Подготовка к ЕГЭ Скачать
презентацию
<<  Подготовка к ЕГЭ Система подготовки к ЕГЭ  >>
Психологическая подготовка учащихся к экзаменам
Психологическая подготовка учащихся к экзаменам
Консультация для учащихся
Консультация для учащихся
Групповая консультация
Групповая консультация
Сравнительный анализ
Сравнительный анализ
Традиционный экзамен
Традиционный экзамен
Что влияет на оценку
Что влияет на оценку
Кто оценивает
Кто оценивает
Содержание экзамена
Содержание экзамена
Фиксация результатов
Фиксация результатов
Стратегия деятельности во время экзамена
Стратегия деятельности во время экзамена
Психологические качества
Психологические качества
Высокая мобильность
Высокая мобильность
Стратегия подготовки к экзаменам
Стратегия подготовки к экзаменам
План подготовки
План подготовки
Продуктивность запоминания
Продуктивность запоминания
Начни с самого трудного
Начни с самого трудного
Чередуй занятия и отдых
Чередуй занятия и отдых
Засекай время выполнения тестов
Засекай время выполнения тестов
Мысленно рисуй себе картину триумфа
Мысленно рисуй себе картину триумфа
Стратегия деятельности на экзамене
Стратегия деятельности на экзамене
Соблюдай правила поведения на экзамене
Соблюдай правила поведения на экзамене
Сосредоточься
Сосредоточься
Жесткие рамки
Жесткие рамки
Читай задание до конца
Читай задание до конца
Начни с легкого
Начни с легкого
Пропускай
Пропускай
Думай только о текущем задании
Думай только о текущем задании
Исключай
Исключай
Запланируй два круга
Запланируй два круга
Проверяй
Проверяй
Стремись выполнить все задания
Стремись выполнить все задания
Удачи
Удачи
Слайды из презентации «Подготовка к ЕГЭ 11 класс» к уроку педагогики на тему «Подготовка к ЕГЭ»

Автор: Александра Веснина. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Подготовка к ЕГЭ 11 класс.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 276 КБ.

Скачать презентацию

Подготовка к ЕГЭ 11 класс

содержание презентации «Подготовка к ЕГЭ 11 класс.ppt»
СлайдТекст
1 Психологическая подготовка учащихся к экзаменам

Психологическая подготовка учащихся к экзаменам

(ЭГЭ).

2 Консультация для учащихся

Консультация для учащихся

выпускных классов.

3 Групповая консультация

Групповая консультация

Особенности ЕГЭ Наиболее значимые психологические качества Слайд 12 Стратегия подготовки к экзаменам (приемы эффективного запоминания информации, целеполагание и планирование времени, выделение главного и существенного и т.д.) Стратегия деятельности на экзамене (в т.ч. индивидуальная) Основные приемы развития уверенности и снижения тревожности

4 Сравнительный анализ

Сравнительный анализ

традиционного экзамена и ЕГЭ.

5 Традиционный экзамен

Традиционный экзамен

Что оценивается?

Традиционный экзамен

Единый государственный экзамен (ЕГЭ)

Важны не просто фактические знания, а также умение их преподнести.

Оцениваются фактические знания и умение рассуждать, решать, а также умение удерживаться в рамках задания, понимать формулировку, организованность.

6 Что влияет на оценку

Что влияет на оценку

Традиционный экзамен

Единый государственный экзамен (ЕГЭ)

Большое влияние оказывают субъективные факторы: контакт с экзаменатором, общее впечатление и т.д.

Оценка максимально объективна

7 Кто оценивает

Кто оценивает

Традиционный экзамен

Единый государственный экзамен (ЕГЭ)

Знакомые ученику люди

Компьютер, незнакомые и невидимые эксперты

8 Содержание экзамена

Содержание экзамена

Традиционный экзамен

Единый государственный экзамен (ЕГЭ)

Ученик должен продемонстрировать владение определенным фрагментом учебного материала (определенной темой, вопросом и т.д.)

Экзамен охватывает практически весь объем учебного материала

9 Фиксация результатов

Фиксация результатов

Как происходит фиксация результатов?

