятельность в школе» - Функции оценки. Этапы образовательного процесса. Текущая оценка. Отметка. Алгоритм оценочной деятельности. Контрольно-оценочная деятельность в образовательном процессе. Портфолио. Добровольная оценка. Основные положения и правила оценивания. Ученик. Абасов З.А. Ориентация на успех. Результат оценки.

«Мониторинг образовательных достижений» - Выполнение заданий. Рекомендации. Бланки. Учитель. Анкеты для учащихся. Рекомендации по оценке выполнения заданий. Задания различного типа. Сценарий проведения работы. Самооценка. Базовые задания. Анкетирование родителей. Методики для оценки индивидуально-личностных особенностей учащихся. Оценка образовательных достижений учащихся.

Всего в теме «Контроль» 16 презентаций
Урок

Педагогика

134 темы
Слайд 116: Программа формирования у студентов компетенции | Презентация: Контроль результатов обучения.ppt | Тема: Контроль | Урок: Педагогика