Новые стандарты Скачать
презентацию
<<  Новые стандарты Новые государственные стандарты  >>
Уважаемые родители
Уважаемые родители
Главная цель введения
Главная цель введения
Что такое Федеральный государственный стандарт
Что такое Федеральный государственный стандарт
Что является отличительной особенностью нового Стандарта
Что является отличительной особенностью нового Стандарта
Роль родителей
Роль родителей
Не требуйте, чтобы ребенок читал
Не требуйте, чтобы ребенок читал
Нельзя останавливать ребенка
Нельзя останавливать ребенка
Не надо делать за ребенка домашнее задание
Не надо делать за ребенка домашнее задание
…
Клавиатурный набор текста
Клавиатурный набор текста
Что такое обучение деятельностью
Что такое обучение деятельностью
Что такое интегрированный подход к обучению
Что такое интегрированный подход к обучению
Что такое внеурочная деятельность, каковы ее особенности
Что такое внеурочная деятельность, каковы ее особенности
Памятка родителям первоклассников
Памятка родителям первоклассников
Поддерживайте первоклассника в его желании добиться успеха
Поддерживайте первоклассника в его желании добиться успеха
Не сравнивайте ребёнка с другими
Не сравнивайте ребёнка с другими
При прощании не напутствуйте ребёнка
При прощании не напутствуйте ребёнка
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Слайды из презентации «Новый ФГОС» к уроку педагогики на тему «Новые стандарты»

Автор: . Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Новый ФГОС.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 627 КБ.

Скачать презентацию

Новый ФГОС

содержание презентации «Новый ФГОС.ppt»
СлайдТекст
1 Уважаемые родители

Уважаемые родители

С 1 сентября 2011 года все образовательные учреждения России перешли на новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО).

2 Главная цель введения

Главная цель введения

Федеральных Государственных образовательных стандартов начального общего образования (ФГОС НОО) – повышение качества образования.

3 Что такое Федеральный государственный стандарт

Что такое Федеральный государственный стандарт

начального общего образования?

Это - совокупность требований, которые обязательно должна выполнить каждая школа, организуя процесс обучения и воспитания .

4 Что является отличительной особенностью нового Стандарта

Что является отличительной особенностью нового Стандарта

Стандарты первого поколения Стандарты второго поколения Формировать, давать знания Развивать умения Целью школы становятся не только знания, но и умения: ставить цель и добиваться ее; самостоятельно добывать и применять знания; составлять план своих действий и самостоятельно оценивать их последствия; задавать вопросы; ясно выражать свои мысли; заботиться о других, быть нравственным человеком сохранять и укреплять своё здоровье В информационном обществе главными стали не знания, а умения ими пользоваться!

5 Роль родителей

Роль родителей

Меняется и роль родителей.

Так будут учить

Так учили

Текст нужно понять и уметь использовать!

Не заставляйте ребенка заучивать учебник и искать готовые ответы!

1.Учитель проверяет Д/з. Ученик «выучил – пересказал». 2.Учитель объявляет новую тему. 3.Учитель объясняет новую тему («сиди и слушай!»). 4.Учитель проверяет, как поняли «повтори!»).

1.Ученики сами вспоминают знания, которые пригодятся. 2.Учитель создает ситуацию. Ученики называют тему, вопрос. 3.Ученики сами открывают новые знания (в диалоге с учителем, в учебнике). 4.Ученики делают вывод по теме.

6 Не требуйте, чтобы ребенок читал

Не требуйте, чтобы ребенок читал

Роль родителей.

Так будут учить

Так учили

Не требуйте, чтобы ребенок читал и выполнял все, что есть в учебнике!

Нужно учиться выбирать главное и интересное!

«Успешный ученик тот – кто читает весь учебник и выполняет все задания – «от корки до корки».

Задания и тексты в учебнике даны с избытком – для выбора.

На контрольных спрашивается только малая часть того, что есть в учебнике.

7 Нельзя останавливать ребенка

Нельзя останавливать ребенка

Так будут учить.

Так учили

Роль родителей

Нельзя останавливать ребенка словами: «Мал еще, взрослые лучше знают!»

Поддержите ребенка, если он высказывает и аргументирует свою точку зрения.

Часто в учебнике нет готового ответа, его надо создать самим, опираясь на текст. Почти на любой творческий вопрос может быть несколько правильных ответов.

В учебнике всегда есть один правильный ответ! В учебнике излагается одна «правильная» точка зрения.