Традиционный экзамен

Единый государственный экзамен (ЕГЭ)

На письменном экзамене – на том же листе, на котором выполняются задания. На устном – на черновике.

Результаты выполнения задания необходимо перенести на специальный бланк регистрации ответов

10 Стратегия деятельности во время экзамена

Стратегия деятельности во время экзамена

Унифицированная

Индивидуальная

Традиционный экзамен

Единый государственный экзамен (ЕГЭ)

11 Психологические качества

Психологические качества

Наиболее значимые психологические качества, которые требуются в процессе сдачи ЕГЭ.

12 Высокая мобильность

Высокая мобильность

переключаемость; высокий уровень организации деятельности; высокая и устойчивая работоспособность; высокий уровень концентрации внимания, произвольности; четкость и структурированность мышления; сформированность внутреннего плана действий.

13 Стратегия подготовки к экзаменам

Стратегия подготовки к экзаменам

Сначала подготовь место для занятий; Можно ввести в интерьер комнаты желтый или фиолетовый цвета, поскольку они повышают интеллектуальную активность. Для этого бывает достаточно картинки или предмета в таких тонах.

14 План подготовки

План подготовки

Стратегия подготовки к экзаменам.

Составь план подготовки. Для начала хорошо определить, кто ты – «СОВА» или «ЖАВОРОНОК», И в зависимости от этого максимально загрузить утренние или, напротив, вечерние часы.

15 Продуктивность запоминания

Продуктивность запоминания

Стратегия подготовки к экзаменам.

Учти, что продуктивность запоминания меняется в течение дня. Память наиболее цепкая и острая между 8 и 12 часами. Затем продуктивность запоминания постепенно снижается, а с 17 часов снова медленно растет и при отсутствии значительного утомления достигает высокого уровня в вечернее время (примерно к 19 часам).

16 Начни с самого трудного

Начни с самого трудного

Стратегия подготовки к экзаменам.

Начни с самого трудного – с того раздела, который знаешь меньше всего. Но если трудно «раскачаться», можно начать с того материала, который тебе больше интересен и приятен, который ты лучше всего знаешь. Возможно, постепенно вработаешься и дело пойдет.

17 Чередуй занятия и отдых

Чередуй занятия и отдых

Стратегия подготовки к экзаменам.

Чередуй занятия и отдых. Не надо стремиться к тому, чтобы прочитать и запомнить наизусть весь учебник. Полезно повторять материал по темам, разделам и т.д. Также полезно структурировать материал за счет составления планов, схем, причем желательно на бумаге.

18 Засекай время выполнения тестов

Засекай время выполнения тестов

Стратегия подготовки к экзаменам.

Выполняй как можно больше различных опубликованных тестов по предмету, который ты будешь сдавать в форме ЕГЭ. Тренируйся с часами в руках, засекай время выполнения тестов (на задания в части А в среднем должно уходить по 2 минуты на задание).

19 Мысленно рисуй себе картину триумфа

Мысленно рисуй себе картину триумфа

Стратегия подготовки к экзаменам.

Готовясь к экзаменам, никогда не думай о том, что не справишься, а напротив, мысленно рисуй себе картину триумфа. Оставь один день перед экзаменом, чтобы вновь повторить все темы (разделы) с помощью планов, еще раз останавливаясь подробнее на самых трудных вопросах.

20 Стратегия деятельности на экзамене

Стратегия деятельности на экзамене

Будь внимателен! В начале тестирования тебе сообщат необходимую информацию (как заполнять бланк, какими буквами писать, как кодировать номер школы и т.п.). От того, насколько ты внимательно запомнишь все эти правила, зависит правильность твоих ответов!!!

21 Соблюдай правила поведения на экзамене

Соблюдай правила поведения на экзамене

Стратегия деятельности на экзамене.

Соблюдай правила поведения на экзамене! Не выкрикивай с места, если ты хочешь задать вопрос организатору проведения ЕГЭ в аудитории, подними руку. Твои вопросы не должны касаться содержания заданий, тебе ответят только на вопросы, связанные с правилами заполнения регистрационного бланка, или в случае возникновения трудностей с тестопакетом ( опечатки, непропечатанные буквы, отсутствие текста в бланке и т.п.).

22 Сосредоточься

Сосредоточься

Стратегия деятельности на экзамене.

