Модель 5 |
|
Скачать презентацию |
||
| << Модель 4 | Модель 6 >> |
Модель 5. Педагог направленно и последовательно действует на основе спланированной программы, не обращая внимания на изменяющиеся обстоятельства, требующие изменения общения. Негативные последствия - такой педагог как будто бы все делает правильно: у него есть обоснованный план, верно сформулированы педагогические задачи. Но он не учитывает, что педагогическая действительность постоянно меняется, возникают новые и новые обстоятельства, условия, которые должны немедленно улавливаться им и вызывать соответствующие изменения в методической и социально - психологической аранжировке воспитания и обучения. В ходе учебно - воспитательного процесса четко выделяются как бы две линии: первая идеальная, спланированная и вторая – реальная. У такого педагога эти линии не пересекаются.
Слайд 21 из презентации «Педагогическое общение» к урокам педагогики на тему «Педагогическое общение»Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке педагогики, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Педагогическое общение.ppt» можно в zip-архиве размером 281 КБ.
Скачать презентациюПедагогическое общение
«Общение педагогов» - Содержание и структура педагогического общения. Субъективная и жесткая поляризация оценок, узкий спектр критериев оценки. Содержание общения составляет обмен информацией. Такой стиль формирует отношения «преподаватель – студент». Первый этап. Такое общение обеспечивает лишь ложный, дешевый авторите.
«Результаты педагогической деятельности» - Стаж работы в данном образовательном учреждении. Результативность работы. Задачи, которые вы решаете для достижения поставленной вами цели. Соответствие используемых программ и УМК реализуемой школой образовательной программе. Особенности используемых учителем программ. Iv. 10 заповедей творческой личности, выведенные П.Вайнцвайгом : “Будь хозяином своей судьбы.
«Социально-педагогическая поддержка» - 4 тактики педагогической поддержки ребенка в преодолении проблем. Ограничения модели социально-педагогической поддержки ребенка (модель опеки-заботы-защиты). В эксперименте были задействованы десятки школ из 15 регионов РФ. Поддержка как культурный феномен. Теория, практика, проблема внедрения. Такой тип отношений ТОТАЛЬНО фиксирует тип позиций «СИЛЬНЫЙ-слабый».
«Работа социального педагога» - Коррекция. Семейное консультирование. Обучение. Этапы диагностики: - сбор информации; - анализ информации; - постановка социального диагноза. Поддержка. Посредническая. Организация. Тематика социально-педагогического семейного консультирования. Профилактический. Реабилитационный. Сбор информации, организация обратной связи с семьей.
«Социальная педагогика» - Особое внимание уделено влиянию культуры на становление и формирование личности. Рассматривается также информационное обеспечение научных исследований в области социальной педагогики. В.А. Сластенина. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. История социальной педагогики. Методологический анализ: Учебное пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2004.
«Моя педагогическая философия» - Учитель математики и информатики высшей квалификационной категории РМОУ Сокурская СОШ № 19. Победители интеллектуального марафона: Понаморева Мария и Хуртина Елена 8 класс. Система работы. Последний звонок… педагогические технологии: личностно-ориентированная; здоровьесберегающая; развивающее обучение; дифференцированное обучение.
Всего в теме «Педагогическое общение» 16 презентаций
