Педагогическое мастерство

Педагогика Скачать презентацию
<< Педагогический коллектив		Педагогическое сопровождение >>

Развитие педагогического мастерства учителя	Задачи:	План	Критерии педагогического мастерства:	Учитель - это человек, который учится всю жизнь, только в этом случае
Составляющие педагогического мастерства				Педагогические качества:
Педагогические пути воздействия:	Критерии педагогического мастерства	Решение педсовета

Слайды из презентации «Педагогическое мастерство» к уроку педагогики на тему «Педагогика»

Автор: Сехан. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Педагогическое мастерство.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 47 КБ.

Скачать презентацию

Педагогическое мастерство

содержание презентации «Педагогическое мастерство.ppt»

№	Слайд	Текст
1		Развитие педагогического мастерства учителя Цель: определить влияние педагогического мастерства учителя на качество образования.
2		Задачи: Определить наиболее значимые критерии успешности педагогической деятельности. Определить факторы, влияющие на успешность работы учителя. Обобщить опыт педагогов, демонстрирующих высокое качество обучения
3		План Критерии педагогического мастерства - Куксина З.А. Уровень обученности наших учеников - Прокопенко Н.И. Сохранность сформированности общеучебных умений и навыков при переходе из начальной школы в основную. - Богданова С.Н., Самсонова Н.А. Интерес и мотивация. Чтение в составе УУД. Из опыта работы. -Богданевич Т.Б., Ильина О.Ф. Состояние исследовательской работы - Аркатова Н.Л. Экскурсионная деятельность- Соколова С.В. Сознательное обучение. Проблемное обучение. - Шикина Ю.А. (практическая часть) Взаимоотношения в системе «учитель-ученик» - Карачева Т.В. Портфолио учителя - как инструмент педагогического роста учителя. - Райтер Е.А.
4		Критерии педагогического мастерства: Педагогические критерии успешности учителя: Уровень обученности наших учеников. Уровень сформированности общеучебных умений и навыков. Состояние исследовательской работы, самообразование. Образование педагогов и повышение квалификации. Способность к самоанализу, рефлексии. Психологические критерии успешности учителя: Умение вызвать интерес, повысить мотивацию. Сознательное обучение ученика. Взаимоотношения в системе «учитель-ученик». Учет индивидуальных особенностей ученика. Личностные критерии успешности учителя: Эмоциональность Выразительность речи Творческое начало личности Организаторские способности Чувство юмора Настойчивость, дисциплинированность
5		Учитель - это человек, который учится всю жизнь, только в этом случае он обретает право учить. (Лизинский В.М.).
6		Составляющие педагогического мастерства Мастерство организатора коллективной и индивидуальной учебной деятельности; мастерство передачи знаний; мастерство формирования опыта деятельности; мастерство владения педагогической техникой, технологией.
7		Педагогические качества: Способность делать учебный материал доступным пониманию, творческое применение методов обучения, волевое влияние на учеников, способность организовать детский коллектив, интерес к детям, яркость речи, такт, связь с жизнью, педагогическую требовательность, способность к внеклассной работе.
8		Педагогические пути воздействия: Аргументированное убеждение; воздействие развитием интереса; требование.
9		Критерии педагогического мастерства Педагогические критерии успешности учителя: Уровень обученности наших учеников. Уровень сформированности общеучебных умений и навыков. Состояние исследовательской работы, самообразование. Образование педагогов и повышение квалификации. Способность к самоанализу, рефлексии. Психологические критерии успешности учителя: Умение вызвать интерес, повысить мотивацию. Сознательное обучение ученика. Взаимоотношения в системе «учитель-ученик». Учет индивидуальных особенностей ученика. Личностные критерии успешности учителя: Эмоциональность. Выразительность речи. Творческое начало личности. Организаторские способности. Чувство юмора. Настойчивость, дисциплинированность.
10		Решение педсовета Для повышения качества знаний обучающихся, мастерства педагогов использовать на уроках и во внеурочное время современные инновационные методики, новые формы организации и проведения учебных занятий. Продолжать методическое совершенствование учителя для повышения его профессионализма. Активнее и шире использовать на уроках современные педагогические технологии, возможности информационно-коммуникационных технологий, сети Интернет.
«Педагогическое мастерство»