Скачать
презентацию
<<  Демокрит Содружество семьи и школы  >>
Информационные источники

Информационные источники. Арнаутова Е.П. Педагог и семья. М.: Издательский дом «Карапуз», 2002. Венгер А. Л., Цукерман Г. А. Психологическое обследование младщих школьников. М.: Владос-Пресс, 2001. Максимочкина В. Н. Родительские собрания. Волгоград: 2008 г. Смолко Е . Воспитывать вместе. // Семья и школа. – 1985, № 9. Соловьева Т. А., Рогалева Е. И. Первоклассник: адаптация к новой социальной среде. М.:ВАКО, 2008 Степанов Е.Н. Калейдоскоп родительских собраний. М.: Т.Ц. Сфера,2004 г. Сухомлинский В. А. Мудрость родительской любви. – Москва, 1990. Сухомлинский В.А. Родительская педагогика. Избр. соч. в 3 т. М., 1981 г.т.3 Интернет-ресурсы: http:// festival.1september.ru.

Слайд 30 из презентации «Педагогическое взаимодействие школы и семьи» к урокам педагогики на тему «Семья и школа»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке педагогики, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Педагогическое взаимодействие школы и семьи.ppt» можно в zip-архиве размером 526 КБ.

Скачать презентацию

Семья и школа

краткое содержание других презентаций о семье и школе

«Совместная деятельность семьи и школы» - Предостережение. Алгоритм организации совместного дела. Полномочия родителей. Принципы сопричастности и содеянности. Прицип сопричастности. Принцип сопричастности. Принцип содеянности. Условия эффективности ключеовй методики. Соприкосновение неизбежно. Полномочные действия педагога. Соблюдение полномочных границ.

«Семья и школа» - Атмосфера и традиции класса. «Дружная семья гору свернет». Отношения с классным руководителем. Отношения с одноклассниками. Анализ результатов анкетирования «Важность тесного взаимодействия семьи и учителя». Динамика роста участия родителей в делах класса и школы. Рефлексия Я Мы Дело. В классе интересная жизнь.

«Взаимодействие семьи и школы» - Формирование партнерского взаимодействия школы и семьи. Ожидаемые результаты. Цель проекта. Создать предпосылки для социальной активности семей. Семья не пассивный объект воздействия, а активный субъект формирования личности. Проблемный вопрос. Задачи проекта. Основополагающие принципы. Создание условий для формирования партнерского взаимодействия школы и семьи.

«Работа с неблагополучными семьями» - НАПРАВЛЕНИЯ И ФОРМЫ РАБОТЫ С НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬЕЙ. Школа – центральное звено в системе общей профилактики отклоняющего поведения. Воспитание должно строиться с опорой на положительное в растущем человеке. Корректировка воспитания в отдельных семьях. Семейный досуг. Методы и приемы воздействия взрослых на детей.

«Сотрудничество семьи и школы в воспитании» - Деловая игра. Сюжетно – ролевая игра. Тематика классных часов. Воспитание коллективизма. Правила этикета. Бережливость. Сотрудничество родителей и учителя. Организация совместной деятельности учителя и родителей. Доверие. Сотрудничество. Сотрудничество семьи и школы. Школа для родителей. Формы проведения.

«Семья родители и дети» - С правдой быть в ладу, Малого и старого не давать в беду. 1 этап собрания. Задание: разработать критерии для взрослых «Хорошие родители – это…». - Уметь дать совет и выслушать совет другого. Группа детей. Тема, как вы понимаете, не новая, не нова и проблема. Оформление доски. Группа родителей. Анкета. 1. Из каких компонентов складывается семейное счастье?

Всего в теме «Семья и школа» 8 презентаций
Урок

Педагогика

134 темы
Слайд 30: Информационные источники | Презентация: Педагогическое взаимодействие школы и семьи.ppt | Тема: Семья и школа | Урок: Педагогика