Модель 2 |
|
Скачать презентацию |
||
| << Модель 1 | Модель 3 >> |
Модель 2. Смысл этой довольно распространенной модели общения заключается в том, что между педагогами и детьми в качестве невидимого ограничителя во взаимоотношении выступает дистанция, которую педагог устанавливает между собой и учащимися. Такими ограничителями могут служить: подчеркивание педагогом своего превосходства над учащимися; преобладание стремления сообщить информацию, а не обучить; отсутствие желания к сотрудничеству, утверждение ситуации безусловной ведомости школьников; снисходительно - покровительственное отношение к учащимся, мешающее организовать “взрослое” взаимодействие. Негативные последствия - отсутствие межличностного контакта между педагогом и детьми, слабая обратная связь, равнодушие школьников к учителю.
Слайд 18 из презентации «Педагогическое общение» к урокам педагогики на тему «Педагогическое общение»Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке педагогики, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Педагогическое общение.ppt» можно в zip-архиве размером 281 КБ.
Скачать презентациюПедагогическое общение
«Самообразование педагога» - Цель самообразования педагога. Индивидуальный план самообразования. Самообразование. Содержание. Уровни самообразовательной деятельности: Адаптивный Проблемно-поисковый Инновационный. Самообразование педагога Автор: Методист УДО ММЦ г.Оса Алексеева Л.И.
«Подготовка к педсовету» - Правила работы с учащимися со слабой нервной системой. Цель педсовета. Организация коллективного поиска решения проблемы отставания школьников в учёбе. Этап подготовки к педсовету. МОУ Антоновская средняя общеобразовательная школа. Требования к домашнему заданию. Тема педагогического совета. Рекомендации для поддержания приемлемого поведения учеников в классе.
«Педагогическое сопровождение» - Психолого-педагогическое сопровождение участников учебно-воспитательного процесса как средство создания комфортного образовательного пространства. Направления психолого-педагогического сопровождения. Виды работ по психолого-педагогическому сопровождению: Задачи психолого-педагогического сопровождения:
«Результаты педагогической деятельности» - Стаж работы в данном образовательном учреждении. Особенности используемых учителем программ. Внеси свой конструктивный вклад в общее дело. Ii. Достигни успеха в том, что ты любишь. Используемые формы, методы, приёмы обучения. Стаж педагогической работы. 10 заповедей творческой личности, выведенные П.Вайнцвайгом : “Будь хозяином своей судьбы.
«Педагогический совет» - Городской теоретический семинар для заместителей директоров по УВР образовательных учреждений. Нетрадиционные педагогические советы. Педагогический совет. Задачи педагогического совета. I. Теоретический: Определение темы, составление плана диагностико – практической деятельности к педсовете. Виды педагогических советов.
«Педагогическое общение» - Рекомендации. Пантомимика (выразительная, адекватная жестикуляции, пластическая образность, эмоциональная насыщенность жестов). Правило 5. Предусмотрительность и корректность поведения учителя снижают напряжение в общении. Модель 1. Правило 4. Совместная деятельность сближает людей. Стили общения. Педагогически целесообразные отношения строятся на взаимоуважение ученика и учителя.
Всего в теме «Педагогическое общение» 16 презентаций