8 Не надо делать за ребенка домашнее задание

Не надо делать за ребенка домашнее задание

Так будут учить.

Так учили

Роль родителей

Не надо делать за ребенка домашнее задание и другие дела, которые он может сделать сам.

Поддержите стремление ребенка быть самостоятельным.

«Если не успел что-то сделать на уроке – дома с родителями разберешься».

Домашнее задание – это способ развития самостоятельности.

9 …

10 Клавиатурный набор текста

Клавиатурный набор текста

Отличительной особенностью начала обучения является то, что наряду с традиционным письмом ребенок сразу начинает осваивать клавиатурный набор текста. В контексте изучения всех предметов будут использоваться различные источники информации, в том числе, в Интернете.

11 Что такое обучение деятельностью

Что такое обучение деятельностью

В 1-ом классе реализуется цикл проектов, участвуя в которых, дети знакомятся друг с другом, обмениваются информацией о себе, о школе, о своих интересах и увлечениях. Это, например, проекты: «Я и мое имя», «Моя семья», совместное издание Азбуки и многое другое.

12 Что такое интегрированный подход к обучению

Что такое интегрированный подход к обучению

Интегрированный подход к обучению предполагает активное использование знаний, полученных при изучении одного предмета, на уроках по другим предметам. Например, на уроке русского языка идет работа над текстами-описаниями, эта же работа продолжается на уроке окружающего мира, например, в связи с изучением времен года. Результатом этой деятельности становится проект, например, видеорепортаж, описывающий картины природы, природные явления и т.п.

13 Что такое внеурочная деятельность, каковы ее особенности

Что такое внеурочная деятельность, каковы ее особенности

?

Добиться требуемых образовательных результатов только на уроке нельзя. Поэтому очень важно, чтобы ребенок посещал специальные занятия во второй половине дня (внеурочную деятельность) Во внеурочную деятельность могут входить: выполнение домашних заданий , индивидуальные занятия учителя с детьми, требующими психолого-педагогической и коррекционной поддержки (в том числе – индивидуальные занятия по постановке устной речи, почерка и письменной речи и т.д.), экскурсии, кружки, секции, олимпиады, соревнования, поисковые исследования и выполнение проектов.

14 Памятка родителям первоклассников

Памятка родителям первоклассников

Поддерживайте в ребёнке его стремление стать школьником. Ваша искренняя заинтересованность в его школьных делах и заботах, серьёзное отношение к его первым достижениям и возможным трудностям помогут первокласснику подтвердить значимость его нового положения и деятельности. Обсудите с ребёнком те правила и нормы, с которыми он встретится в школе. Объясните их необходимость и целесообразность. Ваш ребёнок пришёл в школу, чтобы учиться. Когда человек учится, у него может что-то не получаться – это естественно. Ребёнок имеет право на ошибку. Составьте вместе с первоклассником распорядок дня, следите за его соблюдением.

15 Поддерживайте первоклассника в его желании добиться успеха

Поддерживайте первоклассника в его желании добиться успеха

В каждой работе обязательно найдите за что можно было бы его похвалить. Если Вас что-то беспокоит в поведении ребёнка. Его учебных делах, не стесняйтесь обращаться за советом и консультацией к педагогу или школьному психологу. Ребёнок не должен панически бояться ошибиться. Помните. невозможно научиться чему-то не ошибаясь.

16 Не сравнивайте ребёнка с другими

Не сравнивайте ребёнка с другими

признайте за ребёнком право на индивидуальность. С поступлением в школу в жизни вашего ребёнка появился человек более авторитетный, чем Вы. Это учитель. Уважайте мнение первоклассника о своём педагоге.

17 При прощании не напутствуйте ребёнка

При прощании не напутствуйте ребёнка

«Смотри. Не балуйся» или « Чтобы сегодня не было плохих отметок». Лучше будет, если вы пожелаете ему удачи. Найдёте несколько ласковых слов. Поступление в школу существенно меняет жизнь ребёнка, но не должно лишать его многообразия, радости, игры. У первоклассника должно оставаться достаточно времени для игровых занятий.

18 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Новый ФГОС»
http://900igr.net/prezentatsii/pedagogika/Novyj-FGOS/Novyj-FGOS.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

134 темы
Слайды
Презентация: Новый ФГОС.ppt | Тема: Новые стандарты | Урок: Педагогика | Вид: Слайды