Скачать
презентацию
<<  Взаимодействие институтов национальной системы оценки качества Проект новой модели НСОКО  >>
Основные недостатки СОКО

Основные недостатки СОКО. 1. Отсутствует концепция создания и эффективного функционирования СОКО. 2. Не разработаны научно – методические основы подхода к качеству образования, технология и инструментарий его оценивания. 3. Существующая модель оценки качества образования ориентирована в основном на оценивание развитости сети организации образования, их материально – технической базы, кадрового состава в ущерб оценки образовательных достижений учащихся, как конечного результата всей деятельности системы образования. 4. Несмотря на значительный объект собираемых статистических данных и информационных материалов по ним невозможно провести глубокий анализ состояния образования, тенденции в его развитии и вырабатывать рекомендации для принятия управленческих решении. 5. Нет сопоставимости отечественных индикаторов и показателей развития образования с международными, что не позволяет проводить сравнительный анализ. 6. Основные процедуры оценки учебных достижений учащихся ЕНТ и ПГК требуют серьезного совершенствования как методологического так и технологического. 7. Отсутствует региональная сеть ОСОКО.

Слайд 9 из презентации «Оценка качества образования» к урокам педагогики на тему «Оценка образования»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке педагогики, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Оценка качества образования.ppt» можно в zip-архиве размером 1743 КБ.

Скачать презентацию

Оценка образования

краткое содержание других презентаций об оценке образования

«Мониторинг качества образования» - Мониторинг качества образования -. Циклы образовательной концепции и программы развития. Основные задачи мониторинга образовательных достижений. Ю. Конаржевский. Выявление тенденций изменения состояния общеобразовательных достижений учащихся. Позиции школьного мониторинга качества образования.

«Мониторинг образования» - Организация проведения мониторинга. Разделение полномочий по организации и проведению мониторинга образовательных достижений обучающихся общеобразовательных учреждений мониторинг проводится по общеобразовательным предметам, перечень которых утверждается ежегодным приказом Министерством образования Калининградской области.

«Повышение качества образования» - Материально-техническая база. Объемы и источники финансирования Программы осуществляется: - за счет средств бюджета (федерального, регионального, муниципального – 80 %; - за счет внебюджетных источников (спонсорской и благотворительной помощи) – 20 %. Краткая аннотация Программы. Сроки реализации программы: 2009 – 2013 годы.

«Модель выпускника школы» - Форма проведения педсовета: научно-практический семинар. Качество образования. План проведения педсовета: Составляющие качества образования. Физическое здоровье: вести здоровый образ жизни, стремиться к физическому самосовершенствованию. Оценочный лист по определению уровня воспитанности школьника. Качество образования выпускников.

«Публичный отчёт» - Публичный отчет образовательного учреждения. Вариативная часть: Анализ показателей, отражающих специфику ОУ. Инвариантная часть: Сравнительный анализ набора показателей по муниципалитету. Подготовка публичного отчета включает: Разделы отчета: Что отражает? Кем готовится? Структура публичного отчета:

«Мониторинг в школе» - Результаты мониторинга обрабатываются. : Внедрение в систему оценивания качества знаний мониторинговых технологий. Техника чтения начальная школа ( в % к норме) 1 и 2 полугодия 2007-2008уч.г. Показатели эффективности мониторинга. Объекты мониторинга 2007-2008 уч.г.г. «Мониторинг в образовательном учреждении» Педагогический совет в рамках методической недели.

Всего в теме «Оценка образования» 10 презентаций
Урок

Педагогика

134 темы
Слайд 9: Основные недостатки СОКО | Презентация: Оценка качества образования.ppt | Тема: Оценка образования | Урок: Педагогика