Сосредоточься! После заполнения бланка регистрации, когда ты прояснил все непонятные для себя моменты, постарайся сосредоточиться и забыть про окружающих. Для тебя должны существовать только текст заданий и часы, регламентирующие время выполнения теста. Торопись не спеша!

23 Жесткие рамки

Жесткие рамки

Стратегия деятельности на экзамене.

Не бойся! Жесткие рамки времени не должны влиять на качество твоих ответов. Перед тем, как вписать ответ, перечитай вопрос дважды и убедись, что ты правильно понял, что от тебя требуется.

24 Читай задание до конца

Читай задание до конца

Стратегия деятельности на экзамене.

Читай задание до конца! Спешка не должна приводить к тому, что ты стараешься понять условия задания "по первым словам" и достраиваешь концовку в собственном воображении. Это верный способ совершить досадные ошибки в самых легких вопросах.

25 Начни с легкого

Начни с легкого

Стратегия деятельности на экзамене.

Начни с легкого! Начни отвечать на те вопросы, в знании которых ты не сомневаешься, не останавливаясь на тех, которые могут вызвать долгие раздумья. Тогда ты успокоишься, голова начнет работать более ясно и четко, и ты войдешь в рабочий ритм. Ты как бы освободишься от нервозности, и вся твоя энергия потом будет направлена на более трудные вопросы.

26 Пропускай

Пропускай

Стратегия деятельности на экзамене.

Пропускай! Надо научиться пропускать трудные или непонятные задания. Помни: в тексте всегда найдутся такие вопросы, с которыми ты обязательно справишься. Просто глупо недобрать баллов только потому, что ты не дошел до "своих" заданий, а застрял на тех, которые вызывают у тебя затруднения.

27 Думай только о текущем задании

Думай только о текущем задании

Стратегия деятельности на экзамене.

Думай только о текущем задании! Когда ты видишь новое задание, забудь все, что было в предыдущем. Как правило, задания в тестах не связаны друг с другом, поэтому знания, которые ты применил в одном (уже, допустим, решенном тобой), как правило, не помогают, а только мешают сконцентрироваться и правильно решить новое задание. Этот совет даст тебе и другой бесценный психологический эффект - забудь о неудаче в прошлом задании (если оно оказалось тебе не по зубам). Думай только о том, что каждое новое задание - это шанс набрать баллы.

28 Исключай

Исключай

Стратегия деятельности на экзамене.

Исключай! Многие задания можно быстрее решить, если не искать сразу правильный вариант ответа, а последовательно исключать те, которые явно не подходят. Метод исключения позволяет в итоге сконцентрировать внимание всего на одном - двух вариантах, а не на всех пяти - семи (что гораздо труднее).

29 Запланируй два круга

Запланируй два круга

Стратегия деятельности на экзамене.

Запланируй два круга! Рассчитай время так, чтобы за две трети всего отведенного времени пройтись по всем легким (доступным для тебя) заданиям (первый круг), тогда ты успеешь набрать максимум баллов на тех заданиях, в ответах на которые ты уверен, а потом спокойно вернуться и подумать над трудными, которые тебе вначале пришлось пропустить (второй круг).

30 Проверяй

Проверяй

Стратегия деятельности на экзамене.

Проверяй! Обязательно оставь время для проверки своей работы, хотя бы для того, чтобы успеть пробежать глазами ответы и заметить явные ошибки.

31 Стремись выполнить все задания

Стремись выполнить все задания

Стратегия деятельности на экзамене.

Не огорчайся! Стремись выполнить все задания, но помни, что на практике это не всегда реально. Учитывай, что количество решенных тобой заданий вполне может оказаться достаточным для хорошей оценки.

32 Удачи

Удачи

«Подготовка к ЕГЭ 11 класс»
http://900igr.net/prezentatsii/pedagogika/Podgotovka-k-EGE-11-klass/Podgotovka-k-EGE-11-klass.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

134 темы
Слайды
Презентация: Подготовка к ЕГЭ 11 класс.ppt | Тема: Подготовка к ЕГЭ | Урок: Педагогика | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Подготовка к ЕГЭ > Подготовка к ЕГЭ 11 класс.ppt