Воспитательная работа Скачать
презентацию
<<  Воспитательная работа в классе Воспитательная работа в вузе  >>
Концепция воспитательной работы в классе
Концепция воспитательной работы в классе
Древний философ Демокрит
Древний философ Демокрит
Цель моей воспитательной системы – формирование нравственной личности,
Цель моей воспитательной системы – формирование нравственной личности,
Задачи
Задачи
I направление – «Духовно-нравственное воспитание» Работая по этому
I направление – «Духовно-нравственное воспитание» Работая по этому
II направление – «Воспитание здоровых привычек»
II направление – «Воспитание здоровых привычек»
III направление – «Патриотическое воспитание»
III направление – «Патриотическое воспитание»
IV направление – «Взаимодействие с родителями»
IV направление – «Взаимодействие с родителями»
В своей работе я, как классный руководитель, придерживаюсь принципа
В своей работе я, как классный руководитель, придерживаюсь принципа
Системообразующими компонентами являются классные часы и коллективное
Системообразующими компонентами являются классные часы и коллективное
Классные часы:
Классные часы:
Темы классных часов
Темы классных часов
Слайды из презентации «Направления воспитательной работы в классе» к уроку педагогики на тему «Воспитательная работа»

Автор: Admin. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Направления воспитательной работы в классе.ppsx» бесплатно в zip-архиве размером 55 КБ.

Скачать презентацию

Направления воспитательной работы в классе

содержание презентации «Направления воспитательной работы в классе.ppsx»
СлайдТекст
1 Концепция воспитательной работы в классе

Концепция воспитательной работы в классе

Андронова Е.Е. Классный руководитель

2 Древний философ Демокрит

Древний философ Демокрит

Воспитание детей – рискованное дело, ибо в случае удачи последняя приобретена ценою большого труда и заботы, в случае же неудачи – горе несравнимо ни с каким другим.

3 Цель моей воспитательной системы – формирование нравственной личности,

Цель моей воспитательной системы – формирование нравственной личности,

способной строить жизнь, достойную человека, гражданина своей Родины.

Воспитывать индивидуальность, самостоятельность, доброту, творчество, активность. Формировать коллектив.

4 Задачи

Задачи

? Изучение и воспитание ценностных отношений, культуры поведения, общения и дисциплинированности. ? Приобщение ребенка к здоровому образу жизни. ? Организация работы по профилактике и предупреждению асоциального поведения учащихся. ? Воспитание у детей гражданской позиции: патриотических чувств, нравственно-правовой позиции, толерантности, трудовой активности. ? Обучение ? Изучение личности ребенка, принятие его и оказание ему поддержки. самоуправлению, введение коллективных форм жизнедеятельности в классе и школе. ? Проведение индивидуальной воспитательной работы с учащимися. ? Взаимодействие с семьей.

5 I направление – «Духовно-нравственное воспитание» Работая по этому

I направление – «Духовно-нравственное воспитание» Работая по этому

направлению, я развиваю у учащихся нравственную культуру, доброе отношение к родителям, к окружающим людям, сверстникам, добросовестное отношения к своим обязанностям, к самому себе, к общественным поручениям.

6 II направление – «Воспитание здоровых привычек»

II направление – «Воспитание здоровых привычек»

Мои ученики являются участниками спортивных праздников и соревнований. Посещают спортивные секции. Любят уроки физической культуры.

7 III направление – «Патриотическое воспитание»

III направление – «Патриотическое воспитание»

Воспитание любви к Родине, к городу, к школе. Воспитание достойных граждан своей страны.

8 IV направление – «Взаимодействие с родителями»

IV направление – «Взаимодействие с родителями»

Работа с родителями имеет большое значение в воспитательной системе. Становление личности - процесс сложный и, несомненно, без союза с родителями не обойтись. И поэтому вместе с родителями мы стараемся создать среду с единством требований школы и семьи.

9 В своей работе я, как классный руководитель, придерживаюсь принципа

В своей работе я, как классный руководитель, придерживаюсь принципа

воспитание без дружбы с ребенком, без духовной общности можно сравнить с блужданием в потемках. Мы должны быть для подростка примером богатства духовной жизни.

10 Системообразующими компонентами являются классные часы и коллективное

Системообразующими компонентами являются классные часы и коллективное

творческое дело. Система классных часов направлена на помощь личности в ее поиске способов построения нравственной, подлинно человеческой жизни на сознательной основе, что сопряжено с ответами на вопросы: Кто Я? Как Я живу? Зачем так поступаю? Чего хочу от жизни? От себя? От других людей? Куда двигаться дальше? Чему учиться?

11 Классные часы:

Классные часы:

12 Темы классных часов

Темы классных часов

«Направления воспитательной работы в классе»
http://900igr.net/prezentatsii/pedagogika/Napravlenija-vospitatelnoj-raboty-v-klasse/Napravlenija-vospitatelnoj-raboty-v-klasse.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

134 темы
Слайды
Презентация: Направления воспитательной работы в классе.ppsx | Тема: Воспитательная работа | Урок: Педагогика | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Воспитательная работа > Направления воспитательной работы в классе.ppsx