Портфолио ученика Скачать
презентацию
<<  Портфолио работ учащихся Портфолио студента  >>
Портфель индивидуальных достижений ученика
Портфель индивидуальных достижений ученика
Основной смысл портфеля достижений
Основной смысл портфеля достижений
Содержание индивидуальной накопительной рабочей папки
Содержание индивидуальной накопительной рабочей папки
Дневник достижений
Дневник достижений
Портрет
Портрет
Имя
Имя
Родословная
Родословная
Картинки
Картинки
Любимое время года
Любимое время года
Я не очень хорошо умею
Я не очень хорошо умею
Школьная жизнь
Школьная жизнь
Портфолио документов
Портфолио документов
Достижения
Достижения
Как я читаю
Как я читаю
15
15
Русский язык
Русский язык
17
17
Нормы отметок
Нормы отметок
19
19
Портфолио работ
Портфолио работ
Мои работы
Мои работы
Слайды из презентации «Портфель достижений ученика» к уроку педагогики на тему «Портфолио ученика»

Автор: . Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Портфель достижений ученика.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 348 КБ.

Скачать презентацию

Портфель достижений ученика

содержание презентации «Портфель достижений ученика.ppt»
СлайдТекст
1 Портфель индивидуальных достижений ученика

Портфель индивидуальных достижений ученика

2 Основной смысл портфеля достижений

Основной смысл портфеля достижений

– «показать все, на что ты способен».

2

3 Содержание индивидуальной накопительной рабочей папки

Содержание индивидуальной накопительной рабочей папки

для учащихся начальных классов.

1. Титульный лист (обложка). 2. Содержание: I раздел «Мой портрет» (информация о владельце); II раздел «Портфолио документов» (официальные документы); III раздел «Портфолио работ» (творческие работы, направления активности);

3

4 Дневник достижений

Дневник достижений

Мой дневник достижений.

(«Собираем портфолио») ______________________________ Фамилия, имя учащегося ____ класса ____ средней школы № 49г. Улан-Удэ

4

5 Портрет

Портрет

Содержание.

Раздел I. «Мой портрет» Мой портрет. Мое имя.Моя родословная Что я люблю делать Что я люблю больше всего Я думаю, что я могу… Я знаю, что я могу… Моя школьная жизнь Раздел II. «Портфолио документов» Мои достижения Раздел III. «Портфолио работ» Мои работы

5

6 Имя

Имя

Раздел I.

6

МОЙ ПОРТРЕТ (нарисуй или приклей фотографию) МОЕ ИМЯ Напиши о себе: Имя ______________________________ Отчество ______________________________ Фамилия ______________________________ Дата рождения ______________________________ Что означает твоё имя? ______________________________ ______________________________ ______________________________ Выясни у родителей, почему они тебя так назвали? Есть ли еще в вашем роду люди с таким именем? Что ты знаешь об известных людях, носящих такое же, как у тебя, имя? ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ Почему нужно дорожить своим именем? ______________________________ ______________________________ ______________________________

7 Родословная

Родословная

Моя родословная.

СЕМЬЯ Напиши о своих родителях:

Кто ещё есть в твоей семье? ______________________________ ______________________________ Что, по твоему мнению, нужно делать, чтобы сохранить семью крепкой и дружной? ______________________________ ______________________________ ______________________________ Есть ли у вас любимые семейные праздники? Каковы общие увлечения? ______________________________ ______________________________ ______________________________ А сейчас ответь на вопрос: «Что такое счастье семьи?» ______________________________ ______________________________

Папа

Мама

Имя

Отчество

Дата рождения

Профессия

7

8 Картинки

Картинки

ЧТО Я ЛЮБЛЮ ДЕЛАТЬ В этих квадратиках нарисуй, что ты больше всего любишь делать, или вырежи картинки из журнала и наклей их.

8

9 Любимое время года

Любимое время года

Что я люблю больше всего.

Мое любимое время года Мое любимое животное Место, где я люблю бывать больше всего на свете ______________________________ Мой лучший друг ______________ Мой любимый вид спорта _ Моя любимая книга ___________ Мое любимое занятие __________ Мой любимый фильм _____________ Моя любимая телепередача _____ Моя любимая одежда _____________ Моя любимая музыка Мой любимый музыкальный инструмент Моя любимая песенка ______________________________ Моя любимая игра _____________ Мой любимый цвет _____________ Мой любимый звук ____________ Мое любимое время года ______________________________ Моя любимая игрушка ______________ Мое любимое блюдо Мой любимый запах Мое любимое время суток (можешь дописать, что ты любишь еще)

9

10 Я не очень хорошо умею

Я не очень хорошо умею

Я думаю, что я могу... Я знаю, что я могу!

10

Лучше всего я умею: 1.___________________ 2.___________________ 3.___________________ 4.___________________ 5.___________________ Я не очень хорошо умею: 1.___________________ 2.___________________ 3.___________________ 4.____________________ 5.____________________ Больше всего я хочу научиться лучше.... 1.____________________ 2.____________________ 3.____________________ 4.____________________ 5.____________________ Вот, что мне для этого нужно: 1._________________ 2.__________________ 3._________________ 4.__________________ 5.__________________

11 Школьная жизнь

Школьная жизнь

Моя школьная жизнь.

Мой интерес к школьным предметам

Мое участие в школьных и классных праздниках и мероприятиях

11

Мои любимые предметы

1

2

3

4

5

12 Портфолио документов

Портфолио документов

Раздел II.

Портфолио документов

12

13 Достижения

Достижения

Мои достижения.

№ П/п

Мои достижения, награды, заслуги

Дата

13

14 Как я читаю

Как я читаю

2 класс

3 класс

4 класс

I четверть

II четверть

III четверть

IV четверть

Нормы чтения

3 класс – читать правильно и вырази- тельно целыми словами вслух и про себя; темп чтения 70-80 слов в минуту; 4 класс – темп чтения 90-100 слов в минуту;

14

15 15

15

16 Русский язык

Русский язык

Как я знаю русский язык?

I четверть

II четверть

III четверть

IV четверть

Год

3 класс

4 класс

Нормы отметок: «5» - в диктанте нет ошибок и исправлений; работа написана аккуратно. «4» - в диктанте допущено не более 2 орфографических ошибок; работа выполнена чисто с небольшим отклонением от норм каллиграфии. «3» - в диктанте допущено 3 – 5 орфографических ошибок, работа выполнена небрежно. «2» - в диктанте допущено более 5 орфографических ошибок.

16

17 17

17

18 Нормы отметок

Нормы отметок

Как я знаю математику?

I четверть

II четверть

III четверть

IV четверть

Год

3 класс

4 класс

Нормы отметок: «5» - в работе нет ошибок и исправлений; работа написана аккуратно. «4» - в работе допущено не более 2 вычислительных ошибок. «3» - в работе допущено 3 - 5 вычислительных ошибок или не решена одна задача. «2» - в работе допущено более 5 вычислительных ошибок.

18

19 19

19

20 Портфолио работ

Портфолио работ

Раздел III.

Портфолио работ

21 Мои работы

Мои работы

№ П/п

Дата

Перечень представленных творческих работ

«Портфель достижений ученика»
http://900igr.net/prezentatsii/pedagogika/Portfel-dostizhenij-uchenika/Portfel-dostizhenij-uchenika.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

134 темы
Слайды
Презентация: Портфель достижений ученика.ppt | Тема: Портфолио ученика | Урок: Педагогика | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Портфолио ученика > Портфель достижений ученика.ppt